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为什么用微信支付宝付款，花钱一点都不心疼
①想必大家都有这样的感受吧：平时，我们用现金买东西会特别纠结，特别心疼，恨不得把每一块钱都用到刀刃上；可是，有了支付宝和微信后，我们花钱简直不假思索，二维码一扫，密码一输，钱就付出去了，完全没有一点心疼的感觉！
②那么，究竟是什么原因，让我们在用支付宝、微信付款的时候，花起钱来一点都不心疼呢？脑神经学家告诉我们，当我们看到自己喜欢的商品时，先是会感到愉悦、两眼放光，接着才会关注价格，而价格和付款则会让我们感到犹豫和痛苦。
③也就是说，最终是否购买商品，取决于大脑对愉悦和痛苦的比较。可是很多时候，我们的大脑对付钱的痛苦没那么敏感。这就是为什么我们网上购物时，会经常出现冲动消费的原因。
④比如说，在大额交易中，用信用卡支付的人比用现金支付的人要多得多。而使用现金支付的人，比用信用卡支付的人更容易记住自己到底花了多少钱。
⑤这是因为，刷信用卡买没有付现金的痛苦，经济学家们称这种现象为“支付隔离”。支付隔离会给人们带来一系列的心理影响，其中最重要的就是会让我们觉得，“其实没有花多少钱”。
⑥尤其是现在，当我们买东西的时候，微信、支付宝等支付方式甚至比信用卡更方便，已经充分起到了支付隔离的作用，大大削减了付钱时的痛苦。尤其是支付宝提供的“花呗”等消费信贷业务，当月的消费可以下个月再还，更让人有一种“买东西花钱不心疼”的感觉。
⑦当我们在天猫京东等网站上把所有想买的东西加入“购物车”之后，使用“一键购买”功能时，也会淡化我们的痛苦。这是因为多件商品合并付款时，每件物品便会失去凸显性。比如说，买一件50元商品的影响，要大于在500元的基础上再买一件50元的商品。典型的“反正已经买了这么多了，不差这一件了”的心理，这时支付痛苦远远小于单独购买这件商品的痛苦程度。
⑧“支付隔离”还有个最典型的例子，就是办各种储值卡。比如说，当你购买了健身房年卡之后，因为支付已经完成，就算日后偷懒不去也不会觉得肉痛。许多商家正是利用了消费者“支付隔离”的心理，不断推销办卡。
⑨就这样，我们只有购物的兴奋而没有付钱的痛苦，不知不觉中愉快地付款成功。
（选自《意读》2018年10月刊）
1.下列对“支付隔离”带给我们的生活影响，理解不正确的一项是（ ）
A.只有购物的兴奋而没有付钱的痛苦，不知不觉中愉快地付款成功。
B.会给人们带来一系列的心理影响，其中最重要的就是会让我们觉得，“其实花了很多钱”。
C.当你购买了健身房年卡之后，因为支付已经完成，就算日后偷懒不去也不会觉得肉痛。
D.用微信支付或支付宝支付，让我们觉得花钱没有一点儿痛苦，因此花的钱越来越多。
2.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.文段①中划线句子是感叹语气，表达了作者对人们运用支付宝和微信付款后竟然没有一点心疼感觉的感叹。
B.文段④中加点的词语“更容易”不能删除，它体现了文章语言准确严密的特点。
C.文段⑧中划线句子“许多商家正是利用了消费者‘支付隔离’的心理，不断推销办卡”的主语是“商家”
D.在购物中，看到自己喜欢的商品时，先是感到愉悦，接着不会关注价格和付款，所以价格与付款不会让人感到太大的痛苦。
3.阅读下面的材料，结合选文，对双十一成交额年年创新高的原因分析不正确的一项( )
材料：互联网资讯，2019天猫双11开幕16小时31分12秒，已超过2018年双11全天成交额。突破2684亿元，比去年提前了8个多小时。
A.主要是由于当今人们对物质生活水平的要求越来越高，越来越会享受。
B.网上购物，运用微信、支付宝、花呗等形式付款，形式简便，而且削减付费的痛苦，大大促进消费。
C.支付隔离在文中指降低直接付钱的痛苦，合并付款时的支付痛苦远远小于单独购买这件物品时的痛苦程度，从而主观上认为商品的价格减少了的现象。
D.双十一商家实行商品优惠的政策，促使顾客买的东西更多，而多件商品合并付款时，每件物品便会失去凸显性，付款的痛苦更低，购买欲更强。
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阅读下面的材料，完成下面小题。
（材料一）港珠澳大桥深水无人对接的公路沉管隧道堪称世界最大难度，这条世界最长的海底沉管隧道由33个巨型沉管组成，每节管道长180米，单节重约8万吨，且沉到海底40多米。
如此巨大的沉管要怎样才能沉降到海底实现对接？这就需要浮运安装。为保证浮运安装成功完成，华南理工大学的赵成壁副教授团队采用物理模型试验和数值模拟方法对隧道沉管管段浮运、系泊与沉放等水上施工的关键问题进行研究。这一研究，还真发现了问题。为了进一步验证该实验的可靠性，团队一遍遍进行实验与计算。最终为港珠澳大桥的浮运与沉放施工方案提供重要的技术支持。
（材料二）港珠澳大桥像“搭积木”一样拼装出来。先在工厂里把桥墩、桥面、钢箱梁、钢管桩等生产出来，等到伶仃洋风平浪静时再组装起来，首次实现“大型化、工厂化、标准化、装配化”的建设理念。
“大钢箱梁运到现场安装，安装误差必须控制在1公分以内，每个焊缝不能超过2公分，难度非常大。”伶仃洋上多台风，为了赶在台风来临前完成施工期，华南理工大学王荣辉教授团队在国内首次采用多工法、不对称、多塔斜拉桥的施工控制技术，完成世界首次3100吨巨型钢索塔整体施工。
今年强台风“山竹”登陆时，当全国人民都为港珠澳大桥捏一把汗时，它稳固屹立。大桥之所以能牢牢“站稳”，抗16级台风、8级地震，离不开科学的数据支撑。
（材料三）不久前，横亘在伶仃洋面上的港珠澳大桥经受了强台风“山竹”的考验，不但主体桥梁、海底隧道、人工岛，就连桥面上护栏、路灯都安然无恙，再次刷新了中国制造的水平。在这一成就的背后，清华大学土木工程系教授李克非团队经过一年多时间的反复论证，为港珠澳工程混凝土构件的耐久性质量控制指标。
2010年，大病初愈的华南理工大学教授张肖宁收到了港珠澳大桥管理局的委托，受命承担港珠澳大桥16公里连续钢箱梁和大跨径钢箱梁结构桥梁的沥青铺装技术研究任务。同时，华南理工大学派出导师，利用节假日等休息时间在工程营地报告厅内为大桥建设者上课，在7年多的时间里为大桥岛隧工程项目培养了56位工程士。
1.阅读上述材料，下列说法不符合文意的一顶是（ ）
A.赵成壁副教授团队仅仅采用物理模型试验的方法对隧道沉管管段浮运等问题进行研究。
B.大钢箱梁安装难度在于安装误差和焊缝尺寸难以控制。
C.钢索塔整体施工首次采用多工法、不对称、多塔斜拉桥的施工控制技术。
D.港珠澳工程混凝土构件的耐久性质量控制指标是由李克非和他的团队的论证成果凝结而成的。
2.下列对材料内容的分析，不正确的一项是（ ）
A.材料一划线句子运用了设问的修辞方法，强调了只有浮运安装才能使巨大的沉管沉降到海底实现对接。
B.材料二中划线的句子运用了举例子的说明方法，说明了港珠澳大桥的创新性。
C.材料三“华南理工大学派出导师，利用节假日等休息时间……培养了56位工程硕士。”体现了中国建设者敬业、专注精神的“工匠精神”。
D.材料一划线句子“横亘在伶仃洋面上的港珠澳大桥经受了强台风‘山竹’的考验”的主干是“港珠澳大桥经受考验”。
3.港珠澳大桥是一项科技创新工程，看了港珠澳大桥的相关报道后，小创和小新同学对创新都有自己的理解，请结合材料谈谈你对创新的理解。
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画在手腕上的表
①小时候，由于个头过于矮小，那份自卑让我变得孤僻内向。父母担心我长期下去会得忧郁症，所以变着法儿地想让我走出家门。
②有一天，父亲故意把我带到门外，然后偷偷锁上家门，借故先离开了。那些孩子过来招呼我和他们一起玩，我却没搭理他们，他们就对我说了一些难听的话。
③我气急了，捡起地上的石块儿朝他们扔过去，正巧砸中了一个小孩的头，他头上顿时鲜血直流。受伤孩子的家长找上门来，与父亲理论。父亲自知理亏，小心地赔着不是，还赔了不少医药费。
④我不安地蹲在墙角，等着父亲的责骂。可是，父亲并没有责怪我，我只是听到了他很沉重的叹息声。那两声叹息，就像两根毛线，缠到一起，纠结成一个无法解开的疙瘩。
⑤我是一个问题孩子，我也想打开自己的心，可是我做不到。我害怕这个世界，害怕闪电，害怕陌生人的眼睛，甚至害怕自己的影子，我宁愿锁上房门独处。
⑥老师对父亲说：“孩子哪儿都好，就是太孤僻，几乎从来不与别的孩子交流。”老师没有“灵丹妙药”，父亲亦无计可施，叹息的声音越来越沉重。
⑦生日那天，父亲破例给我买了一个礼物———足球。对于我们家来说，这真是一个很奢侈的礼物。我却表现得不那么惊喜，因为足球要好几个人踢才好玩，而我只有和我自己的影子踢，它是我唯一的好伙伴。
⑧父亲的良苦用心我倒是懂得，只是我很难走出拥抱世界的第一步。父亲开导我说：“个子矮怕什么，这并不代表你就比别人差。”
⑨父亲拿出一支圆珠笔，轻轻地在我的手腕上画了一块表。然后对我说：“你看，这画在手腕上的手表，虽然不动，却不耽误时间在走。”
⑩当时，我傻，没听懂父亲的意思。父亲摸摸我的头，接着说：“孩子，你就是这块画在手腕上的手表，你停留在自己的时间和世界里，不知道外面是什么天气、什么样的景致。我希望有一天，送你一块真正的手表，那样你就能和世界同步了。别忘了，这个世界不光只有你自己，你要融进这个世界，才能知道这个世界是多么美好。”
⑪我知道，父亲送我足球，给我画手表，都是想让我走出自己狭小的世界。我想，既然可以不再怕自己的影子，那么也可以不再怕那些活生生的人啊。仿佛被点破了一层窗户纸一样，我开始试着与别人交流。从向同桌借一块橡皮开始，到帮助别的同学讲一道习题，我发现，当我主动与他们交往时，他们不但没有排斥我，反而给了我极大的热情，就像那红彤彤的阳光，泼了我满满的一身。同学们不再把我当作孤僻的“怪物”，我又重新回到了阳光里。终于懂得了，不管疼痛还是快乐，都不该一个人。要学会承担和分享，有人与你承担疼痛，疼痛就减轻了一半，有人与你分享快乐，那快乐就成了海洋。
⑫我拿出足球，和伙伴们一起奔跑在草地上。那刻，我感觉到了快乐的风在我耳边呼啸而过。原来，生命可以以这样的方式绽放的！
⑬又一个生日到了，父亲依然没有给我买来一块手表。我学着他的样子，在自己的手腕上画了一块手表。父亲看到，摸摸我的头说：“这个假手表，不会动啊。”
⑭“不，爸爸。它在走动，不信你听。”我把手腕送到父亲耳边。
⑮“嗯，是在走动。”父亲应和着我。
⑯我们绝非掩耳盗铃，我真的听到了它在走动，走得不疾不徐，不卑不亢。
（选自《中学生阅读》初中版）
1.下列选项中,对文章内容的理解与分析有误的一项是（ ）
A.本文第⑥段画线句子中的“灵丹妙药”是指能让“我”走出孤僻的好办法。
B.文中最后一段在文中的作用：结构上照应开头、点明中心，内容上总结全文。
C.父亲通过送“我”足球、给“我”画手表，鼓励“我”努力学习，将来能成就一番事业。
D.本文第⑪段画线句子中的“怪物”本意指怪异的物种，由于“我”的性格孤僻，行为怪异，所以被同学们称为“怪物”。
2.结合语境，从修辞的角度赏析下面的句子。
那两声叹息，就像两根毛线，缠到一起，纠结成一个无法解开的疙瘩。
3.文中的父亲变着法儿的让孩子走出孤僻，就是他默默的陪伴与付出，终于唤醒了孩子。正是父亲这份深沉而伟大的爱像一盏明灯照亮着无数孩子徒步前行的道路，世间因父亲而精彩。请拿起手中的妙笔结合实际抒写自己对父爱的赞美之情，至少用一种修辞手法（50字左右）。
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