古诗赏析。阅读下面诗歌，完成下面题目。（4分）
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
1.“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”诗人运用曲笔，指出真正“不知亡国恨”的人是________。这首诗表达了诗人________的感情。（2分）
2.赏析诗句中划线字的作用。（2分）
烟笼寒水月笼沙
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阅读下面这首曲，完成小题（4分）。
天净沙．秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1.、这首曲中“ ”一词明确呼应标题中的“秋”。（2分）
2.、以下对该曲内容的理解不准确的一项是（ ）（2分）
| A．“秋思”是漂泊在外的游子对故乡所发的情思。 |
| B．曲中凄凉与温馨的景象交织，催发了游子的感触。 |
| C．曲中“古道西风瘦马”与“断肠人”等词句表明了游子漂泊之感。 |
| D．前三句用九个富有秋天特征的景物营造出悲凉的氛围。 |
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阅读下面这首诗，完成题目
送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
1.这首诗写于秋季，诗中的哪个地方最能体现这一时间？“江风引雨入舟凉”一句在诗中有何作用？（3分）
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2.诗的三四句运用了想象的手法，与李商隐《无题》诗中“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”两句有异曲同工之妙，试分析王昌龄诗中这两句的妙处。（3分）
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春日偶成
程颢
云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
1.春日里诗人被什么景色所感染？
2.这首诗描绘了诗人怎样的心境？从哪句诗可以看出来？
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阅读下面的文字，完成下面题目。
春 思
贾 至
草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。
1.诗的第一、二句，写出了春天景色的什么特点？（2分）
2.景物描写对抒情有什么作用？全诗表达了诗人怎样的情感？（2分）
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阅读下面两首诗，完成小题。（6分）
【甲】早春呈水部张十八员外 【唐】韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
【乙】城东早春 【唐】杨巨源
诗家清景在新春， 绿柳才黄半未匀。 若待上林花似锦， 出门俱是看花人。
1.【甲】、【乙】两诗借草、柳之____，形象地突出了早春的特点。而【甲】诗中“___”则与【乙】诗中“_______”描写的画面是一致的。（3分）
2.说出【甲】诗蕴涵的哲理。（3分）
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楼上
葛起耕
楼上和人吹玉箫，数声和月伴吹宵。
断肠唤起江南梦，愁绝寒梅酒半销。
1.“断肠唤起江南梦”在在诗中有什么作用？简要说明（3分）
2.诗歌用了什么写法，表达了作者什么感情。（2分）
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（二）钟山[注]即事(4分)
宋·王安石
涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。
茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。
[注]钟山，南京的紫金山。王安石弃官后居住在这里。
阅读上面的一首诗，回答问题。
1.古典诗词讲究炼字，诗歌前两句中“绕”和“弄”字用得好，请你说说好在哪里。（2分）
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2.末尾两句表达了作者什么样的心情？(2分)
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诗歌鉴赏。（5分）
淮中晚泊犊头
苏舜钦
春阴垂野草青青，时有幽花一树明。
晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。
1.诗的头两句创造了一种怎样的意境，作者是如何来体现这种美的？（3分）
2.本首诗抒发了作者怎样的情感？（2分）
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古诗词阅读（4分）
赤壁 杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
1.诗中“东风”指 ，周郎指 。（2分）
2.试说说“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的深刻含义。（2分）
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