阅读下面的文章，完成文后题目。
鳗鱼灯
杨祥生
秋天的大江，风平浪静，宛如一马平川，正是捕鱼的佳期。
渔人和大黑猫正不遗余力地追捕受伤的鳤鱼，几天来的飞船击水，累得他气喘吁吁。
这条鳤鱼真大真猛呵，是渔人打渔几十年碰到的头一遭。他清晰地看到，这条鳤鱼体长如蟒，鳞白似雪， 头尖像刀， 腮红比火。眼看鱼已经困在网中，可惜他动作稍缓， 收网时慢了半拍。捕渔者谁不贪图擒只大鳤鱼，这是高超技术的象征， 也是至高无上的荣誉， 谁拥有了它， 谁就是渔王，他怎能不心狂意乱呢？然而鳤鱼非等闲之鱼， 它身陷罗网， 闷劲大发， 奋不顾身朝前猛冲， 网破鱼逃。他急中生智， 拔出鱼叉从天而降， 只见水面泛起一团红水， 一股白浪划成一条线疾飞而去， 受伤的鳤鱼就这样遁人大江。为此， 他急得在小船板上跺了几脚， 后悔了好大一阵。
凭多年来的打渔经验， 他知道大凡受伤的鱼只管往前冲， 不会往后退。他不气馁， 竟下定不逮到大鳤鱼誓不罢休的痴劲。他迅速收网， 一只小鲥鱼缠在网眼里， 他悄悄地放到水里，职业道德告诉他，这是国家放养的鱼苗， 严禁捕捉。啊，一条鳗鱼，他一把捉住放到鱼篓里。据说渔人最忌空手而归，如果打不到一条鱼就返船， 你将永远抬不起头来。有了这条鳗鱼垫底， 他没有后顾之忧， 可以一心一意追捕大鳤鱼了。
渔人大口大口抽了支烟， 顿觉神清气爽， 他用江水洗了把脸，吐了口痰， 拍拍麻木的双臂 ， 强挺胸脯， 稳捺舵把， 瞄准目标驰去。小船突突驶了几个小时， 突然颠了颠，开始往下沉。他大叫一声：不好， 鬼滩！
渔人说的鬼滩是江夹口淤积混泥而成的暗滩，稍有负重物压上就下陷。他仿佛进了鬼门关， 从头凉到脚。
小船渐渐陷到船帮。他犹豫了片刻， 背起鱼篓， 搂住大黑猫跳下水， 靠娴熟的水性爬上岸。
眼前的情景令他傻了眼。白茫茫的芦苇密密匝匝，分辩不出东南西北。江风吹拂，发出哗哗巨响， 揪人心肺。天黑乎乎的， 犹如一只大黑锅笼罩地面， 阴森森悚人。露水簌簌从芦叶上落下， 凉得他直打战。 渔人筋疲力尽却没有一丝睡意， 他反复想到的就是充饥， 可是眼下干粮早已被鬼滩吞没，打火机也丢了， 唯一剩下的就是条鳗鱼， 他将鳗鱼从篓里取出， 牢牢地夹在手指里。没有火煮熟怎么办？看来只有生吃，人饿急了吃什么都是香的。
大黑猫也饿得没有力气， 双眸半闭， 紧紧依在主人身旁。它看到鳗鱼， 一下睁开眼， 伸出长长的舌头， 咪咪地叫着， 声音低哑而凄婉。
他一惊，大黑猫几次救他于险境的场面又在眼前闪现。一次他躺在沙滩上睡觉， 一条毒蛇爬到他身上， 大黑猫用舌头舔了他一夜， 靠睡沫将他弄醒。
渔人心头一热， 便将鳗鱼递给大黑猫。大黑猫咪咪叫了几声，咯嘣咯嘣嚼着鳗鱼， 他仿佛欣赏一曲美妙的乐曲， 慢慢地进入梦乡。
渔人被一声呼喊声惊醒， 身旁站着几位陌生人，打着手电筒， 大黑猫咪咪呼唤着。
陌生人告诉他， 他们都睡了，只见床头站着只大黑猫， 不停地叫唤。他们知道有人遇到困难，就跟着大黑猫摸来。
打那以后， 渔人不打渔了， 在芦滩搭了间小棚，大黑猫守候在他身旁。每晚， 鬼滩旁有只马灯亮着，渔民们齐说，这盏灯是指路的鳗鱼灯。
（节选自《小说界》2012年第三期，有删改）
1.题目是“鳗鱼灯”，文末也以鳗鱼灯结尾。说说“鳗鱼灯”在文中的作用？（4分）
2.文中的渔人表现出了哪些性格特点？请简要分析。（5分）
3.渔人误入芦苇滩一段，景物有什么特点？这样写有什么作用？（6分）
4.大黑猫多次就渔人的性命，而渔人在最饥饿的时候将鳗鱼给大黑猫吃，这体现了人与动物之间亲密的关系。对此你有怎样的看法，请结合现实进行探究。（6分）
高二语文现代文阅读困难题
阅读下面的文章，完成文后题目。
鳗鱼灯
杨祥生
秋天的大江，风平浪静，宛如一马平川，正是捕鱼的佳期。
渔人和大黑猫正不遗余力地追捕受伤的鳤鱼，几天来的飞船击水，累得他气喘吁吁。
这条鳤鱼真大真猛呵，是渔人打渔几十年碰到的头一遭。他清晰地看到，这条鳤鱼体长如蟒，鳞白似雪， 头尖像刀， 腮红比火。眼看鱼已经困在网中，可惜他动作稍缓， 收网时慢了半拍。捕渔者谁不贪图擒只大鳤鱼，这是高超技术的象征， 也是至高无上的荣誉， 谁拥有了它， 谁就是渔王，他怎能不心狂意乱呢？然而鳤鱼非等闲之鱼， 它身陷罗网， 闷劲大发， 奋不顾身朝前猛冲， 网破鱼逃。他急中生智， 拔出鱼叉从天而降， 只见水面泛起一团红水， 一股白浪划成一条线疾飞而去， 受伤的鳤鱼就这样遁人大江。为此， 他急得在小船板上跺了几脚， 后悔了好大一阵。
凭多年来的打渔经验， 他知道大凡受伤的鱼只管往前冲， 不会往后退。他不气馁， 竟下定不逮到大鳤鱼誓不罢休的痴劲。他迅速收网， 一只小鲥鱼缠在网眼里， 他悄悄地放到水里，职业道德告诉他，这是国家放养的鱼苗， 严禁捕捉。啊，一条鳗鱼，他一把捉住放到鱼篓里。据说渔人最忌空手而归，如果打不到一条鱼就返船， 你将永远抬不起头来。有了这条鳗鱼垫底， 他没有后顾之忧， 可以一心一意追捕大鳤鱼了。
渔人大口大口抽了支烟， 顿觉神清气爽， 他用江水洗了把脸，吐了口痰， 拍拍麻木的双臂 ， 强挺胸脯， 稳捺舵把， 瞄准目标驰去。小船突突驶了几个小时， 突然颠了颠，开始往下沉。他大叫一声：不好， 鬼滩！
渔人说的鬼滩是江夹口淤积混泥而成的暗滩，稍有负重物压上就下陷。他仿佛进了鬼门关， 从头凉到脚。
小船渐渐陷到船帮。他犹豫了片刻， 背起鱼篓， 搂住大黑猫跳下水， 靠娴熟的水性爬上岸。
眼前的情景令他傻了眼。白茫茫的芦苇密密匝匝，分辩不出东南西北。江风吹拂，发出哗哗巨响， 揪人心肺。天黑乎乎的， 犹如一只大黑锅笼罩地面， 阴森森悚人。露水簌簌从芦叶上落下， 凉得他直打战。 渔人筋疲力尽却没有一丝睡意， 他反复想到的就是充饥， 可是眼下干粮早已被鬼滩吞没，打火机也丢了， 唯一剩下的就是条鳗鱼， 他将鳗鱼从篓里取出， 牢牢地夹在手指里。没有火煮熟怎么办？看来只有生吃，人饿急了吃什么都是香的。
大黑猫也饿得没有力气， 双眸半闭， 紧紧依在主人身旁。它看到鳗鱼， 一下睁开眼， 伸出长长的舌头， 咪咪地叫着， 声音低哑而凄婉。
他一惊，大黑猫几次救他于险境的场面又在眼前闪现。一次他躺在沙滩上睡觉， 一条毒蛇爬到他身上， 大黑猫用舌头舔了他一夜， 靠睡沫将他弄醒。
渔人心头一热， 便将鳗鱼递给大黑猫。大黑猫咪咪叫了几声，咯嘣咯嘣嚼着鳗鱼， 他仿佛欣赏一曲美妙的乐曲， 慢慢地进入梦乡。
渔人被一声呼喊声惊醒， 身旁站着几位陌生人，打着手电筒， 大黑猫咪咪呼唤着。
陌生人告诉他， 他们都睡了，只见床头站着只大黑猫， 不停地叫唤。他们知道有人遇到困难，就跟着大黑猫摸来。
打那以后， 渔人不打渔了， 在芦滩搭了间小棚，大黑猫守候在他身旁。每晚， 鬼滩旁有只马灯亮着，渔民们齐说，这盏灯是指路的鳗鱼灯。
（节选自《小说界》2012年第三期，有删改）
1.题目是“鳗鱼灯”，文末也以鳗鱼灯结尾。说说“鳗鱼灯”在文中的作用？（4分）
2.文中的渔人表现出了哪些性格特点？请简要分析。（5分）
3.渔人误入芦苇滩一段，景物有什么特点？这样写有什么作用？（6分）
4.大黑猫多次就渔人的性命，而渔人在最饥饿的时候将鳗鱼给大黑猫吃，这体现了人与动物之间亲密的关系。对此你有怎样的看法，请结合现实进行探究。（6分）
高二语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文章，完成文后题目。
鳗鱼灯
杨祥生
秋天的大江，风平浪静，宛如一马平川，正是捕鱼的佳期。
渔人和大黑猫正不遗余力地追捕受伤的鳤鱼，几天来的飞船击水，累得他气喘吁吁。
这条鳤鱼真大真猛呵，是渔人打渔几十年碰到的头一遭。他清晰地看到，这条鳤鱼体长如蟒，鳞白似雪， 头尖像刀， 腮红比火。眼看鱼已经困在网中，可惜他动作稍缓， 收网时慢了半拍。捕渔者谁不贪图擒只大鳤鱼，这是高超技术的象征， 也是至高无上的荣誉， 谁拥有了它， 谁就是渔王，他怎能不心狂意乱呢？然而鳤鱼非等闲之鱼， 它身陷罗网， 闷劲大发， 奋不顾身朝前猛冲， 网破鱼逃。他急中生智， 拔出鱼叉从天而降， 只见水面泛起一团红水， 一股白浪划成一条线疾飞而去， 受伤的鳤鱼就这样遁人大江。为此， 他急得在小船板上跺了几脚， 后悔了好大一阵。
凭多年来的打渔经验， 他知道大凡受伤的鱼只管往前冲， 不会往后退。他不气馁， 竟下定不逮到大鳤鱼誓不罢休的痴劲。他迅速收网， 一只小鲥鱼缠在网眼里， 他悄悄地放到水里，职业道德告诉他，这是国家放养的鱼苗， 严禁捕捉。啊，一条鳗鱼，他一把捉住放到鱼篓里。据说渔人最忌空手而归，如果打不到一条鱼就返船， 你将永远抬不起头来。有了这条鳗鱼垫底， 他没有后顾之忧， 可以一心一意追捕大鳤鱼了。
渔人大口大口抽了支烟， 顿觉神清气爽， 他用江水洗了把脸，吐了口痰， 拍拍麻木的双臂 ， 强挺胸脯， 稳捺舵把， 瞄准目标驰去。小船突突驶了几个小时， 突然颠了颠，开始往下沉。他大叫一声：不好， 鬼滩！
渔人说的鬼滩是江夹口淤积混泥而成的暗滩，稍有负重物压上就下陷。他仿佛进了鬼门关， 从头凉到脚。
小船渐渐陷到船帮。他犹豫了片刻， 背起鱼篓， 搂住大黑猫跳下水， 靠娴熟的水性爬上岸。
眼前的情景令他傻了眼。白茫茫的芦苇密密匝匝，分辩不出东南西北。江风吹拂，发出哗哗巨响， 揪人心肺。天黑乎乎的， 犹如一只大黑锅笼罩地面， 阴森森悚人。露水簌簌从芦叶上落下， 凉得他直打战。 渔人筋疲力尽却没有一丝睡意， 他反复想到的就是充饥， 可是眼下干粮早已被鬼滩吞没，打火机也丢了， 唯一剩下的就是条鳗鱼， 他将鳗鱼从篓里取出， 牢牢地夹在手指里。没有火煮熟怎么办？看来只有生吃，人饿急了吃什么都是香的。
大黑猫也饿得没有力气， 双眸半闭， 紧紧依在主人身旁。它看到鳗鱼， 一下睁开眼， 伸出长长的舌头， 咪咪地叫着， 声音低哑而凄婉。
他一惊，大黑猫几次救他于险境的场面又在眼前闪现。一次他躺在沙滩上睡觉， 一条毒蛇爬到他身上， 大黑猫用舌头舔了他一夜， 靠睡沫将他弄醒。
渔人心头一热， 便将鳗鱼递给大黑猫。大黑猫咪咪叫了几声，咯嘣咯嘣嚼着鳗鱼， 他仿佛欣赏一曲美妙的乐曲， 慢慢地进入梦乡。
渔人被一声呼喊声惊醒， 身旁站着几位陌生人，打着手电筒， 大黑猫咪咪呼唤着。
陌生人告诉他， 他们都睡了，只见床头站着只大黑猫， 不停地叫唤。他们知道有人遇到困难，就跟着大黑猫摸来。
打那以后， 渔人不打渔了， 在芦滩搭了间小棚，大黑猫守候在他身旁。每晚， 鬼滩旁有只马灯亮着，渔民们齐说，这盏灯是指路的鳗鱼灯。
（节选自《小说界》2012年第三期，有删改）
1.题目是“鳗鱼灯”，文末也以鳗鱼灯结尾。说说“鳗鱼灯”在文中的作用？（4分）
2.文中的渔人表现出了哪些性格特点？请简要分析。（5分）
3.渔人误入芦苇滩一段，景物有什么特点？这样写有什么作用？（6分）
4.大黑猫多次就渔人的性命，而渔人在最饥饿的时候将鳗鱼给大黑猫吃，这体现了人与动物之间亲密的关系。对此你有怎样的看法，请结合现实进行探究。（6分）
高二语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于700字的文章。
有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为“渔王”。
然而“渔王”年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平庸。于是他经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？从他们懂事起就告诉他们怎样织网最容易捕到鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易收获最多。他们长大了，我又教他们怎样识潮汐，辨鱼汛……为了让他们少走弯路,学到一流的捕鱼技术,我一直把他们带在身边,手把手耐心仔细地教,我把经验都毫不保留地传授给了他们,可他们……”
一位路人听了他的诉说后，说：“你只传授给了他们技术，却没传授给他们教训啊！”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
高二语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
渔人在捕鱼，一只茑鸟飞下，叼走了一条鱼。有无数只乌鸦看见了鱼，便聒噪着追逐茑鸟。茑鸟不论飞东还是飞西，满天的乌鸦都是紧追不舍，茑鸟无处可逃，疲累地飞行，心神涣散时鱼就从嘴里掉下来了。那群乌鸦朝着鱼落下的地方继续追逐。
茑鸟如释重负，栖息在树枝上，心想：我带着这条鱼，恐惧烦恼；现在没有了这条鱼，反而内心平静，没有忧愁。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
高二语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的唐诗，完成后面的题目。
旅夜书怀
杜 甫
细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。
1.律诗的基本章法是：四句为一层，前后共两层。试归纳前后两层的大意。
2.请从情与景的角度简要赏析颔联。
高二语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面的材料，根据要求写一篇小少于800字的文章。
材料一：
锦州那个地方出苹果,辽西战役的时候,正是秋天,老百姓家里有很多苹果,我们的战士一个都不去拿,我看了这个消息很感动。这个问题上,战士们自觉地认为：不吃是很高尚的,而吃了是很卑鄙的,因为这是人民的苹果。
——《毛泽东选集》第五卷
材料二：
锦州的苹果又脆又甜。中国人民解放军41军原隶属于东北野战军，在辽沈战役攻打锦州时，几十万大军，经过几片果园，不管是战士还是伤员，宁可口干舌燥，嘴唇干裂，没有一个人摘苹果吃，被誉为“苹果精神”。
材料三：
解放北平后，需要一支纪律严明的军队来守护国都。毛泽东派叶剑英元帅负责此事。叶帅挑选了这支素有“苹果精神”美誉的41军，他们不辱使命，成为共和国军队的表率。
请以“苹果精神”礼赞为副题，以——为主题，写一篇文章。要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要脱离材料范围和含意；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
高二语文材料作文中等难度题查看答案及解析
阅读下面的作品，完成后面题目。
明天我还要这样虚度
马温
①我对我说：“明天我还要这样虚度。”
②这是在给我自己鼓劲，我在犒赏自己，或也许只是想放自己一马，让我仍可从容不迫地虚度，和从前一样。
③从前我虚度过什么呢？我在作文簿上写出幼稚但充满真诚的排比句，在长满杂草的中学操场上，一脚将足球踢过中线。我虚度了露天电影，虚度过广场集会，虚度了古籍书店里的打折旧书，虚度过历史行将变轨的重要时点，虚度了赤脚挑河泥肩膀疼痛的那个上午，虚度过江边码头游泳的晃晃荡荡的傍晚，虚度了黄山日出，也虚度过泰山经石峪那些隶体的大字，虚度了小说手抄本中的女孩和她朗诵的诗句，虚度过私人聚会桌上只有油炸花生米，被我虚度的还有“1812：枪骑兵之歌”、“马贩子科尔哈斯”，一些肥皂剧我也没放过。
④虚度让我活着并活得开心。我的少年、青年、中年和我当前深陷其中的老年，每个阶段我都留下笑眯眯的照片。这些照片证明我一直快乐，还证明虚度并非步入人生歧途需要挽救和痛改。不要说什么情何以堪，不就是过日子，过得松弛点么？巴西世界杯，那些将点球踢飞的名将，俱是因为想让他的临门一脚力挽狂澜、石破天惊、永垂青史，于是，在那一秒，足球的轨迹被这沉重的意义篡改了。
⑤我的个人经验是，当我想要赋予日子意义时，这个日子要么虚假失真，要么夸张矫情，受折磨的是我，活得好累啊，艰难度日啊！
⑥意义不是我的人生唯一可穿的衣服，我还可以穿树叶，穿动物的毛皮，穿废旧报纸，甚至，什么也不穿，天天日光浴。
⑦昨天我没有看一页书，却写了比一千字还多的文字。这件事短暂地阻击了我的蹉跎习惯，并让我的昨天呈现出某种意义。可是，不阅读却写出那么多废话，这是意义呢还是算无聊？——除此之外，关于昨天我想不起更多细节了。日子一经虚度就变得模糊不清。虚度经不起回忆，虚度的日子在回忆中丧失清晰度和完整性。虚度的反面，有一种人生，可以无限次地被回忆，他的每一天都有清晰描绘，每件事都有来龙去脉，像实验室里的小白鼠，每天被观察，时刻被记录。
⑧如果我不希望我的人生被如此观察和记录，那么，我必须让自己成为一只野外的小老鼠。我不隶属于某个医学实验室，我有自己的洞穴，我在狗尾巴草和薄霜中自由呼吸，无论我是雄性还是雌性，我都操着乡音向异性表达柔情蜜意。我有充足的权利虚度属于我的生命，我既然不喜欢意义，那就恳请意义不要来碰我，我既然喜欢日复一日看不出意义的日子，那就由着我，由着我这样活着吧。
⑨我虚度过太多太多，简直，我就是虚度了人生，虚度了这个世界。我不会直接说我的人生毫无意义，我只是说我在虚度。我不否认，许多秘密在虚度中钻出地表，许多情感在虚度中长出触须，许多语言在虚度中赢得好感，许多行为在虚度中放肆演出，而许多意义也在虚度中次第浮现——很悲剧，我还是没能躲开“意义”对我的侵袭和拥抱。意义有很强的黏性，哪儿有人生，意义就来攀爬，像爬山虎对一面山崖的覆盖和侵占。
⑩荷由几个部分组成：露出水面的是荷叶，荷叶之上有荷花，荷花谢了就结出莲蓬，还有埋在淤泥中的藕。藕深藏不露，而荷叶招摇，荷花粉艳，莲蓬又是羞羞答答，它们都可拿来寓意某种生活态度与立场。藕虽然有哲学家的深奥，同时也有大小姐的古怪脾气，采藕人穿着防水服，一番踩找和拉扯，才将它拔起来见了天日，可是藕却不给人好脸色，肮脏脏的泥巴糊了一身，不论它是否代表意义，不论这种意义是否深刻，我都不选它。我的倾向是选择荷叶。风来了，荷叶为什么就不能迎风招展？谁规定了它的下场非得是宁折不弯？风让它欢欣，雨也让它喜悦，荷盘中的一汪水，被荷叶摇啊摇地摇成一把亮晶晶的玉珠，这样幼稚的游戏，荷叶总是做不厌。你也可以说它是无聊，你也可以说这很有趣。
（选自《散文》2014年第10期，有删改）
1.通读全文，概括作者笔下“虚度”的特征。（4分）
2.第④段中的画线句，在内容和结构上各有什么样的作用？（6分）
3.请简要分析第⑥段的表达特色。（4分）
4.请探究结尾处“你也可以说它是无聊，你也可以说这很有趣”两句话的意蕴。（6分）
高二语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文章，完成下列小题。
鱼梦见花
王琰
(1)去平川采访时，天气正热。酒店的房间很大，更显得寂寞。小茶几上一只仿古小陶罐里，斜插了一支新鲜的绿萝——带着对阳光的渴望，它正向着窗户的方向伸开一小片嫩叶。而我想要的远不止于此。日子可不可以简化成小陶罐里的一汪清水？少许清澈、冰凉的水，装在一只小陶罐里，浑圆的瓷，朴素、简单，只捧着一支绿萝。
(2)小陶罐上用墨色画着水波纹，鱼躲在水波纹的背后。
(3)我想起小时候，父亲喜欢用陶罐养花。
(4)一个四四方方的小院，院里铺了红砖。房前是花园，各色花木长得旺盛。花园旁放一只大大的陶缸，陶缸里养着红荷。荷叶亭亭长出水面，举着小拳头般艳艳的花苞。水里还养着几尾小鱼，在水里穿梭。
(5)夏天，我总爱坐在那陶缸前，读书，或者侧耳倾听荷花花苞绽开时细小的声响。
(6)别人给了些莲子。莲子壳坚硬，父亲把有小凹点的那一端用手术刀刻开。他原本就是谙熟于用手术刀的，他是个外科医生。锋利的手术刀在莲子上刻出一条细小的若有若无的缝。父亲将它们一枚枚浸入温水里，每日换水。没几天就有小小的芽从那破口处顶出，再长得长些，父亲就将它们一枚枚移入陶缸里。陶缸里装了塘泥，加上水，再过几日，水面上就生出一两枚小小的新绿的荷叶来漂浮着。任谁见了都惊喜有加。
(7)父亲又找了些沙子来，一点点撒进去，铺在泥巴上。待整个缸里都撒均匀，水澄清了之后，在里面养了几尾小鱼。鱼可以吃水里的虫子，粪便又可以肥花，一举两得。
(8)现在，家里没有陶罐了，父亲也已经离世三年了。
(9)第二天，在平川的陶文化博物馆里，我看到鱼纹、蛙纹和鸟形彩陶。鱼、蛙、鸟，似乎永远是彩陶纹饰中母题，延续数千年之久。陶是一种近乎完美的简化。一只碎裂了又修复好的鱼纹彩陶盆，还是一件有着完美曲线的器物。仿佛一条鱼退回水中，退回到这只鱼纹彩陶盆上……
(10)忽然想起西安半坡出土的鱼纹彩陶盆，画在彩陶盆内壁上的人面鱼纹图，人面与鱼纹结合为一体，给人一种神秘感——一个对着盆子画下自己脸的人，感到孤单，随手加了两条小鱼，还有点孤单，又加了两条大鱼，还嫌不够？那就再加两条小鱼……
(11)远在六千年以前平川陡城，应该也是一派水草繁茂的景象吧？这件仰韶文化早期鱼纹盆，提醒我这里曾经的地理环境——一条鱼和一条河水就可以拼凑出这里山河曾经的模样吗？
(12)如今，平川周围漫漫群山环抱，一尊烟囱在沟口高高耸立着。
(13)烧陶窑场火热得像是只有夏天。这里是个欢快的劳作的地方，黑黑的煤燃起来，窑通红地烧起来，风呼呼地从烟囱里鼓劲地吹，许多只层层叠叠的罐子，它们像是要在窑里飞舞起来一般。
(14)出窑的时候，所有的陶器要精选一遍。残次品倒入一条深沟。一条山沟被填得平了，是废弃的陶瓷碎片堆积而成，最下层是宋瓷，再上来是元瓷，然后便是明清时期的瓷器，它是堆积着的活历史。
(15)它们曾经是杯、花瓶、盏、碟的一部分。宋代的白瓷上绘有褐色的彩绘草纹，元代的靛蓝釉上有水波纹荡漾，明清的青花带着繁复的热闹。
(16)只余这些碎片，它们有着那个朝代的颜色和纹路。颜色和纹路其间，有前朝静止的人，在窃窃私语。
(17)陶瓷填平的那一条深沟被风掠过。残次的陶器们早就粉身碎骨。它们曾经发出碎裂的响声，它们像是历史。
(18)采访结束，我从平川买了一只小陶盆回去。陶盆上寥寥几笔画出一尾鱼图案，像是从仰韶时期一路游来，带着或疏朗或细腻的气息，穿过或粗粝或雍容的时光，如今悠游在我的书桌上——碗莲种子安静地发芽，我在陶盆里面加入塘泥，再加上清水，静待莲花生长。夜深了，陶盆上的鱼在做梦，鱼梦见花了吗？
1.下列对文章内容的理解，最恰当的一项是
A. 作者写平川酒店里新鲜的绿箩对阳光的追逐，反衬出对现实生活的厌恶与批判。
B. 作者极为详细地描写父亲养荷的过程，是为了突出对父亲严谨做事风格的赞美。
C. 作者由鱼纹彩陶盆联想到仰韶时期的地理环境，表达出对过去湿润环境的喜爱。
D. 作者写平川采访的所见所感，既交织了丰富的个人情感，又融入了历史的厚重。
2.结合上下文，解释第(16)段“颜色和纹路其间，有前朝静止的人，在窃窃私语”的含义。
3.文章最后的第(18)段写道：“陶盆上的鱼在做梦，鱼梦见花了吗？”请结合全文，分析这句话的作用。
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阅读下面的文字，完成后面题目。
麦茬地里的母亲
李星涛
①麦子已跟着割麦人回家了，只剩下麦茬地，默默地躺在阳光下，宛如刚分娩过的嫂子，幸福而疲惫。
②临近中午，阳光在麦茬地里越聚越厚，仿佛变成了光亮的液体，无声地流动起来。那些麦秸儿呢，也像是本来就饱含着阳光汁液似的，汁液仿佛正顺着麦茬口儿，不紧不慢地向外流淌着。
③这时候，我的母亲却正在麦茬地里拾麦穗。她扎着黑头巾，睁着昏花的双眼，弯一下腰，拾起一穗麦子，拾起一穗麦子，弯一下腰，好像是在给麦茬地行着一种古老虔诚的谢礼。母亲是一个左撇子，她左手捡起麦穗，再交给右手保管，右手拿不下了，左手里也捡满了，母亲这才将两只手里的麦子合在一起，扯根麦秸，麻利地一缠一绕一挽，一把金疙瘩似的麦把子便躺在身后的麦垄里了。母亲在前面拾着，麦把子就在后面紧紧跟随着，让人感觉不是母亲在寻觅着麦子，而是那些麦子在主动寻找着母亲。那种执着的追随，就如同是一首漂泊的古诗在苦苦追随着真正的主人。拾穗的间隙，母亲偶尔也会直起腰，抬起头望望远方。远方虽然没有米勒《拾穗者》中的教堂，却站立着一排排绿荫掩映的村庄，像绿色的岛屿一样，在母亲的目光里生动地迤逦着。
④四周很静，母亲的身前是麦茬地，身后还是麦茬地，只有云雀在云影里唱着歌儿给母亲听。母亲很喜欢云雀，称它为麦地鸟。拾穗时，母亲发现了云雀窝，总会转着圈儿，慈祥地看一会儿，但从不用手碰一下窝里的蛋卵。母亲说，云雀只要一闻到蛋卵上的汗味，便不会来孵了。小时候，我见过云雀蛋，大如麻雀蛋，上面缀满了斑点，恰似嫂子怀孕时脸上飞满的蝴蝶。那时候，我之所以愿意跟着母亲下田拾麦，纯粹是想在麦茬地里捉到几只幼小的云雀来喂养，但终因母亲的阻拦而未能如愿。在我的记忆里，云雀总是和麦地与母亲紧紧联系在一起的，以至于我每次看到云雀从麦地里快速飞向晴空时，总以为那生灵根本不是鸟，而是受神灵点化过的泥块，是母亲麦地里飞翔的灵魂。
⑤母亲白天拾回了一大蛇皮袋子麦穗，晚上便将麦穗铺放在干净的地方，用棒槌轻轻地捶着。捶下了的麦粒，再用簸箕上下颠动，扬去麦壳和尘土，放到弟弟家的楼房顶上晾晒。别看家里晒了麦子，母亲是从来不用担心雷雨会突然降袭的。十几年来，母亲那条患关节炎的腿就是准确的天气预报，只要那条腿哪天晚上开始发痒生痛，并且里面像是有大群蚂蚁在搬家，那么第二天天气准会发生变化，不是阴天，就是下雨。别人都为得了这种病而痛苦，可母亲却为得了这种病而暗自庆幸。是这条病腿帮助了母亲，让她始终走在了好多雨水的前面。
⑥从麦子开镰到黄豆耩进地里，母亲的日子一直都心甘情愿地被一穗穗麦子独霸着。虽然每年一到麦季，我在电话里反复劝说她不要再下地拾麦了，我一个月的工资就可买回一大堆麦子，但母亲根本不听我的话。她说，“黄金落地，老少弯腰”，自古以来就是这样。再说，买来的麦子能和拾来的麦子一样吗？因此，每年麦季过后，总会有五六蛇皮袋拾来的麦子堆码在母亲的床头。那些麦子让母亲弯过多少次腰，流过多少汗水，我永远也说不清楚。我只知道，母亲早晨出门时，身子是朝向麦茬地的，影子是朝向村庄的；傍晚回家时，身子朝向了村庄，影子却朝向麦茬地。当母亲的身子和影子合为一体时，我知道，她老人家要么是幸福地睡在了可爱的村庄里，要么会像父亲一样永远沉睡在金黄的麦地里。但我相信，无论是睡在村庄里，还是睡在麦地里，只要有金黄的麦子相伴，只要有美丽的云雀歌唱，我的母亲就一定会睡得很踏实，睡得很幸福。
（选自《文汇报》，有删改）
1.文章第②段对麦茬地的描写有什么特点？这样写有什么作用？
答：
2.解释下面两句话在文中的含意。
（1）只剩下麦茬地，默默地躺在阳光下，宛如刚分娩过的嫂子。
答：
（2）那生灵根本不是鸟，而是受神灵点化过的泥块，是母亲麦地里飞翔的灵魂。
答：
3.文章细致地描写了母亲在麦茬地里拾麦穗的情形，这样写的目的是什么？
答：
4.结合全文内容，说说文章最后一句话表达了作者怎样的思想感情。
答：
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阅读下面的材料，根据要求写作。
渔人在捕鱼，一只茑鸟飞下，叼走了一条鱼。无数只乌鸦看见了鱼，便聒噪着追逐茑鸟。茑鸟不论飞东飞西，满天的乌鸦都是紧追不舍，茑鸟无处可逃，疲惫地飞行，心神涣散时，鱼就从嘴里掉下来。那群乌鸦朝着鱼落下的地方继续追逐。茑鸟如释重负，栖息在树枝上，心想：我带着这条鱼，恐惧烦恼；现在没有了这条鱼，反而内心平静，没有忧愁。
要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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