化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质与变化规律的科学。所以建立宏观与微观的联系...

化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质与变化规律的科学。所以建立宏观与微观的联系是化学学习的重要思想。

（1）甲、乙集气瓶分别盛有氧气、空气（只考虑氮气和氧气），为从微观上区别两瓶气体，某同学用●表示氮原子，用○表示氧原子，并在瓶中画出了微观示意图（图所示）。就同学画的微观示意图，请你作出评价甲_____，乙_____。

（2）我们知道，①分子在不断运动，②分子之间有间隔，③分子间的间隔受热时增大。请设计实验证明分子上述性质中的一个性质。

（3）从宏观上看，加热液态水和电解水都是物质由液态变成气态的过程，但从微观上看二者有本质的不同。请从微观角度比较两者的本质差异_____。

九年级化学实验题简单题查看答案及解析

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（一）化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。根据下图提供的信息，回答下列问题：

（1）A图表示原子其中X的值是______。

（2）化学性质相似的原子是____________（填字母序号，下同）。

（3）具有稳定结构的原子_______________。

（4）C、D中___________________相同，属于同种元素。

（二）下图是某物质发生反应的微观示意图。

（5）丙图中所示物质都是由________________构成的(选填“分子”“ 原子”或“离子”)；

（6）结合上图分析，化学变化中的最小的粒子是_____________________；

（7）甲图中一个分子是由________个原子构成

（8）该反应的符号表达式是________________，属于_________反应（基本反应类型）。

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化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。如图为某反应的微观结构示意图，以下分析正确的是（　 ）

A. 反应后生成三种物质

B. 参加反应的分子个数比是2：1

C. 反应中原子的种类没有改变

D. 反应中氯元素的化合价没有发生改变

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化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。如图为某反应的微观结构示意图，以下分析正确的是（　 ）

A.反应后生成三种物质

B.参加反应的分子个数比是2：1

C.反应中原子的种类没有改变

D.反应中氯元素的化合价没有发生改变

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九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。下图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是

A. 反应前后分子的个数不变　　 B. 生成物有三种

C. 反应前后汞原子和氧原子的个数不变　　 D. 是保持氧气化学性质的最小粒子

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化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。如图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是

A. 反应前后汞原子和氧原子的个数不变

B. 反应前后分子的个数不变

C. 生成物有三种

D. 是保持氧气化学性质的最小粒子

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化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。下图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是

A. 反应前后分子的个数不变　　 B. 生成物有三种

C. 反应前后汞原子和氧原子的个数不变　　 D. 是保持氧气化学性质的最小粒子

九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析

化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。下图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是

A. 反应前后分子的个数不变　　 B. 生成物有三种

C. 反应前后汞原子和氧原子的个数不变　　 D. 是保持氧气化学性质的最小粒子

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化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学．请你按要求填空．

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