某兴趣小组利用ABT、NAA两种生根粉（生长素类似物）对柳树扦插枝条的生根情况进行了实验，利用浸泡法对扦插条进行不同时间的处理，其生根情况如图所示（生根率=生根的扦插枝条数/全部扦插枝条数×100%）。据图回答下列问题。
（1）该实验的自变量为______________，扦插枝条的数量属于实验的________________变量。扦插时，柳树枝条上保留一定量的芽和幼叶，同时会去掉一部分成熟叶片，两者均有利于扦插枝条的生根存活，保留芽和幼叶的目的是__________，去掉一部分成熟叶片的目的是_______________。
（2）分析ABT、NAA两种生根粉在200 mg·L-1浓度下浸泡柳树枝条1 h的数据，得到的结论是_________。NAA对生根率的影响 （填“体现”或“未体现”）生长素类似物的两重性，原因是_______。
（3）根据图中数据，在农业生产中使用生根粉时应注意的问题是_______。
高三生物实验题中等难度题
某兴趣小组利用ABT、NAA两种生根粉（生长素类似物）对柳树扦插枝条的生根情况进行了实验，利用浸泡法对扦插条进行不同时间的处理，其生根情况如图所示（生根率=生根的扦插枝条数/全部扦插枝条数×100%）。据图回答下列问题。
（1）该实验的自变量为______________，扦插枝条的数量属于实验的________________变量。扦插时，柳树枝条上保留一定量的芽和幼叶，同时会去掉一部分成熟叶片，两者均有利于扦插枝条的生根存活，保留芽和幼叶的目的是__________，去掉一部分成熟叶片的目的是_______________。
（2）分析ABT、NAA两种生根粉在200 mg·L-1浓度下浸泡柳树枝条1 h的数据，得到的结论是_________。NAA对生根率的影响 （填“体现”或“未体现”）生长素类似物的两重性，原因是_______。
（3）根据图中数据，在农业生产中使用生根粉时应注意的问题是_______。
高三生物实验题中等难度题查看答案及解析
在探究生长素类似物对扦插枝条生根的影响的实验中，某小组同学选用生长素类似物NAA进行如下实验：
| 分组 | 甲组 | 乙组 | 丙组 | 丁组 |
| 枝条 | 10个，带芽 | 10个，带芽 | 10个，带芽 | 10个，无芽 |
| 浸泡 下端 | 5×10-5g/mL的NAA溶液10 min | 5×10-1g/mL的NAA溶液10 min | 清水 10min | 清水 10 min |
| 扦插 | 扦插于潮湿的沙土中，其他条件相同且适宜 | |||
| 结果 | 生根较多 | 几乎不生根 | 生根较少 | 几乎不生根 |
下列所作出的分析，错误的是 ( )
A.丙组的芽能产生NAA促进扦插枝条生少量的根
B.丁组由于缺少激素来源，故扦插枝条几乎不生根
C.由本实验可看出高浓度的NAA能抑制扦插枝条生根
D.由本实验不能确定促进扦插枝条生根的适宜的NAA浓度
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
某研究小组分别用不同浓度的NAA溶液和清水对柳树进行扦插枝条生根的研究，实验结果如图。其中A代表实验组生根数量，B代表对照组生根数量。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 研究小组在该实验过程中设置了空白对照和相互对照
B. 若该实验为预实验的实验结果，可以不用设置用清水处理的对照组
C. 实验结果表明，植物体产生的NAA可促进插条生根
D. 实验结果表明NAA对根的生理作用具有两重性，在b〜d浓度的NAA溶液抑制插条生根
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
（10分）某中学生物兴趣小组用生长素类似物2，4－D进行了相关的一些实验研究，请分析作答：
（1）甲组同学欲确定最适于柳树枝条生根的2，4－D溶液浓度，他们用两种不同浓度的2，4－D溶液及蒸馏水分别处理生理状况相同的柳树枝条，结果发现三组柳树枝条生根状况差异不大，请你给他们提出建议，以使他们达到预期目的。_________________________________________________________________。
（2）乙组同学为探究2，4—D溶液浓度对月季枝条生根的影响，首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4—D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示。
①由图分析可知，对5号烧杯中的2，4-D溶液的操作还应______，该操作体现了_____原则。
②由图二可确定促进月季枝条生根的最适2，4—D溶液浓度的范围是 ，实验结果__________（能，不能）体现两重性。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
某中学生物兴趣小组用生长素类似物2.4－D进行了相关的一些实验研究，请分析作答：
（1）甲组同学欲确定最适于柳树枝条生根的2.4－D溶液浓度，他们用两种不同浓度的2.4－D溶液及蒸馏水分别处理生理状况相同的柳树枝条，结果发现三组柳树枝条生根状况差异不大，请你给他们提出建议，以使他们达到预期目的。
_________________________________________________________________________。
（2）乙组同学为探究2,4—D溶液浓度对月季枝条生根的影响，首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4—D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示。
①由图分析可知，对5号烧杯中的2，4-D溶液的操作还应___________ ，该操作体现了 ___________ 原则。
②由图二可确定促进月季枝条生根的最适2,4—D溶液浓度的范围是 ，实验结果__________（能，不能）体现两重性。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
某研究小组为探究3种植物生长素类似物NAA、IAA和IBA对竹柳扦插生根效果的影响，进行了如下相关的实验探究：
选用一年生茁壮、无病虫害的竹柳，取长10cm、粗0.2cm的枝条若干，上端剪口平滑，下端剪口沿30°剪切，并用0.5%的多菌灵进行表面消毒。
将3种生长素类似物分别都配制成50mg/L、100mg/L和200mg/L三种浓度的溶液。将竹柳插条每10枝一组，下端插入激素溶液60min，重复3次，然后在相同环境条件下进行扦插实验。观察并记录插条生根情况，结果如下表所示：
请回答下列问题：
(1)该项实验研究过程中的自变量是___________。请写出一种上述研究过程中没有涉及的因变量：___________。
(2)从实验设计的科学性角度分析，本实验缺少___________。
(3)根据结果数据分析，3种生长素类似物对竹柳生根影响的共同点是___________；从研究的变量分析，___________对生根率的影响程度大于___________。
高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析
某研究小组为探究3种植物生长素类似物NAA、IAA和IBA对竹柳扦插生根效果的影响，进行了如下相关的实验探究：
选用一年生茁壮、无病虫害的竹柳，取长10cm、粗0.2cm的枝条若干，上端剪口平滑，下端剪口沿30°剪切，并用0.5%的多菌灵进行表面消毒。
将3种生长素类似物分别都配制成50mg/L、100mg/L和200mg/L三种浓度的溶液。将竹柳插条每10枝一组，下端插入激素溶液60min，重复3次，然后在相同环境条件下进行扦插实验。观察并记录插条生根情况，结果如下表所示：
请回答下列问题：
(1)该项实验研究过程中的自变量是___________。请写出一种上述研究过程中没有涉及的因变量：___________。
(2)从实验设计的科学性角度分析，本实验缺少___________。
(3)根据结果数据分析，3种生长素类似物对竹柳生根影响的共同点是___________；从研究的变量分析，___________对生根率的影响程度大于___________。
高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析
某研究小组为探究3种植物生长素类似物NAA、IAA和IBA对竹柳扦插生根效果的影响，进行了如下相关的实验探究：
选用一年生茁壮、无病虫害的竹柳，取长10cm、粗0.2cm的枝条若干，上端剪口平滑，下端剪口沿30°剪切，并用0.5%的多菌灵进行表面消毒。
将3种生长素类似物分别都配制成50mg/L、100mg/L和200mg/L三种浓度的溶液。将竹柳插条每10枝一组，下端插入激素溶液60min，重复3次，然后在相同环境条件下进行扦插实验。观察并记录插条生根情况，结果如下表所示。
| 激素种类 | NAA | IAA | IBA | ||||||||
| 激素浓度mg/L | 50 | 100 | 200 | 50 | 100 | 200 | 50 | 100 | 200 | ||
| 7天生根率% | 52 | 73 | 63 | 52 | 65 | 63 | 79 | 80 | 72 | ||
| 14天生根率% | 63 | 79 | 75 | 54 | 65 | 64 | 84 | 87 | 82 | ||
请回答下列问题：
（1）插条下端沿一定角度剪切的目的是 。
（2）该项实验研究过程中的自变量是 。请写出一种上述研究过程中没有涉及的因变量： 。
（3）从实验设计的科学性角度分析，本实验缺少 。
（4）根据结果数据分析，3种生长素类似物对竹柳生根影响的共同点是 ；从研究的变量分析， 对生根影响率的程度大于 。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
某实验小组进行了“探究IAA促进扦插枝条生根的最适浓度，并验证生长素的两重性”实验。下图为某花卉植物扦插枝条经不同浓度IAA浸泡30min后的生根结果（新生根粗细相近），对照组为不加IAA的清水。请分析回答：
（1）生长素在芽、幼叶、幼根中的运输属于极性运输，这种运输的方向是________，通常选择_______枝条作为该实验的材料。
（2）四组实验中，诱导茎细胞分化出根原基最有效的IAA浓度为______，浓度为500mg/L的IAA对生根具有________（填“抑制”或“促进”）作用，实验结果说明该实验小组未进行________。
（3）实验中不同浓度的IAA浸泡时最好在具有一定湿度遮阴的室内原因为________，若要继续探究生长素促进幼根生长的机理，可取幼根生长旺盛处作________（填“横切”或“纵切”）制成装片，用显微镜观察、测量细胞、比较得出结论。具有与其相似机理的另一种植物激素为________。
（4）该实验在秋季完成，植株培育过程中部分叶片发黄脱落，从激素调节的角度看，原因可能是________。
高三生物实验题中等难度题查看答案及解析
生产上常用NAA（萘乙酸）处理扦插枝条，促其生根。为了验证NAA的生理作用与生长素(IAA)的相似，某学习小组进行如下实验：
①取生理状况相同的某植物枝条若干，随机均分为10组；
②配制不同浓度的IAA溶液和NAA溶液；
③将每组枝条的下端插入激素溶液中60 min，重复3次；
④将用激素处理过的枝条取出，用清水洗净，插入盛有清水的烧杯中培养，杯外包上黑纸遮光；
⑤7天后，观察枝条生根情况。记录结果如下表：
| 组号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 激素种类 | NAA | NAA | NAA | NAA | NAA | IAA | IAA | IAA | IAA | IAA |
| 激素浓度(mg/L) | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 |
| 生根率(%) | 34 | 52 | 73 | 59 | 28 | 35 | 52 | 65 | 59 | 25 |
（1）该实验的自变量是 ___。
（2）实验结果____（填“能”或“不能”）说明IAA的作用具有两重性，依据是_____。
（3）在本实验的基础上，欲进一步探究NAA和IAA促进该植物枝条生根的最适浓度的精确值，请补充实验设计思路：____，观察记录各组枝条生根情况，计算出生根率。若生根率出现峰值，则峰值对应的NAA和IAA浓度为该植物枝条生根的最适浓度的精确值；否则，____。
高三生物实验题中等难度题查看答案及解析