用完全相同的电加热器、烧杯、温度计,比较甲、乙两种液体比热容的大小。
(1)用质量为50g的烧杯装甲液体,在测量其总质量时天平平衡,右盘砝码与游码如图1所示,则甲液体质量为______g;同样方法测量出质量相同的乙液体。
(2)用完全相同的电加热器加热甲、乙两液体,目的是 _______________。每隔相同的时间记录一次温度,其中某时刻的温度如图2所示,其示数为______℃.通过实验,记录了以下数据:
物质 | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
甲液体 | 25 | 3 | 50 |
乙液体 | 25 | 3 | 75 |
(3)图3是实验过程中,描绘甲、乙液体的温度-时间关系的部分图像,其中A图线代表的是_____(选填:“甲”或“乙”)液体。分析实验数据,可知比热容:c甲____c乙(选填:“<”“=”或“>”)。
(4)80℃的甲液体和20℃的实心合金,质量相同。将它们放进密闭的容器中(忽略它们与外界的热传递),最终温度都为70℃. 已知c甲=2×103J/(kg·℃)。则:合金的比热容c合金=______ J/(kg·℃)。
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小明想要测量一种矿石的密度,他找来如下器材:形状不规则的小矿石块、一把刻度尺、一条细线、一个能够直立漂浮在水面上的圆柱形厚底高筒(筒口足够大),一个足够深的水桶和足量的水(水的密度已知且用ρ水表示)。请你利用上述器材帮助小明设计一个测量矿石密度的实验方案。要求:
(1)简述实验步骤;
(2)写出矿石密度的表达式(用测量量和已知量表示)。
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如图甲所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路,器材可以满足实验要求。
(1)同学们按照电路图正确连接电路后,闭合开关,改变电阻Rx两端的电压进行了三次测量,其中第二次实验中电流表的示数如图乙所示,请将表格中的实验数据补充完整。
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压U/V | 1.0 | 1.6 | 1.8 |
电流I/A | 0.3 2 | 0. 56 | |
电阻Rx/Ω | 3.13 | 3. 21 | |
电阻的平均值R′x/Ω |
(2)同学们又设计了两种测量方案,方案中定值电阻的阻值为R0。
①方案一:闭合开关S,如果电压表V1和V2的读数分别为Ul和U2,则电阻Rx的阻值表达式为Rx=__________________。扬州大学附属中学东部分校姜雪峰编制
②方案二:电路中Rx≠R0,将S接到a,读出电流表的示数I1;再将S接到b,读出电流表的I2;由I1R0= I2Rx可得Rx=I1R0/I2。请判断结果是否正确并简要说明理由:____________________________
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在测量电阻的实验中,用两节干电池作为电源,待测电阻的阻值约为6Ω。
(1)在实验中,电流表应该选择的合适量程是______。
(2)在实物电路图中,用“”打在错误连线上,并用笔画线代替导线改正错误连线。
(__________)
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移动到______(填“左”或“右”)端。
(4)线路正确后,闭合开关时,若发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数始终为电源电压,电流表的示数几乎为零,你认为电路故障的原因可能是______。
(5)排除故障后继续实验,某次测量的电压表和电流表的示数如图所示,此时测量的待测电阻R=______。
(6)通常在使用电压表时认为其电阻无穷大,不考虑电压表中流过的电流:在使用电流表时认为其电阻为零,不考虑电流表两端分得的电压,在用电压表、电流表测量电阻有如下图所示的两种测量电阻的连接方式,
若电压表的电阻不是很大,电流表电阻不是很小,你认为图______中测量出的电阻值比真实值偏大,图中测量出______的电阻值比真实值偏小。
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某实验小组的同学用图甲所示器材测量小灯泡电功率,待测小灯泡L的额定电压为3. 8 V,额定功率小于1W,电源电压恒为6V,滑动变阻器R的规格为“20Ω 1 A”,图甲所示是该实验小组没有连接完整的电路。
(1)请你用笔线代替导线,在图甲中把电路连接完整。
(_____)
(2)正确连接完电路,闭合开关后,发现无论怎样移动滑片,小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数明显,仔细检查,连接无误,那么出现该状况的原因应该是_______
A.电流表内部断路了 B.灯泡的灯丝断了
C.灯座内部出现了短路 D.滑动变阻器的电阻线断了
(3)排出故障后,通过正确操作,当灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,其值为________A,小灯泡的额定功率为_________W。
(4)测出小灯泡的额定功率后,再测大于小灯泡额定功率的实际功率,应将滑动变阻器的滑片向____(选填“左”或“右”)端滑动。
(5)测量小灯泡的电功率________(选填“需要”或“不需要”)多次测量求平均值,原因是_____。
(6)图丙是该实验小组的同学测量小灯泡电功率的电路图,测量后他们对测量结果进行了误差分析,考虑电表本身对电路的影响,该实验所测小灯泡电功率偏_________(选填 “大”或“小”)。
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某小组同学在用杠杆测定机械效率的实验中
(一)小敏用如图所示的实验装置测定杠杆的机械效率。实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在杠杆下面的钩码缓缓上升。
(1)实验中,测力计的示数F为______N,钩码总重G为1. 0N,钩码上升高度h为0.1 m时,C点上升了30cm,则杠杆的机械效率为________%。
(2)实验中若提升的钩码重一定,则影响杠杆机械效率的主要因素是______________。
(3)若只将钩码的悬挂点由A移至B,仍将钩码提升相同的高度,则杠杆的机械效率将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”) 。
(二)小王用如图所示的另一实验装置测量杠杆的机械效率。O为杠杆的转轴,不计摩擦。实验时,给B端施加竖直向下的力,使挂在杠杆A端的钩码缓缓上升。(图中杠杆为质量分布均匀的直棒)下表是提升物体时采集到的数据:
实验序号 | 物重G(N) | 拉力(N) | A端上升的高度h/m | B端下降的高度s/m | 杠杆的效率 |
1 | 2 | 5 | 0.04 | 0.02 | |
2 | 4 | 9 | 0.04 | 0.02 | 89% |
3 | 2 | 5 | 0.06 | 0.03 | 80% |
4 | 6 | 13 | 0.04 | 0.02 | 92% |
(1)第①组实验中,杠杆的机械效率为_________。
(2)由________三组实验,可以初步得出的结论:相同的杠杆,提升的物体越重效率越高。
(3)该实验中杠杆的效率总小于100%的原因是杠杆有自重,分析实验数据可知道杠杆的自重为_______N。
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在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒为6V,小灯泡标有“2.5V”,正常发光时灯丝电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“50Ω 1A”。
(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接;
(________)
(2)同学们进行试触时,发现小灯泡不发光,电流表无示数,电压表有示数,则电路中发生的故障可能是_____________________________(选填”小灯泡断路”、“小灯泡短路”、“滑动变阻器处短路”或“滑动变阻器处断路”);
(3)某次实验中,电压表示数为1.8V,要使小灯泡正常发光应向________(填”A”或“B”)端移动滑片直至小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为________。
(4)某同学还想用以上器材来探究电流与电阻的关系,于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻并使电压表的示数始终保持2V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R记录各次电流表的示数,为了能够完成实验,他更换的定值电阻R的阻值不能大于______________Ω。
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小明需要测一个额定电压为2.5V的小灯泡的额定电功率,实验器材除了这只小灯泡外,还有:电源,一只5Ω的定值电阻、一只电流表,一只单刀单掷开关,一只单刀双掷开关,一只滑动变阻器和导线(所有器材均符合实验要求)。请你帮助她设计出实验电路图(不重复组装电路),写出实验步骤和需要测量的物理量,并用已知量和测量量表示出小灯泡额定功率(要求写出表达式)。
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某实验小组的同学用甲图所示器材测量小灯泡的电功率.已知电源电压恒为6V不变,待测灯泡的额定电压为3.8V,额定功率估计为1.2W左右.
(1)请在甲图中用笔画线表示导线,连接成完整的实验电路(须选择合适的电流表量程);
(____)
(2)闭合开关前,滑动变阻器滑片P应该位于______端(选填“A”或“B”);
(3)闭合开关后发现:电流表没有示数,灯泡不亮,电压表示数接近电源电压.则此时电路故障为_______
(4)故障排除后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P,使灯泡正常发光,此时电流表示数如乙图所示,则电路中的电流值为______A,待测灯泡的额定功率为______W;
(5)利用现有器材测定灯泡的额定功率,如果电压表只能使用0~3V的量程可将电压表接在_______的两端。
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在研究凸透镜及其成像规律的实验中:
(1)小明将蜡烛、凸透镜和光屏按图示位置放置时,光屏上恰能呈现烛焰倒立、______ 的清晰实像,此时光在光屏上发生______ 反射;将蜡烛和光屏互换位置,则成______ 的实像.
(2)在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜,发现光屏上的像由清晰变模糊了,将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像,则该眼镜是______眼镜选填“近视”或“远视”。
(3)小华测焦距f时,将凸透镜正对太阳,在透镜下方的白纸上呈现一光斑时,测得光斑到透镜的距离为L,将白纸再远离透镜一段距离,发现白纸上又出现了相同大小的光斑,则L ______ f(选填“大于”、“等于”或“小于”);
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