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名人故居是北京的历史文化名片之一。参观这些故居，是了解历史、感悟文化、汲取精神营养的重要途径。请你根据要求，完成下列小题。
（1）在鲁迅博物馆，四位同学观看了《朝花夕拾》的展品，联想到这部散文集，颇有感触。下面是他们分别在参观记录本上写下的感受，其中比喻句运用不恰当的一项是（______）
A.百草园见证了鲁迅美好的童年岁月，拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景，好像色彩斑斓的图画，让我沉醉其中。
B.长妈妈给童年的鲁迅讲故事，还为他买《山海经》……这些小事如同涓涓细流，流淌在鲁迅的记忆里，也让我看到了一个普通人的淳朴与善良。
C.《朝花夕拾》在平静的叙述中富有深长的韵味，如同一首热烈而激昂的乐曲，令我回味无穷。
（2）下面是参观郭沫若故居后，一位同学写的参观记录和他未完成的一副对联。请你根据他的参观记录，在对联处写出词语，将这副对联补充完整。
（参观记录）
时间:2018年12月13日 地点:郭沫若故居
郭沫若，四川乐山人。我国伟大的文学家。《女神》是他的第一本诗集，出版于1921年8月。《女神》开一代新诗风，是中国现代自由诗的代表作。他还是一位史学大家，潜心研究甲骨文。他创作的《屈原》是历史剧的巅峰之作。
（对联）
上联:诗坛领袖，①_____新诗风，《女神》为自由诗典范
下联:话剧大家，改编老故事，《②_____》乃历史剧先锋
（3）校学生会准备举办介绍名人故居的专题展览，下面这段文字是为展览拟写的前言，其中存在一些问题，请你按要求加以修改。
[A]盛春时节，漫步京城，吸引你的是争艳的百花，还是静穆的名人故居。轻嗅一阵阵袭人的花香只会令你享受身心的愉悦，而徜徉于一座座名人故居，却会让你经受精神的洗礼。走近为理想信念而不懈奋斗的李大钊，我们敬佩他的革命志向；走近为民族解放而四处奔走的宋庆龄，我们赞叹她的爱国情怀；走近为唤醒民众而笔耕不辍的鲁迅，我们钦佩他的斗争精神……[B]这些名人故居的静穆，[C]仿佛在诉说着他们的平凡人生，展示着他们的崇高精神。走进故居，亲近名人，去了解他们的人生，去传承他们的精神吧！
①[A]处画线句标点符号使用不当，应将“____”改为“____”。
②[B]处画线句主语判定错误，请写出修改意见:__________。
③[C]处画线句有用词不当的问题，应将“____”一词改为“____”。
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阅读下面的材料，完成小题。
北京历史悠久，名人故居众多。为让学生深入了解北京城，某校学生会于初一年级举行了“走进名人故居，感受历史文化”的社会综合性实践活动。
【材料一】
倡议书
各位同学：
想要了解一段历史，少不了对历史中人物的解读；而一个人的故居，总能让我们穿过历史的烟云，找回故人的身影。走进纪晓岚故居，能让我们感受文人的机智幽默；走进梁启超故居，能让我们领略文人的平天下之志；走进鲁迅故居，能让我们体会文人的爱国忧民；走进叶圣陶故居，能让我们了解文人的为人处世……为了让我们了解名人、感受历史，学生会特此发出倡议：让我们走进他们的故居吧！
活动内容：每人参观一处名人故居，制作一张导游卡片。
导游卡片制作要求：1. 结合一张图片，介绍故居；2. 温馨小贴士：开放时间、地点、乘车路线等。
同学们，春天的北京是游览的好季节。让我们走出课堂，走进故居，行动起来吧！
学生会
2017年3月
【材料二】卡片一
在风景秀丽的什刹海后海北沿，有一座庭院，它就是功勋卓越的革命家宋庆龄先生的故居。门前水天相映、碧波涟漪，不见狂斓；堤岸杨柳轻扬，鸟声婉转，游人如织；院内曲径回廊，楼堂亭榭，气氛幽静。故居占地面积两万多平方米，建筑面积约五千平方米。
温馨小贴士：
开放时间：9：00—17：30
地址：西城区后海北沿46号。
公交线路：乘819路、5路在果子市站下车即到。
【材料三】卡片二
妇儒皆知的著名革命家、教育家、政治家、学者蔡元培先生在大陆没有房产。东城区东堂子胡同75号之所以被定为“蔡元培故居”，是因为蔡元培先生1917年至1923年任北大校长期间租住在此。故居坐落在胡同西段北侧，门口繁华喧闹，里面幽深宁静，漫步其间，烦躁之心顿时平静。
温馨小贴士：
地址：东城区东堂子胡同75号。
地铁线路：地铁5号线灯市口站下。
1.以上材料中加点字的注音全都正确的一项是
A. 温馨（qìng） 婉转（zhuàn） 曲径（qū） 气氛（fèn）
B. 温馨（xīn） 婉转（zhuǎn） 曲径（qū） 气氛（fēn）
C. 温馨（xīn） 婉转（zhuàn） 曲径（qǔ） 气氛（fēn）
D. 温馨（qìng） 婉转（zhuǎn） 曲径（qǔ） 气氛（fèn）
2.材料二、材料三中各有一个错别字，请把它们找出来，并改正。
（1）材料二中，______________________。
（2）材料三中，______________________。
3.同学小华在阅读材料一的倡议书时，发现了一个病句。如果你是学生会的宣传干事，请提出你的修改意见。
病句：春天的北京是游览的好季节。
修改意见：____________________
4.材料三的图片由于照相问题，仅照出了塑像后面的下联。结合该材料内容以及对联、短语的相关知识，你认为，下列选项最有可能为上联的是
下联：人世楷模
A. 天下英雄 B. 学贯中西 C. 为人师表 D. 学界泰斗
5.材料一中画线的名人都是本册课文出现过的人物，有同学因此制作了相应的名人信息卡。下列信息完全正确的一项是
A. 纪晓岚：名昀，清代学者、文学家。曾任《四库全书》总纂修官，著有《阅微草堂笔记》。
B. 梁启超：字卓如，号任公，近代著名思想家、政治家、学者。作品大多收入《归田录》。
C. 鲁迅：原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。著有小说集《朝花夕拾》。
D. 叶圣陶：原名舒庆春，作家、编辑家、教育家。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。
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依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
汉字无论是字形的演变，还是其中的文化意蕴，都 了中华民族几千年积淀下来的精神财富。认识和 汉字，熟悉它们的 ，是我们了解中华历史与文化的重要途径，对 优秀的文化和弘扬优秀的民族文化，意义重大。
A. 凝聚 辨析 内涵 继承 B. 聚集 辨别 内含 传承
C. 凝聚 辨别 内涵 传承 D. 聚集 辨析 内含 继承
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根据要求完成小题。
汉字作为中华民族最宝贵的遗产，有五千多年的历史。为正确引导广大中小学生感悟祖国语言文字的深厚底蕴，热爱并传承中华汉字文化，培养学生对祖国语言文字的感情，引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音、形、义之美，学校决定开展“中国梦，我爱汉字”为主题的综合性学习活动。
1.围绕这次活动主题，你们小组准备确定什么选题？请列举四个有价值的选题。
2.学校准备开展一次“汉字听写大赛”，你们班推荐你和李明一起参加。李明同学却说：“马上要期中考试呢，还不如多做两个数学题，得分快多了。再说‘汉字听写’在语文考试中分数又没有多少分，完全没有必要参加这样的活动。”想起这次活动的目的，你这样劝说他：
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为了领略北京的城市风貌，学校团委组织了“居北京·识北京”的文化专题活动。
1.（登城楼·品威仪）
你了解天安门吗？下面是同学们查找的有关天安门的材料，根据要求完成小题。
坐落在北京城中轴线上的天安门，原是明清两代北京皇城的正门，建于明朝永乐十八年（1420年），最初名“承天门”。清朝顺治八年（1651年）重修后更名为“天安门”，有“受命于天，治国安邦”之意。
天安门由城台和城楼两部分组成（甲）城台有券门五阙，中间的券门最大（乙）城楼歇山重檐，造型典雅、金碧辉煌。城楼前碧波粼粼的金水河和雕琢精美的汉白玉金水桥、 ① 巧妙地配合，使天安门成为 ② 。新中国成立后，天安门城楼又经过多次修缮，面貌焕然一新，成为国家举行重大庆典和集会的场所。天安门，以其500多年厚重的历史内涵，高度浓缩的中华古代文明和现代文明，成为各族人民向往的地方。
（1）在（甲）（乙）两处分别填写标点，最恰当的一项是
A．（甲）冒号 （乙）逗号 B．（甲）破折号 （乙）逗号
C．（甲）冒号 （乙）分号 D．（甲）破折号 （乙）分号
（2）根据语意，分别在横线处填入语句，最恰当的一项是
A．①挺秀的石狮和雄健的华表 ②完美的一座建筑艺术杰作
B．①挺秀的石狮和雄健的华表 ②一座完美的建筑艺术杰作
C．①雄健的石狮和挺秀的华表 ②完美的一座建筑艺术杰作
D．①雄健的石狮和挺秀的华表 ②一座完美的建筑艺术杰作
2.（进剧院·赏国粹）
走进剧院，同学们看到了“京剧之窗”中介绍行当的相关材料。阅读这段材料，根据要求完成小题。
京剧舞台上的角色分为生、旦、净、丑四种类型，这四种类型在京剧里叫做“行当”。
生，扮演净、丑角以外的男性人物，分为老生、小生、武生等。旦，扮演女性人物，有青衣、武旦、老旦等区别。净，俗称花脸，大多是扮演性格粗犷 ② 豪放或阴险奸诈以及相貌特异的男性人物，面部化（zhuāng） ① 用脸谱，唱用宽音或假音。丑，扮演滑稽人物，因在鼻梁上抹一小块白粉，俗称小花脸。舞台上的每一个行当都有其独有的表演特色和艺术魅力，都体现了京剧艺术的博大精深。
（1）根据拼音写出正确的汉字，并给加点的字注音。
化（zhuāng）①______ 粗犷②______
（2）下面是同学们找到的京剧《芭蕉扇》的图片，请根据作品中人物的特点与上面的京剧知识，指出图片中的人物形象及其角色类型。
人物一：①____________ 角色类型：②___________________
人物二：③____________ 角色类型：④___________________
3.（逛胡同·寻古迹）
胡同，是北京的一张历史文化名片。同学们走进胡同，寻找历史文化的踪迹。阅读下面的文字，根据要求完成小题。
①胡同，是北京城的“血脉”，也是北京人的情结。②北京的胡同洋溢着 （浑厚 浓郁）的民俗风情，这里曾飘荡着老北京人 （浑厚 浓郁）的沿街叫卖声，高亢的嗓音悠然划过天际， （唤醒 激活）了多少疲惫的神经，也 （唤醒 激活）了多少寡淡的味蕾，温暖了多少孤寂的心灵……③走进南锣鼓巷，你可以看到保存完整的元代胡同院落肌理，可以体会到规模最大、资源最丰富的棋盘式传统民居区的特色。④走进烟袋斜街，你可以寻美食，看古玩，赏书画，可以感受民俗商业街的风貌，体会老北京的市井风情……⑤胡同，始终是最富典型意义的北京传统地方特色的象征，是活着的北京民俗风情博物馆。
（1）根据语境，在横线处依次填入词语，最恰当的一项是
A．浑厚 浓郁 唤醒 激活 B．浑厚 浓郁 激活 唤醒
C．浓郁 浑厚 唤醒 激活 D．浓郁 浑厚 激活 唤醒
（2）下列对文段中的语句所使用的修辞方法及作用分析不正确的一项是
A．第①句把“胡同”比作北京城的“血脉”，突出了胡同对于北京城的重要性。
B．第②句将“沿街叫卖声”拟人化，生动地写出了“叫卖声”清脆嘹亮的特点。
C．第④句用排比句写出走进烟袋斜街的多样民俗生活，表现了胡同文化的魅力。
D．第⑤句将“胡同”比作“活着”的“博物馆”，展示了北京胡同民俗风情的鲜活与丰富。
（3）很多作家都有在北京胡同里生活的经历，如老舍、冰心、郭沫若、史铁生等。下列对这些作家及作品的表述不正确的一项是
A“人民艺术家”老舍的主要作品有小说《骆驼祥子》、话剧《龙须沟》等。
B．冰心，作家、诗人，著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》等。
C．《雨的四季》的作者郭沫若，代表作有诗集《女神》、历史剧《屈原》等。
D．《秋天的怀念》的作者史铁生，代表作有散文《我与地坛》《合欢树》等
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下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（2分）
A.优秀的诗篇承受着丰富和美化人们精神生活的使命。（把“承受”改为“承担”）
B.“叶剑英故居”已成为梅州地区很重要的旅游观光之一。（把“旅游观光”改为“旅游观光地”）
C.这场足球赛的胜败取决于队员们的齐心协力。（在“齐心协力”加上“能否”）
D.医学界相信，现代人众多的慢性病，如心血管疾病、糖尿病、肝病、老年痴呆症及老化现象都是因自由基的氧化作用。所以，消除有害的自由基对身体健康和防止衰老至关重要。（把“所以”改为“因此”）
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依次填入下面句子括号处的词语，最恰当的一项是（ ）
汉字无论是字形的演变，还是其中的文化意蕴，都（ ）了中华民族几千年积淀下来的精神财富。认识和（ ）汉字，熟悉它们的内涵，是我们了解中华历史与文化的重要途径，对（ ）优秀的文化和弘扬优秀的民族文化，意义重大。
A. 凝聚 辨析 继承 B. 聚集 辨别 承接
C. 凝聚 辨别 承接 D. 聚集 辨析 继承
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下列句子中没有语病的一项是:（ ）
A. 深受市民喜爱的2010年亚运会吉祥物“乐羊羊”，体现了广州的历史文化和精神风貌。
B. 语文课堂上，积极创设有效的教学情景，有利于提高学生学习的感悟能力和创新精神。
C. 如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注且十分头疼的问题。
D. 大陆目前正积极筹组赴台采购团，大约有7至9个以上的采购团计划在5至9月间先后赴台考察并洽谈采购事宜。
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根据要求完成下面小题
古典诗词作为中国文化长河中浓墨重彩的一笔，总是让人为她的韵律和内涵所折服，她不仅体现着中华民族的审美理念，更重要的是她蕴涵着我们的民族精神，闪耀着中华民族的智慧之光,是中华民族的重要精神财富。为此学校将举办“中华古典诗词大赛”活动。
1.请你为本次活动的参赛选手设置两个报名基本要求。
2.请拟写一则关于本次活动的宣传稿，要求说明此次活动对于中学生的意义，字数在100——120。
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在班级开展的“语文，就在我身边”综合性实践活动中，要求你所在的学习小组完成以下任务。
(1)（了解文化）请依据下列文字内容将备选词语准确地填写在文中画线处。
备选词语：精神 品格 道德准则 理念 智慧 操守
一个人，无论他是中国人还是外国人，如果他从来没有读过《老子》《孟子》《论语》《诗经》和唐诗宋词、汉赋文章，如果他对于“天下为公”的______，“宁为玉碎，不为瓦全”的______，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的______，“位卑未敢忘忧国”的精神，“无为而无不为”的______，“己所不欲，勿施于人”的______……这一切都一无所知，那么，他没有资格说他懂得什么是“中华民族”！
(2)（鉴赏文字）请在下面的横线上再举一篇你熟悉的文学作品，并依照标有波浪线的句子形式续写一句你对这一文学作品的认识。
我国古典文学作品，语言精练而富于形象美。《木兰诗》虽然篇幅短小，不足400字，却记叙了木兰从军12年的事情，而且形象鲜明，情节生动，气韵流畅。
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