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试题详情
现有细线、弹簧测力计、带提手的小水桶、量筒、水、溢水杯、形状不规则的小石块等器材,请你选取其中的器材,用两种方法测出完全浸入水中的小石块所受的浮力.写出选用的器材和简要步骤.
方法一
器材:
简要步骤:
方法二
器材:
简要步骤:
九年级
物理
解答题
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试题答案
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现有细线、弹簧测力计、带提手的小水桶、量筒、水、溢水杯、形状不规则的小石块等器材,请你选取其中的器材,用两种方法测出完全浸入水中的小石块所受的浮力.写出选用的器材和简要步骤.
方法一
器材:
简要步骤:
方法二
器材:
简要步骤:
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现有细线、弹簧测力计、带提手的小水桶、量筒、水、溢水杯、形状不规则的小石块等器材,请你选取其中的器材,测出完全浸入水中的小石块所受的浮力.写出选用的器材和简要步骤(包括浮力表达式).
九年级
物理
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要想测量一形状不规则的小块玉石样品的密度,现有如下的器材:天平(含砝码)、刻度尺、弹簧测力计、水、大小烧杯、溢水杯、细线.只需写出一种测量玉石密度的方法,无论你用哪种方法都要写出:
(1)使用器材:弹簧测力计、水、大烧杯、细线
(2)实验步骤和需要测量的物理量:
a.用细线系住玉石,用弹簧测力计测出其重力G;
b.将玉石浸没水中,读出弹簧测力计的示数G,
(3)密度的表达式ρ
玉石
=
ρ
水
九年级
物理
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学生根据实验原理合理选择器材和灵活运用实验器材是学好物理的好方法.现有刻度尺、天平、量筒、弹簧测力计、电流表、电压表、秒表.请你:
(1)选取上述测量工具中的______,可直接测出的一个物理量是______;
(2)利用以上测量工具进行组合使用:
①间接测出一个力学物理量,选取仪器:______,所测物理量的表达式______.
②间接测出一个电学物理量,选取仪器:______,所测物理量的表达式______.
九年级
物理
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现有形状不规则的一小金属块(可放入量筒里),实验室里备有毫米刻度尺、天平、弹簧测力计、量筒、玻璃杯、足够的水、细线等,请你从中选用适当器材,设计两种测量小金属块的密度的实验方法并填入下表. (答卷示例见表)
九年级
物理
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以下四组器材中,能测出一个形状不规则石块密度的是( )
(1)刻度尺、天平和砝码;
(2)天平和砝码、量筒、水、细线
(3)弹簧测力计、刻度尺、细线;
(4)弹簧测力计、水、细线、烧杯.
A.(2)(4)
B.(2)(3)
C.(1)(2)(3)
D.(2)(3)(4)
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物理
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以下四组器材中,能测出一个形状不规则石块密度的是( )
(1)刻度尺、天平和砝码;
(2)天平和砝码、量筒、水、细线
(3)弹簧测力计、刻度尺、细线;
(4)弹簧测力计、水、细线、烧杯.
A.(2)(4)
B.(2)(3)
C.(1)(2)(3)
D.(2)(3)(4)
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选择题
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以下四组器材中,能测出一个形状不规则小石块密度的是( )
A.天平和砝码、量筒、水、细线
B.天平和砝码、烧杯、细线、水
C.刻度尺、天平和砝码
D.弹簧测力计、水、细线、烧杯
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选择题
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现有一小块形状不规则的雨花石,请你根据提供的实验器材及使用方法,测出雨花石的密度.
实验器材:天平(含砝码)、作溢水杯用的烧杯、木块、小玻璃杯、水、待测雨花石.
(1)实验步骤如下,请将缺少的一步写出.
①用调节好的天平称出雨花石的质量m
石
;
②用调节好的天平称出小玻璃杯的质量m
1
;
③把木块和烧杯按图所示组装.向烧杯中注水直至有水溢出为止,待水不再流出;
④将小玻璃杯放在烧杯的出水口下方,把雨花石轻轻放入水中,待水不流时拿开小玻璃杯;
⑤________;
⑥收拾器材,整理数据.
(2)用所测得的物理量,写出计算雨花石密度的表达式为:________.
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物理
填空题
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小明和小华利用如下器材探究物体的浮沉条件:
(1)探究石块下沉的条件
①测量石块的重力
用弹簧测力计测出石块的重力
②测量石块受到的浮力
方法一:小明利用量筒测出石块浸没水中排开水的体积,他可用公式________求得浮力;
方法二:小华采用另一方法也测出了石块受到的浮力,其方法是________;
③通过比较石块的重力和石块受到的浮力,可知物体下沉的条件.
(2)探究蜡块上浮的条件
①测量蜡块的重力
小明的方案:用弹簧测力计测出蜡块的重力.
小华的方案:用天平测出蜡块的质量,求出重力.
你支持________的方案,理由是________.
②测量蜡块受到的浮力
小明在量筒中放入适量的水,把蜡块放入水中,待静止时测出蜡块排开水的体积,求得浮力. 你认为上述操作中存在的问题是________,正确的方法是________.
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填空题
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