课外物理实践小组对正在做匀速直线运动的物体又施加一个与运动方向相同的力,发现物体运动得更快了.物体运动速度变化的快慢与物体质量和受到的力有什么关系呢?他们对这个现象进行了实验探究,并将实验数据记录在如表中:
请你分析实验数据:
(1)得出在质量一定时,推力越大速度增加的越快的结论,可比较第________ 次数据;
(2)比较________ 或________ 次数据,可得出在推力一定时,质量越大,速度增加的越慢的结论.
八年级物理实验题中等难度题
课外物理实践小组对正在做匀速直线运动的物体又施加一个与运动方向相同的力,发现物体运动得更快了.物体运动速度变化的快慢与物体质量和受到的力有什么关系呢?他们对这个现象进行了实验探究,并将实验数据记录在如表中:
请你分析实验数据:
(1)得出在质量一定时,推力越大速度增加的越快的结论,可比较第________ 次数据;
(2)比较________ 或________ 次数据,可得出在推力一定时,质量越大,速度增加的越慢的结论.
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小夏对正在做匀速直线运动的物体又施加一个与运动方向相同的力,发现物体运动得更快了.小夏对这个现象进行了实验探究,并将实验数据记录在下表中.
实验 次数 | 质量 /kg | 推力 /N | 起始速度 /(m·s-1) | 5秒后速 度/(m·s-1) | 10秒后速 度/(m·s-1) | 15秒后速 度/(m·s-1) |
1 | 1 | 1 | 2 | 7 | 12 | 17 |
2 | 1 | 2 | 2 | 12 | 22 | 32 |
3 | 1 | 3 | 2 | 17 | 32 | 47 |
4 | 2 | 2 | 2 | 7 | 12 | 17 |
5 | 3 | 3 | 2 | 7 | 12 | 17 |
物体运动速度变化的快慢与物体质量和受到的力有什么关系?请你分析实验数据得出结论.
(1)比较第1、2、3次数据,可得出结论: _____________;
(2)比较2、4或3、5次数据,可得出结论: __________.
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下列关于速度的说法正确的是( )
A.速度是表示物体通过路程长短的物理量
B.速度越大的物体,通过的路程一定越长
C.做匀速直线运动的任何物体,它们的速度都是相同的
D.速度是表示物体运动快慢的物理量
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下列关于速度的说法正确的是( )
A. 速度是表示物体通过路程长短的物理量
B. 速度是表示物体运动快慢的物理量
C. 做匀速直线运动的任何物体,它们的速度都是相同的
D. 速度越大的物体,通过的路程一定越长
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下列关于速度的说法正确的是( )
A.速度是表示物体通过路程长短的物理量
B.速度越大的物体,通过的路程一定越长
C.做匀速直线运动的任何物体,它们的速度都是相同的
D.速度是表示物体运动快慢的物理量
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下列关于速度的说法正确的是( )
A.速度是表示物体通过路程长短的物理量
B.速度越大的物体,通过的路程一定越长
C.做匀速直线运动的任何物体,它们的速度都是相同的
D.速度是表示物体运动快慢的物理量
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下列关于力和运动的说法正确的是
A. 人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力
B. 静止的物体不受摩擦力,运动的物体才受摩擦力
C. 给正在运动的物体再施加一个力,物体就会比原来运动得更快
D. 在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里,竖直向上跳起的人仍将落回原处(不计空气阻力)
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关于匀速直线运动中的速度,下列说法错误的是( )
A.速度是描述物体运动快慢的物理量 B.速度的大小等于路程与时间的比值
C.任何时刻的瞬时速度都相等 D.时间相同时,速度的大小与路程成正比
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在生活中我们发现大多数的运动是变速运动,高中物理中用加速度来描述速度变化的快慢程度(注:加速度用字母表示,国际单位是),现有甲乙两物体做匀加速直线运动(单位时间内速度的变化量相等)
()甲物体在内速度由增加到,乙物体在内速度由增加到,则甲的速度变化比乙的速度变化更__________(快/慢).
()甲乙两物体速度都从增加到,但甲物体用时,乙物体用时,则甲的速度变化比乙的速度变化更__________(快/慢).
()甲物体在内速度由增加到,乙物体在内速度由增加到,则甲的速度变化比乙的速度变化更__________(快/慢).
()请结合初中速度的比值定义法给加速度下个定义:_________.
()请结合问题()写出加速度的定义公式________.(注:速度的变化量用表示,它等于前后速度之差).
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下列有关运动和力的说法中正确的是( )
A.给正在运动的物体再施加一个力,物体一定比原来运动得更快
B.运动的物体如果不受外力作用时将会慢慢停下来
C.推出去的铅球继续前进是因为受到了惯性的作用
D.跳伞运动员在空中匀速下降时机械能逐渐减小
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