按要求写作。
“大家”,可理解为众人、大伙儿,众人拾柴火焰高,大家共同努力,会带来集体的精彩;“大家”,还可理解为在某方面有杰出成就的人物,获得共和国国家勋章和国家荣誉称号的英模之中,就有许多德高望重、业绩卓著的大家, 古今中外,这样的大家庭灿若星辰;“大家”,还可以让人联想到大的家庭、家园,北京就是我们的大家园,她古老又现代,包容又和谐,处处彰显着首都的气度……
这一个个“大家”,会带给你怎样的感动、思考或启迪?请以“大家”为题,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)作文内容积极向上。(3)字数在 600-800 之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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请以《如约而至》为题,写一篇文章。
如约而至:按着约定准时到达。
要求:(1)要有自己的经历、体验,感情真挚,不得抄袭和套作。(2)自选文体,不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。(4)书写3分,请认真书写。
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阅读下面的文字,按要求作文。
黄花梨是极其名贵的木材,带有“鬼脸”的黄花梨更是价值连城,受到世人的追捧。所谓“鬼脸”就是黄花梨受到伤害之后留下的疤。黄花梨在遭受台风袭击后,受伤处的纹理发生了变化,形成各种各样惟妙惟肖的图案。正是因为经历了凤风雨雨,经历了多灾多难之后形成酌伤疤,才让黄花梨更加名贵,更具魅力。在伤疤处长出一朵花,伤疤就不再是伤疤,而是上天的恩赐。
请以“伤疤”为话题作文。
要求:(1)围绕“伤疤”这个话题,自拟题目;(2)写议论文或者记叙文,600字以上;(3)文中不出现与自己相关的真实人名、地名、校名。
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阅读下面材料,按要求作文。
人的一生只有一次青春现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。人生之路,有坦途也有陡坡,有平川也有险滩,有直路也有弯路。青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿!
作文要求:①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感。②认真书写,力求工整、美观。③文章不得出现真实的校名、姓名。④不少于600字。
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阅读下面的文字,按要求作文。
花儿是勇士,哪怕凋谢是它的结果,也要出发;蝉儿是勇士,即使鸣叫是它生命的终结,也要出发;流星是勇士,就算只有瞬间的美丽,也要出发……
我们每天都在出发,都在追求一个新的梦。无论这个梦是大是小,也许一路上有荆棘,有高山,有急流,有险滩。只要我们能够出发,有信心出发,有毅力出发,不管结果如何,我们的梦,我们的人生都是一个有意义的到达……
如果我们能把大的目标化成一个个小的起点,每一次出发都是一种超越,超越过去,超越现在,超越自我……
要求:①以“再出发”为题目写一篇作文。②文体不限,不少于600字。
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请以“你是我生活的阳光”为题,写一篇文章。
要求:
(1)题目中的“你”,可以是生活中某个人,可以是一本书或书中某个人物;
(2)请根据自己的生活经历或阅读体验来写作;
(3)文体自选,诗歌除外;
(4)不少于600字;
(5)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
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请以“对自己守信”为题,写一篇记叙文。
①不少于600字。②不得出现真实的校名、人名。
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阅读下面文字,按要求作文。
“和羹之美,在于合异”语出《三国志》,意思是羹汤之所以美味可口,在于能调和各种不同的滋味。在家庭、班级、社会,甚至国家中,我们每个人有着不同的个性,不同的兴趣爱好,不同的优点和缺点……或来自不同的家庭、不同的地域和文化背景,只有相互包容,才能和谐共处,互相促进。
以上文字给你什么联想或感悟,请以“包容”为题,写一篇记叙文或议论文。
要求:自定立意;符合文体,不得套作,不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用××代替。
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阅读下面的文字,按要求作文。
有人说:“永远不要低估你的对手。”
也有人说:“永远不要低估自己一颗冠军的心。”
对于每一个跨越2020年的初三学生来说,这两句话一定会触发不同的联想和感悟。
请以“写给2020年的自己”为标题,写一封不少于600字的书信,自我鼓舞、坚定信要求:统一以“李华”为写信人,不得泄密个人信息。
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阅读下面的材料,然后作文。
游客们来到山脚下,这里流水潺潺,鸟语花香。游客问下山的人;上面有好看的吗?有人答没有,有人答有。
于是有人留在山脚赏景,有人继续爬山。来到山腰,这里古木参天,林静山幽。问下山的人:上面好看吗?有人答没啥好看的,有人答好看。
于是有人在山腰流连,有人继续攀登,来到山顶,只见云海茫茫,群山隐约。
请根据你对材料的理解和感悟,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右;②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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