综合性学习
近期,城南中学开展以“敬文化”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成任务。
⑴请写出一个含“敬”字的俗语或名言。
⑵在“评七星”活动中,小扬同学被评为“敬礼少年”,但是在家里他却经常顶撞奶奶,对此,你会如何劝说?
⑶请你为校团委以“敬业”为主题设计两项校级活动:
活动一:
活动二:
九年级语文综合性学习简单题
综合性学习
近期,城南中学开展以“敬文化”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成任务。
⑴请写出一个含“敬”字的俗语或名言。
⑵在“评七星”活动中,小扬同学被评为“敬礼少年”,但是在家里他却经常顶撞奶奶,对此,你会如何劝说?
⑶请你为校团委以“敬业”为主题设计两项校级活动:
活动一:
活动二:
九年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
综合性学习
近期,台南中学开展以“敬”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成任务。
⑴请写出一个含“敬”字的俗语或名言。
⑵如果你听到某低年级同学背后诋毁老师,你会如何劝解?
⑶请你为校团委以“敬”为主题设计两项校级活动:
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
根据要求,完成下面小题。
为传承和弘扬中华优秀传统文化,我市某中学开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
1.初三(2)班开展了“君子自强不息”的班会。请你写出一句相关的名言
2.学校决定邀请著名田子君女士到学校进演讲,如果派你去邀请,你应该怎么说?
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综合性学习
书法,是中华艺术园地的一朵奇葩。传承祖国优秀文化是每一个中国人的责任。新宁中学开展“墨香校园”系列活动,请你参与,并完成相关任务。
(活动一)书法欣赏。下面是三幅传统的书法作品,分别写出其作品形式(不是字体)。
A.________ B.________ C.__________
(活动二)公益宣传。为了弘扬传统书法艺术,请你依据前一句格式,在横线上补全下面两则书法公益广告。
从小写好中国字,____________。
演绎书法神奇魅力,____________。
(活动三)名家讲堂。学校拟邀请著名书法家陈振濂先生下周四下午3点到学校礼堂,为全体同学作书法欣赏指导讲座。假如你是学校“墨缘”书法社的李华,前去邀请陈先生,该如何说?
你说:__________________________
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综合性学习。
中国文化博大精深,为了让传统文化更广泛地走进学生生活,我市某中学将开展以“传统文化,你我共享”为主题的综合性学习活动。请你积极参与并完成以下任务。
(1)楷草隶篆行,异彩纷呈,展现出中国文化独特的艺术魅力和韵味。下面是一个汉字的演变过程,请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内。
_____________
(2)下面诗句可以组成两副对联,请根据对联特点完成组合,并把答案写在下面相应的横线上。(填序号)
①松间鸣好鸟 ②鸟鸣山更幽 ③泉和万籁声 ④风定花犹落 ⑤窗外见南山
上联:______ 下联:______
上联:______ 下联:______
(3)最近,学校开展践行《弟子规》活动。一天妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳,想到《弟子规》中“父母教,须敬听”的训规,就低头不语了。对于小明的表现,你想对他说些什么?(30字左右)
______________________________________________
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综合性学习。
中华文化源远流长,传统美德薪火相传。光明中学准备开展一次以“走进传统文化,传承‘仁’之美德”为主题的综合实践活动,请你参与,按要求完成任务。
(积累“仁”词)
(1)你要代表班级参加学校的“成语之星”大赛,需要积累一些含“仁”字的成语,请你写出2个。
(探究“仁”德)
(2)阅读下面三则材料,说说“仁”的美德体现在哪些方面?
材料一
重庆市荣昌县村妇龙再平细心照顾瘫痪养母9年,为母亲洗尿布,喂饭。为了照顾老人的饮食,她精心烹制一道道家常菜;为了照顾老人的口味,她9年不沾辣味。 近日被评为街道“孝道之星”,获得了“重庆好人”的候选资格。
材料二
家住重庆市渝中区新华路的陈冠华老人,无儿无女,孑然一身。解放碑交巡警大队的巡警们在走访中了解情况后,便开始了持续4年的悉心照料。每晚“煲电话粥”,医院探望,送饭送奶……这份情谊温暖了陈婆婆的生活,直至陈婆婆去世。
材料三
1969年袁隆平种植的杂交水稻试验田,正接受有关专家的验收。由于杂交水稻的研究还处在开始阶段,试验田的产量还不理想。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说:“水稻是自花传粉,杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验,是对植物遗传学的无知。” 袁隆平矢志不移,杂交水稻试验终于成功。后来,这位老教授因事来到杂交水稻研 究中心,袁隆平仍热情地接待了他,并真诚地对他说:“无论过去、现在和将来,您都是我的老师。”
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综合性学习(5分)
中华文化源远流长,传统美德薪火相传。光明中学准备开展一次以“走进传统文化,传承‘仁’之美德”为主题的综合实践活动,请你参与按要求完成任务。
【探究“仁”德】
(1)阅读下面三则材料,说说“仁”的美德体现在哪些方面?(3分)
材料一:盐城市射阳县村妇李钰细心照顾瘫痪养母9年,为母亲洗尿布,喂饭。为了照顾老人的饮食,她精心烹制一道道家常菜;为了照顾老人的口味,她9年不沾辣味。近日被评为“孝道之星”,获得了“射阳好人”的候选资格。
材料二:家住百盛花苑的陈易华老人,无儿无女,孑然一身。城东派出所的民警们在走访中了解情况后,便开始了持续4年的悉心照料。每晚“煲电话粥”,医院探望,送饭送奶……这份情谊温暖了陈婆婆的生活,直至陈婆婆去世。
材料三:1969年袁隆平种植的杂交水稻试验田,正接受有关专家的验收。由于杂交水稻的研究还处在开始阶段,试验田的产量还不理想。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说:“水稻是自花传粉,杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验,是对植物遗传学的无知。”袁隆平矢志不移,杂交水稻试验终于成功。后来,这位老教授因事来到杂交水稻研究中心,袁隆平仍热情地接待了他,并真诚地对他说:“无论过去、现在和将来,您都是我的老师。”
【彰显“仁”德】
(2)根据上面第(1)题材料二的内容,请你拟发一条微博(微博:指发在互联网上的短小的文章、图片),表达对城东派出所的民警们的赞美之情。(要求:用一种修辞手法,30字左右。)(2分)
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综合性学习。(8分)
中华文化源远流长,传统美德薪火相传。光明中学准备开展一次以“走进传统文化,传承‘仁’之美德”为主题的综合实践活动,请你参与,按要求完成任务。
【解读“仁”字】
(1)汉字是音形义的结合体,我们可以通过“形”来推知“义”。请你根据下面的文字和右面的图片,推测“仁”字的本义。(1分)
许慎在《说文解字》中说:“仁,亲也,从人,从二。”“仁”指的是人与人之间的关系。“仁”字的本义是:
【积累“仁”词】
(2)你要代表班级参加学校的“成语之星”大赛,需要积累一些含“仁”字的成语,请你写出2个。(2分)
成语: 、
【探究“仁”德】
(3)阅读下面三则材料,说说“仁”的美德体现在哪些方面?(3分)
材料一:东台市弶港镇崔卫香细心照顾瘫痪养母,为母亲洗尿布,喂饭。在她的悉心照料下,长年卧病在床的养母非但没有生褥疮,甚至原先不能动弹的双手,也能重拾针线,躺在床上织毛衣了。70多岁的傻养父,病情也大有好转。被评为江苏东台市“十佳文明新事”、“十佳美德女性”, 荣获江苏省五好文明家庭标兵、江苏省“最美家庭”称号。
材料二:陈冬云,东台一位普通的村民。她三十年如一日,悉心照料着本村孤寡老人陈祥伯的生活。她和老人没有丝毫血缘和亲情关系,却每天坚持送菜送饭,帮助收拾整理房屋,换洗衣服,不是亲人胜似亲人,被表彰为“东台好人”。
材料三:1969年袁隆平种植的杂交水稻试验田,正接受有关专家的验收。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说:“水稻是自花传粉,杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验,是对植物遗传学的无知。”袁隆平矢志不移,杂交水稻试验终于成功。后来,这位老教授因事来到杂交水稻研究中心,袁隆平仍热情地接待了他,并真诚地对他说:“无论过去、现在和将来,您都是我的老师。”
【彰显“仁”德】
(4)根据上面第 (3)题材料二的内容,请你拟发一条微博,表达对“东台好人”的赞美之情。(2分)
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习(10分)
中华文化源远流长,传统美德薪火相传。光明中学准备开展一次以“走进传统文化,传承‘仁’之美德”为主题的综合实践活动,请你参与,按要求完成任务。
【解读“仁”字】
1.汉字是音形义的结合体,我们可以通过“形”来推知“义”。请你根据下面的文字和右面的图片,推测“仁”字的本义。(2分)
许慎在《说文解字》中说:“仁,亲也,从人,从二。”“仁”指的是人与人之间的关系。“仁”字的本义是:____
2.【积累“仁”词】
你要代表班级参加学校的“成语之星”大赛,需要积累一些含“仁”字的成语,请你写出2个。(2分)
成语: 、
3.【探究“仁”德】
阅读下面三则材料,说说“仁”的美德体现在哪些方面?(3分)
材料一:重庆市荣昌县村妇龙再平细心照顾瘫痪养母9年,为母亲洗尿布,喂饭。为了照顾老人的饮食,她精心烹制一道道家常菜;为了照顾老人的口味,她9年不沾辣味。
近日被评为街道“孝道之星”,获得了“重庆好人”的候选资格。
材料二:家住重庆市渝中区新华路的陈冠华老人,无儿无女,孑然一身。解放碑交巡警大队的巡警们在走访中了解情况后,便开始了持续4年的悉心照料。每晚“煲电话粥”,医院探望,送饭送奶……这份情谊温暖了陈婆婆的生活,直至陈婆婆去世。
材料三:1969年袁隆平种植的杂交水稻试验田,正接受有关专家的验收。由于杂交水稻的研究还处在开始阶段,试验田的产量还不理想。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说:“水稻是自花传粉,杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验,是对植物遗传学的无知。”
袁隆平矢志不移,杂交水稻试验终于成功。后来,这位老教授因事来到杂交水稻研究中心,袁隆平仍热情地接待了他,并真诚地对他说:“无论过去、现在和将来,您都是我的老师。”
4. 【彰显“仁”德】
根据上面第(3)题材料二的内容,请你拟发一条微博(微博:指发在互联网上的短小的文章、图片),表达对解放碑交巡警的赞美之隋。(要求:用一种修辞手法,30字左右。)(3分)
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
综合性学习。
黄海中学开展“自强不息”为主题的综合实践活动,请你参与。
(识内涵)请你搜集有关自强不息的名言、格言,并写出两条。
(访榜样)学校评选出一批“自强不息”的优秀学生,现在请你以校报小记者的身份,设计两个问题来采访他们。
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