诗词阅读
送友人(李白)
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
1.诗中“孤蓬”喻指______________________。
2.下列理解不恰当的一项是 。
A. 首联“横”字勾勒青山的静姿,“绕”字描画白水的动态。
B. 颔联表达了对朋友飘泊生涯的深切关怀和对友人的不舍。
C. 颈联对仗工整,用“落日”隐喻诗人对朋友的惜别之情。
D. 全诗情景交融,景美与情美交织,饱含浓浓的哀伤情调。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
诗词阅读
送友人(李白)
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
1.诗中“孤蓬”喻指______________________。
2.下列理解不恰当的一项是 。
A. 首联“横”字勾勒青山的静姿,“绕”字描画白水的动态。
B. 颔联表达了对朋友飘泊生涯的深切关怀和对友人的不舍。
C. 颈联对仗工整,用“落日”隐喻诗人对朋友的惜别之情。
D. 全诗情景交融,景美与情美交织,饱含浓浓的哀伤情调。
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阅读下面的诗,完成下列小题
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
1.“孤蓬”喻指
2.下列理解不正确的一项是( )
A. “青山”“白水”描绘了色泽明丽的送别场景。
B. 借“浮云”、“落日”,抒发诗人依依惜别的深情。
C. 借写“班马”表达诗人对友人的无限深情和不舍之意。
D. 这是一首送别诗,表达了诗人缠绵悱恻的哀伤情调。
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阅读下面这首古诗,完成两小题。(原创)
(一)送友人 (唐·李白)
青山横北郭, 白水绕东城。
此地一为别, 孤蓬万里征。
浮云游子意, 落日故人情。
挥手自兹去, 萧萧班马鸣①。
(二)送别 (唐·王维)
下马饮君酒②,问君何所之。
君言不得意,归卧南山陲③。
但去莫复问,白云无尽时。
【注解】:①班马:离群的马,这里指载人远离的马。班,分别;离别,一作“斑”。②饮君酒:劝君喝酒。③南山陲:终南山边。
(1)《送友人》中________一词表明自此之后友人将孤身远行,《送别》中________表明了友人归隐的原因。
(2)两首诗都是送别诗,但情感却略有差别,请结合诗句分析。
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阅读下面的诗,完成后面题目。(4分)
送友人
(唐)李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
1.诗中“孤蓬”喻指_________。(2分)
2.下面对这首诗理解不正确的一项是( )(2分)
A、首联描绘了青山白水的美景。 B、颔联点明了送别友人的主题。
C、颈联烘托出游子的思乡之情。 D、本诗表达了依依惜别之情。
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阅读下面的词,完成小题(4分)
送友人(唐 李白)
青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。
1..本诗中“自兹去”的意思是________。(2分)
2..下列理解不恰当的一项是( )。(2分)
A.首联交代离别地点,描绘了清冷凄凉的送别场面。 |
B.颔联用“孤蓬”表达了对朋友漂泊无定的前程的关切。 |
C.颈联借“浮云”“落日”之景,抒发“游子”和“故人”的依依惜别之情。 |
D.尾联“班马”意为“分开的马”,强调“马既如此,人何以堪?”,体现离别的怅恨。 |
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阅读下面这首古诗,完成下列小题。
送友人
[唐]李白
青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。
送人东游
[唐]温庭筠
荒戍落黄叶,浩然离故关。高风汉阳渡,初日郢门山。
江上几人在,天涯孤棹还。何当重相见? 樽酒慰离颜。
(1)李诗用“ ”比喻漂泊无依的友人,温诗用“ ”象征从天涯归去的友人。
(2)两首诗的尾联都抒发了对友人的依依惜别之情,但具体表现不同,请作赏析。
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阅读下面的诗歌,完成下列小题。
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。
1.从内容上来看,这是一首______诗,“孤蓬”在文中指__________。
2.尾联“挥手自兹去,萧萧班马鸣”有怎样的表达效果?试作赏析。
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阅读下面这首诗,完成题目(4分)
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
1.诗中“孤蓬”喻指________(2分)
2.以下对这首诗理解不准确的一项是( )(2分)
A.首联描绘了美好生动的景色,衬托了朋友间的惜别之情。 |
B.颈联借“游子意”、“故人情”点明了全诗的主旨。 |
C.“挥手自兹去”体现诗人洒脱豪迈,不带缠绵悱恻的哀伤之情。 |
D.该诗表达了李白送别友人时依依不舍的情感,哀而不伤。 |
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阅读下面的诗歌,完成后面小题
送友人
【唐】李白
青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。
1.、诗句中的“孤蓬”喻指 _____________。
2.、以下哪一个场景,可以用“浮云游子意,落日故人情”来抒发你的情感?( )
A. 放学途中,你与昔日的小学同桌相遇。
B. 班长告诉你,他即将回原籍参加高考。
C. 语文老师说,他下学期将去云南支教。
D. 你到机场去送外公外婆去欧洲四国旅游。
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(2010·湖北省恩施自治州)
古诗欣赏
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
(选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》八年级上)
1..请将首联所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。
2.. 请简要分析尾联中细节描写的作用。
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