某同学在“研究浮力跟哪些因素有关”实验中,用同一物体做了下图系列实验:
(1)比较a、b,发现弹簧测力计示数变小,说明物体受到了___________的作用;
(2)分析图b、c,说明浮力大小跟__________有关;
(3)分析图______和______, 说明浮力大小跟液体密度有关;
(4)比较图c和图d可以得出物体浸没时浮力的大小与物体___________无关;
(5)从图中可知:该物体浸没在水中时受到的浮力是___________N;浸没在盐水中时受到的浮力是___________N。
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制作简易气压计,观察大气压随高度的变化。
(1)如图所示,在玻璃瓶中倒入适量红色的水,将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口,红水升到玻璃管一定的高度,但高度不够,你应_______________________,使水上升到瓶口以上适当位置,制成了简易气压计。
(2)将简易气压计从四楼移到一楼过程中,发现玻璃管内水柱_______________,说明____________。
(3)小明将简易气压计放在阳光下,过一会儿,他发现玻璃管内水柱发生了变化,这一现象说明,简易气压计的测量结果会受到_________________________影响。
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小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。
(1)实验中液体压强的大小变化是通过比较_____来判断的。实验前,小强发现压强计U形管两边红墨水的高度不相等,如图甲所示,他认为这种情况是由于装置漏气造成的,他的说法是_____(正确/错误)的,接下来的操作应该是_____(重新安装软管/多加一些红墨水)。
(2)排除故障后,他重新将金属盒浸没于水中,发现随着金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大,如图乙所示,由此可知液体内部的压强与_____有关。
(3)小明保持乙图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丙所示。比较乙、丙两次实验,小强得出了:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大的结论。你认为他的结论_____(正确/不正确),原因是_____。
(4)小明发现,当探头在不同液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差对比不明显,他做了一些改进,下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是_____
A.将U形管换成更细的
B.U形管中换用密度更小的酒精
C.烧杯中换密度差更大的液体
D.使探头在液体中的深度加大且保持相同
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小刚做“用注射器估测大气压值”的实验。
(1)测量中,分析研究的是大气对_____(注射器筒/活塞)的压力,当活塞相对于注射筒器_____(未拉动/刚拉动)时记下弹簧测力计的示数,此时研究对象在水平方向所受的拉力大小与大气压力相等。
(2)小刚在测量时,发现弹簧测力计示数已经达到最大,活塞仍没有滑动。为了能完成实验,请你提出一条实验改进方案_____。
(3)改进后,正确操作时弹簧测力计的读数为F,用刻度尺测出注射器_____的长度L,注射器的容积V,则测得的大气压强p=_____。
(4)小刚发现实验测得的大气压值偏小,可能的原因有:_____、_____。
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利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,如图甲、乙、丙所示.
(1)本实验是通过观察_____________来比较压力作用效果的,可是实验开始后,同学们纷纷反映甲乙两次实验现象不明显,请你提出改进的意见:_____________.
(2)改进实验后,通过比较图甲和图乙,说明________________________,压力的作用效果越明显;通过比较图________和图丙,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(3)实验中采用的研究方法除了控制变量法还有____________.
(4)实验时如果将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的AB两块,如图丁所示.小明发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此他得出的结论:压力的作用效果与受力面积大小无关.你认为他在探究过程中存在的问题是________________.请你进一步思考:只利用AB两块砖块和海绵______(选填“能”、“不能”)探究出压力的作用效果与受力面积之间的关系.
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小明在“探究二力平衡条件”的实验中,用轻质卡片,是为了忽略卡片的_____力。为了探究不相等的两个力能否平衡,操作方法是_____。在卡片平衡时,小明将右边滑轮的位置上调,目的是为了研究不在_____(水平方向/同一直线)上的两个力能否平衡。为了探究不在同一条直线上的两个力能否平衡,操作方法是_____。
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如图所示,小文把同一只装满水的矿泉水瓶用两种方式放在同一块海绵上。压力作用效果明显的是_____(甲/乙)图,这一现象说明压力作用效果与_____大小有关。将瓶中水倒掉一半后按图甲所示放置,比较前后两次海绵形变的大小,这是探究压力作用效果与_____的关系。
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图甲、乙、丙所示,小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。
(1)本实验是通过观察_______________________来比较压力作用效果的;
(2)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强的大小关系为p_________
(选填“>”“<”或“=”);
(3)实验时,小明将小桌换成木块,并将木块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊所示,发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是______________________,改进方法是______________________。
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在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,装置如图所示。
(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做_________运动,这样做便于测量滑动摩擦力的大小;
(2)图丙中,弹簧测力计的示数为_________N;
(3)比较甲、乙两次实验,可以得出:_________________________,滑动摩擦力越大;
(4)丙图中,若增大弹簧测力计的拉力,此时木块A所受滑动摩擦力_________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
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小明用如图甲所示的装置来探究“弹簧的伸长跟拉力的关系”。弹簧的一端固定在木板上,他先在木板上标上0~7.00cm的刻度。把木板竖直放置,在弹簧下端挂钩码(每个钩码的质量为50g)。实验数据记录如下表:
钩码个数 | 0 | 2 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
弹簧长度/cm | 2.00 | 2.50 | 3.00 | __ | 4.00 | 4.50 | 5.00 | 5.50 | 6.00 | 6.50 | 7.00 |
弹簧的伸长/cm | 0 | 0.50 | 1.00 | ___ | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 | 4.00 | 4.50 | 5.00 |
(1)当挂三个钩码时,指针所对刻度如图乙,请在表中填写此时弹簧的长度和弹簧的伸长量;
(2)分析表中弹簧的伸长跟拉力的数据,你能得到的结论是__________________;
(3)小明想用该装置设计一个直接测量液体密度的“密度秤”,他找来一个质量为100g的小桶,挂在弹簧下面的挂钩上,测量时,在桶中加满待测液体,根据指针指示的刻度,就能直接读出液体的密度:
①该“密度秤”的零刻度线应在_______cm刻度处;
②在桶中加满水,指针指在4cm刻度处,如图丙,则该小桶的容积是_________cm3;
③该“密度秤”能测量的最大的密度是______g/cm3;
④利用现有的长度刻度线作为该“密度秤”的刻度线,则该“密度秤”的分度值是_______g/cm3;
⑤小明想增大该“密度秤”的量程,在不更换弹簧的前提下,你的办法是________(只要一种即可)。
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