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2019年是我国“国家宪法日”确定5周年，近代宪法的制定与发展充分体现了人类对民主与法治社会的不断探索历程。阅读下列材料，回答有关问题：
（西方民主）
材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施僭越权力，为非法权力。国王不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军。议会选举应当是自由的。
（l）材料一出自哪一宪法性质文献？这部文献颁布于哪一年？有何重大意义？
材料二 人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的：自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。
（2）材料二出自哪一法律文献？概括材料二的主要主张？
材料三 ……1787年9月17日，美国第一部成文宪法最终形成。联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。
——《大国崛起》之“新国新梦（美国）”解说词
（3）1787年宪法确立了美国三权分立的权力运行机制。
请根据所学知识填写空白内容：
_____ ____享有行政权；__ _____掌握国家的立法权；____ ___掌握国家的司法大权。
材料四：下图图示
（4）上图所示是近代哪一法律文献？有何历史意义？
（近代中国）
材料五：第十六条 中华民国之立法权以参议院行之
第十九条 参议院对于临时大总统认为有谋叛行为时，得以总员五分四以上之出席，出席员四 分三以上之可决弹劾之。
第五十四条 中华民国之宪法由国会制定。宪法未施行以前，本约法之效力与宪法等。
回答：（5）材料五出自近代哪一文献？是谁制定的？
（民主法治）
材料六：第一条 中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义，为中国的独立、民主、和平、统一和富强而奋斗。
第二条 中华人民共和国中央人民政府必须负责将人民解放战争进行到底，解放中国全部领土，完成统一中国的事业。
回答：（6）材料出自哪一文献？
材料七：下图是我国第一部社会主义类型的宪法。
（7） 2019年是这部宪法制定多少周年？
（走向复兴）
材料八：
我国将长期处于社会主义初级阶段。国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。中国各族人民将继续在中国共产党领导下，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，坚持改革开放，不断完善社会主义的各项制度，发展社会主义市场经济，发展社会主义民主，健全社会主义法治，贯彻新发展理念，自力更生，艰苦奋斗，逐步实现工业、农业、国防和科学技术的现代化，推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。”
（8）材料出自哪一年我国宪法修正案？第一次把哪一指导思想写入宪法？
（9）通过以上材料，结合社会主义核心价值观，谈谈你对新时代依法治国、法治社会的认识？
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2014年是我国第一部社会主义宪法颁布60周年，小明同学对人类的民主法治历程作一总结，以下笔记中有4处错误，请你找出并改正。
一部人类发展史就是一部由专制到民主，由人治走向法治的历史。英国近代史中，《人权宣言》的颁布，限制王权，迈出了打破君主专制的第一步。启蒙运动中孟德斯鸠倡导“三权分立”学说，并在法国成功实践。中国辛亥革命颁布《中华民国约法》，使民主、共和的观念深入人心，新中国在一届人大上制定的《中华人民共和国宪法》成为我国第一部社会主义宪法。但人民公社化时期民主法制再一次遭到践踏，刘少奇案成为时代最大的悲剧。今天我党健全法制，完善民主，2013年的薄熙来案昭示了社会主义法制面前人人平等。
（1）错误：＿＿＿＿＿＿ 改正：＿＿＿＿＿＿
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（4）错误：＿＿＿＿＿＿ 改正：＿＿＿＿＿＿
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民主与法治是文明社会的重要基石。人类社会的发展史，也是一部从专制、人治走向民主、法治的历史。阅读下列材料，回答问题。
（文明中国的法治历程）
材料一：它是中国历史上研究国家治理方式的学派之一，是我国诸子百家中的一家。它主张君主治国要靠法令，权术和威势，以使臣民慑服。
——新浪网
（1）材料一中，“它”这一学派中的集大成者是谁？
材料二：“其为制，公之大者也……公天下之端自秦始。”
——柳宗元《封建论》
注：地方官员由皇帝任免，不得世袭，依据才干政绩任免官吏，故地方政治权利向一般平民开放，此即所谓“公天下”
（2）材料二中，柳宗元认为什么制度开了“公天下之端”？
材料三：新中国成立后，随着经济建设的发展，我国的民主政治建设也加紧进行。1954 年 9 月，第一届全国人民代表大会在北京举行，会议期间，全国有 1.5 亿人民参加讨论，提出了 118 万条修改和补充意见。大会根据这些意见，对宪法草案进行了认真的修改…… 这次大会制定了我国第一部社会主义类型的宪法
——《中华人民共和国宪法》
（3）从材料三可以看出，《中华人民共和国宪法》的产生过程具有怎样的特点。根据材料说明这部宪法的性质。
（西方社会的法治之光）
材料四：德国著名法学家耶林在《罗马法精神》中说：“罗马曾经三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则是以法律。而第三次征服也许是其中最为和平，最为持久的征服。”
（4）在“征服世界的法律”中，哪部法律的制定迈出了罗马法制建设的第一步？某部法律被誉为“欧洲民法的基础”，它是哪位皇帝在位时组织编纂的？
材料五：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17 世纪和 18 世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史（以文明演进为线索）》
（5）根据材料五结合所学知识，写出当时欧洲所颁布的“关于‘权利’的诉求或‘人权’的伸张”的两个法律文件。
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从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势，近代社会以来，议会成为国家的权力中心。最早体现这一特征的文献是
A.《人权宣言》 B.《民法典》
C.《权利法案》 D.美国1787年宪法
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在长期的社会发展中，人类作为一个群体对其组织的治理模式进行了不懈的探索。从人治到法治、从专制到民主，是近代社会政治发展的必然选择。阅读材料，回答问题。
材料一 中国古代的丞相经历了从一人之下，万人之上的“独相”阶段，到常常七八个宰相在一起议事的“群相”阶段，再到兼相——丞相没有了。这是我国古代中央集权制度历程中的一个典型特征，更是皇权与相权矛盾运动的必然结果。
——读史札记
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“从独相到群相再到兼相”在秦、唐、明三代的表现。
材料二 17世纪英国“国王”与“议会”关系示意图
（2）对比材料二中的图A和图B，国王和议会的权力变化是通过哪部法律文献得以实现的?“议会权力的不断上升”的结果使英国最终确立了何种政体?在该政体下，英国的元首处于何种地位?
材料三 麦迪逊先生:立法，行政、司法三权分立，是保护公民权利的基本要求；让三者相互独立，则是保证它们分开的基本要求。如果行政官要讨好议会才能再次当选依赖心就会使行政官独立不起来。……就会把议会弄成既是法律的制定者，又是法律的执行者。
——（美）麦迪逊:《辩论:美国制宪议会记录》，尹宣译
（3）依据材料二结合所学知识，麦迪逊所指的政治制度开始于美国哪一部文献的制定?
（4）纵观上述材料，你从人类文明发展历程中得到什么感悟与认识?
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从人治到法治、从神权到人权、从君主专制到民主政治彰显了人类社会的进步和发展。习近平总书记“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里”的讲话充分体现了这一历史潮流。阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 “不经议会同意，国王不能征税。不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军。议员的选举不受国王干涉。”
材料三 美国前总统布什在演讲中说：“人类千百年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服，因为只有驯服了他们，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”
材料四 1789年法国革命是迄今为止最伟大、最激烈的革命，它是一场社会政治革命，符合当时全欧洲的需要，其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度。
——托克维尔《旧制度与大革命》
材料五“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。
——社会主义核心价值观概念内涵
（1）材料一是历史上最早的法治与民主政治的代表，请写出图A文献名称和图B人物为希腊民主制度作出的巨大贡献。
（2）为了实现材料二中对权力的限制，英国通过哪一法律文献“把权力关进制度的笼子里”？
（3）材料三中美国把统治者关在笼子里的法律依据是什么？
（4）材料四中法国大革命高潮结束后，他发动政变、夺取政权，建立法兰西第一帝国，他是谁？为维护资产阶级利益他颁布的法律文献是什么？
（5）根据材料五，请你谈谈对社会主义“法治”的认识。
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民主与法治是文明社会的重要基石。人类社会的发展史，也是一部从专制、人治走向民主、法治的历史。阅读下列材料，回答问题。
（文明中国的法治进程）
材料一 它是中国历史上研究国家治理方式的学派之一，是我国诸子百家中的一家。它主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服。
——新浪网
材料二 其为制，公之大者也……公天下之端自秦始。
(注：地方官员由皇帝任免，不得世袭，依据才干政绩任免官吏，故地方政治权利向一般平民开放，此即所谓“公天下”。)
——柳宗元《封建论》
材料三 新中国成立以来，社会主义民主法制在曲折中不断向前发展。
（西方社会的法治之光）
材料四 伯里克利在演讲词中这样说：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。”
——修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》
材料五 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——何顺果《世界史：以文明演进为线索》
(1)材料一中“它”这一学派的集大成者是谁？商鞅是这一学派在战国中期的代表人物，他在秦国是如何实践“重刑”思想的？
(2)材料二中，柳宗元认为哪一制度开了“公天下之端”？这一制度产生了哪些积极的影响？
(3)1949年新中国成立前夕，在中国人民政治协商会议第一届全体会议上通过的《共同纲领》在当时起到了怎样的作用？从材料三中可以看出，1966－1976年我国的社会主义民主法制呈下滑趋势，这与当时发生的哪一历史事件有关？
(4)写出材料四实行这种“民主政治”的古代奴隶制城邦国家名称，并结合所学知识，说说这种“民主政治”的优越性和局限性分别是什么？
(5)根据材料五并结合所学知识，写出当时欧洲所颁布的“关于‘权利’的诉求或‘人权’的伸张”的两个法律文件。综合以上探究，可以看出古今中外民主法制是不断曲折向前发展的，请你谈谈从中能得出什么重要感悟与认识？
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从专制到民主、人治到法治是人类历史的重大进步，经历了漫长的奋斗历程。请回答：
(1)1787年，制宪会议制定了美国宪法，该宪法规定美国是什么体制的国家？根据宪法，谁被选为美国第一任总统？(2分)
(2)辛亥革命极大地推进了中国民主政治的进程，请用相关史实予以说明。(2分)
(3)1954年《中华人民共和国宪法》颁布，它是我国第一部社会主义性质的国家根本大法，该宪法是在哪次会议上通过的？怎样理解其社会主义性质？(2分)
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学完世界近代史，回顾世界近代资本主义发展的历程，你能感悟到：革命或改革是社会发展的推动力；杰出人物推动社会进步；民主法治建设推动社会进步；创新是一个国家、民族发展的不竭动力等。请用所学知识，阅读下列材料，根据题目要求回答问题。
材料一
材料二与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民，请诸位深信，凡能够维护地主阶级利益的措施，都一一做到了。
——俄国沙皇亚历山大二世
材料三当日本 19 世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。
——《世界史·近代史稿》
（1）材料一中的图一和图二分别标志着哪两场重大革命事件的爆发？
（2）材料二反映俄国什么重大历史事件？
（3）材料三中所说的日本“社会变革”历史上称为什么？
（4）材料二和材料三所涉及的两场改革的性质是什么？以上三则材料涉及的改革或革命给这四个国家历史发展都产生了怎样的积极影响？
材料四
（5）第一个以国家的名义宣布人民的权利神圣不可侵犯的历史文献是什么？
（6）确立美国资产阶级民主原则和联邦共和体制的法律性文件是什么？
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从人治到法治、从神权到人权、从君主专制到民主政治彰显了人类社会的进步和发展。习近平总书记“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里”的讲话充分体现了这一历史潮流。阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：“不经议会同意，国王不能征税。不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军。议员的选举不受国王干涉。”
材料三：这一时期最大的事情，是在北美独立战争（1775﹣1783）的基础上，在1787年制定了《美利坚合众国宪法》即《联邦宪法》，以及由此而开创的美国联邦制国家体系„„是美国作为一个大国崛起的重要基础。
——摘编自《强国之鉴》
材料四：1789年法国革命是迄今为止最伟大、最激烈的革命，它是一场社会政治革命，符合当时全欧洲的需要，其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度。
——托克维尔《旧制度与大革命》
（1）材料一是历史上最早的法治与民主政治的代表，它们分别出自于哪个国家？
（2）为了实现材料二中对权力的限制，英确立了什么制度“把权力关进制度的笼子里”？
（3）请写出材料三中北美独立战争的领导人。
（4）材料四中法国大革命高潮结束后，他发动政变、夺取政权，建立法兰西第一帝国，他是谁？为维护资产阶级利益他颁布的法律文献是什么？
（5）材料三和材料四是同处一个大时代的政治家。他们在历史贡献方面的相同之处是什么？