阅读下面一首诗歌，回答下列问题。（4分）
寒 塘
[唐] 赵嘏（jiǎ）
晓发梳临水，寒塘坐见秋。乡心正无限，一雁度南楼。
1.仔细阅读一二句 ，用词语概括出秋水的特点。（2分）
2.这首诗抒发了诗人怎样的感情？（2分）
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阅读下列宋词，完成题目（4分）
蝶恋花（宋·柳永）
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
1.末句中“伊”字一语双关，既指________，又指________。（2分）
2.下列对这首词理解有误的一项是________。（2分）
| A．“草色烟光残照里”展示了主人公望尽天涯时的所见之景，营造了伤感的氛围。 |
| B．“无言谁会凭阑意”表明因为词人不愿与人交流，所以没人能理解他的心声。 |
| C．本词上片写主人公登高望远，离愁滋生；下片写苦中求乐，情深志坚。 |
| D．本词紧扣“春愁”二字，写景抒情，曲径通幽，词末交代了“春愁”的原因。 |
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阅读古诗词，完成小题。(4分)
春 望
杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
1.本诗中，点明季节的一句是“________”；表达战乱中渴盼得到亲人音讯的千古名句是“________”。(2分)
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
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下面对诗句的赏析，不恰当的一项是
A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
这两句诗运用新颖奇特的比喻，描绘出眼前梨花满树、生机盎然的春天景象。
B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
这两句诗慷慨激昂，表面了诗人舍生取义的决心，体现了崇高的民族气节。
C．江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。（毛泽东《沁园春·雪》）
这两句承上启下，前一句对上片的写景作出总评，后一句引出对历代英雄的评论。
D．而现在/乡愁是一弯浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头（余光中《乡愁》）
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阅读下面的古诗文，完成下面题目。（4分）
江楼感旧
（唐）赵嘏
独上江楼思渺然，
月光如水水如天。
同来望月人何处？
风景依稀似去年。
1.一、三行诗句中哪两个词相照应？表达了作者怎样的思想感情？（2分）
2.第二行诗句用了什么手法？描绘了什么样的景色？（2分）
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（山东滨州2011）
次北固山下
【唐】王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
1..展开想象，用生动形象的语言描绘"潮平两岸阔，风正一帆悬"展现的画面。(2分)
2..这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(1分)
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（贵州铜仁2011）赤壁 杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
(1)在初中阶段我们学习了几十首古诗词，有的咏史，有的写景，有的叙事……请问杜牧的《赤壁》属于那一种写法?本诗在运用这种写法上有什么特点?(3分)
(2)"东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔"一句中"东风"指什么?简要谈谈你对这句诗句的理解。(3分)
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（潍坊市2011年）
【双调】寿阳曲
江天暮雪
马致远
天将暮，雪乱舞。半梅花半飘柳絮。
江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去。
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
1..请赏析《江天暮雪》中"半梅花半飘柳絮"的妙处。(2分)
2..(1)这两首诗歌描绘的画面有何不同?(3分)
(2)寄托了两位诗人什么样的共同情感?(1分)
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（湖北省恩施自治州2011）
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡， 思君不见下渝洲。
⑴这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里?
⑵第二句诗用"入"、"流"两个动词写出了峨眉山月怎样的一种"动"中之景?
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（德州市二0一一）
(一)
旅夜书怀
杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官因老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。
1..分析颔联中"垂""涌"二字的好处。(3分)
2..诗的尾联在写法上有什么特色?(2分)
3..这首诗抒发了作者怎样的感情?(2分)
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