已知二次函数 y=x2+2x﹣3.
(1)将y=x2+2x﹣3用配方法化成y=a (x﹣h)2+k的形式;
(2)求该二次函数的图象的顶点坐标.
九年级数学解答题中等难度题
已知二次函数 y=x2+2x﹣3.
(1)将y=x2+2x﹣3用配方法化成y=a (x﹣h)2+k的形式;
(2)求该二次函数的图象的顶点坐标.
九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
(8分)已知二次函数y = 2x2 -4x -6.
(1)用配方法将y = 2x2 -4x -6化成y = a (x - h) 2 + k的形式;
(2)在所给的平面直角坐标系中,画出这个二次函数的图象;
(3)当x取何值时,y随x的增大而减少?
(4)当x取何值是,y<0?
九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
已知二次函数y = 2x2 -4x -6.
(1)用配方法将y = 2x2 -4x -6化成y = a (x - h) 2 + k的形式;并写出对称轴和 顶点坐标。
(2)在平面直角坐标系中,画出这个二次函数的图象;
(3)当时,求y的取值范围;
(4)求函数图像与两坐标轴交点所围成的三角形的面积。
九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
已知二次函数y = 2x2 -4x -6.
(1)用配方法将y = 2x2 -4x -6化成y = a (x - h) 2 + k的形式;并写出对称轴和顶点坐标。
(2)在平面直角坐标系中,画出这个二次函数的图象;
(3)当x取何值时,y随x的增大而减少?
(4)当x取何值是,,y<0,
(5)当时,求y的取值范围;
(6)求函数图像与两坐标轴交点所围成的三角形的面积.
九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
已知二次函数的解析式是y=x2﹣2x﹣3
(1)用配方法将y=x2﹣2x﹣3化成y=a(x﹣h)2+k的形式;
(2)在直角坐标系中,用五点法画出它的图象;
(3)利用图象求当x为何值时,函数值y<0
(4)当x为何值时,y随x的增大而减小?
(5)当﹣3<x<3时,观察图象直接写出函数值y的取值的范围.
九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
已知二次函数y=x2﹣2x﹣3,
(1)请你将函数解析式化成y=(x﹣h)2+k的形式,并在直角坐标系中画出y=x2﹣2x﹣3的图象;
(2)利用(1)中的图象结合图象变换表示方程x2﹣2x﹣1=0的根,要求保留画图痕迹,指出方程的图形意义.
九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
(1)已知二次函数y=x2-2x-3,请你化成y=(x-h)2+k的形式为____________,并在直角坐标系中画出y=x2-2x-3的图象;
(2)如果A(x1,y1),B(x2,y2)是(1)中图象上的两点,且x1<x2<1,请直接写出y1、y2的大小关系为___________;
(3)利用(1)中的图象表示出方程x2-2x-1=0的根来,要求保留画图痕迹,说明解题思路即可,不用计算结果。
九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
(1)已知二次函数y=x2-2x-3,请你化成y=(x-h)2+k的形式为____________,并在直角坐标系中画出y=x2-2x-3的图象;
(2)如果A(x1,y1),B(x2,y2)是(1)中图象上的两点,且x1<x2<1,请直接写出y1、y2的大小关系为___________;
(3)利用(1)中的图象表示出方程x2-2x-1=0的根来,要求保留画图痕迹,说明解题思路即可,不用计算结果。
九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
已知二次函数y=x2﹣2x﹣3
(1)请你把已知的二次函数化成y=(x﹣h)2+k的形式,并在平面直角坐标系中画出它的图象;
(2)如果A(x1,y1)、B(x2,y2)是(1)中像上的两点,且x1<x2<1,请直接写出y1、y2的大小关系为 .
(3)利用(1)中的图象表示出方程x2﹣2x﹣1=0的根,画在(1)的图象上即可,要求保留画图痕迹.
九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析