“最具灾难性的是旧大陆的疾病,印第安人对这些疾病毫无抵抗力,它们差不多杀死了90%的美洲土著。从美洲返回欧洲的船舶带回了玉米、土豆、西红柿、可可等一大批新的作物,当今世界上种植的作物有一半来自于新大陆。”材料中的旧大陆和新大陆指的是
A. 亚洲和大洋洲
B. 欧洲和美洲
C. 北美洲和南美洲
D. 欧洲和非洲
九年级历史选择题中等难度题
“最具灾难性的是旧大陆的疾病,印第安人对这些疾病毫无抵抗力,它们差不多杀死了90%的美洲土著。从美洲返回欧洲的船舶带回了玉米、土豆、西红柿、可可等一大批新的作物,当今世界上种植的作物有一半来自于新大陆。”材料中的旧大陆和新大陆指的是
A. 亚洲和大洋洲
B. 欧洲和美洲
C. 北美洲和南美洲
D. 欧洲和非洲
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阅读材料,完成下列要求。
材料一 在美洲被征服的过程中,大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是,新大陆没有天花、白喉等疾病,印第安人对这些疾病毫无免疫力,欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大,有的村子因此整个灭绝。据估计原来有1000万到2500万人口的新西班牙(阿兹特克帝国),到17世纪初只剩下不到200万人,同时期印加人从约700万减少到只有约50万……随着印第安人大量死亡,劳动力来源日趋紧张,于是殖民者又从非洲运来黑人,迫使他们在种植园里劳动。
——王加丰《世界文化史导论》
材料二 (欧洲人)不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外,另一批因哥伦布航行引发的生物大交换,是由肉眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日,两半球之间的动植物交换并未停止,依然在进行。
——(美)艾尔弗雷德克罗斯比《哥伦布大交换》
材料三 欧洲殖民者在殖民地掠夺了大量的黄金、白银,他们还将美洲、非洲和亚洲殖民地的马铃薯、玉米、番茄、烟草、可可、茶叶等作物运回欧洲;把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺织品销往殖民地。这一进程客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,有助于世界市场逐步形成,但也给殖民地人民带来了深重的灾难。在此期间,欧洲文化传到殖民地,对殖民地社会的发展产生了深远的影响。
——教育部统编教材《世界历史》九年级上册
根据材料,结合所学知识,围绕欧洲早期殖民活动自行拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出论题,阐述须史论结合)
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他始终认为他到达的就是亚洲的印度,还把当地人称为“印第安人”,即印度人,他的经历和成就是
①他率领船队横渡大西洋 ②他在菲律宾群岛被土著人杀死
③他“发现”美洲 ④他是第一位横渡太平洋的欧洲人
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
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“更悲惨的是,新大陆没有天花、白喉等疾病,印第安人对这些疫病毫无免疫力,欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大……同时期的印加人从约700万减少到只有约50万……随着印第安人大量死亡,劳动力来源日趋紧张,于是殖民者又从非洲运来黑人,迫使他们在种植园里劳动。”从材料中可以得到的信息是
A.材料记录了亚洲和非洲劳动力的情况
B.印第安人身体的抵抗力普遍很弱
C.三角贸易补充了当地的劳动力
D.欧洲的殖民者普遍带有很多疾病
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在研究历史过程中,由于立场不同,对历史事件的解释往往也会产生差异。如果站在美洲土著人立场上对欧洲人发现美洲新大陆进行评价,其观点最有可能是( )
A.伟大,传播欧洲文明 B.侵略,带来深重灾难
C.强盗,促进了资本主义发展 D.英雄,促进了文明的融合
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如果站在美洲土著人立场上对哥伦布和发现美洲新大陆进行评价,其观点最可能是:( )
A. 英雄,传播欧洲文明 B. 强盗,带来深重灾难
C. 强盗,促进了资本主义发展 D. 英雄,促进了文明的融合
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如果站在美洲土著人立场上对哥伦布和发现美洲新大陆进行评价,其观点最有可能是
A.英雄,传播欧洲文明 B.强盗,带来深重灾难
C.强盗,促进了资本主义发展 D.英雄,促进了文明的融合
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由于立场不同,对事件的解释往往也会产生差异,如果站在美洲土著人的立场对哥伦布和发现美洲大陆进行评价,最有可能的是( )
A.英雄,传播欧洲文明 B.强盗,带来灾难
C.强盗,促进资本主义发展 D.英雄,促进文明的融合
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由于立场不同,对事件的解释往往也会产生差异,如果站在美洲土著人的立场对哥伦布和发现美洲大陆进行评价,最有可能的是( )
A.英雄,传播欧洲文明 B.强盗,带来灾难
C.强盗,促进资本主义发展 D.英雄,促进文明的融合
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如果站在美洲土著人立场上对哥伦布和他发现美洲新大陆进行评价,其观点最有可能是
A. 英雄,传播了欧洲文明
B. 学者,传授了先进的知识
C. 恶魔,带来了深重灾难
D. 使者,促进了文明的融合
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