综合性学习.“一个有希望的民族不能没有英雄”，学校开展“时代英雄”综合实践活动，请阅读下列...

综合性学习.

“一个有希望的民族不能没有英雄”，学校开展“时代英雄”综合实践活动，请阅读下列材料并完成任务。

（材料一）诗歌

时代的英雄（节选）

在秋日耀眼的阳光里，

我们看到革命先烈顶天立地的身影；

在洪水肆虐的堤坝上，

我们看到抢险官兵孤勇坚韧的逆行；

让我们向英雄致敬！

（材料二）

赵亚夫，55年扎根茅山革命老区，坚持“把论文写在大地上”，和农民一块苦一块干，先后推广农业新品种新技术至250多万亩土地，给16万农民带来200多亿元直接收益，带领群众走出了一条苏南丘陵山区脱贫致富的小康之路……现实不是小说，英雄亦不是众人所知、耀眼四射。

（选自中国共产党员网）

（1）根据材料一和材料二，说说英雄们的身上具备哪些优秀品质。

（2）学校开展诗歌朗诵比赛，你认为材料一中画线句子用什么语调朗读？哪个词语要重读？说说你的理由。

（3）结合材料二的内容，联系生活实际，仿照材料一句式特点创作一首小诗。

九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

综合性学习活动

“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。” 新时代，全社会都要崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄。九年级决定在毕业前夕开展以“我有英雄梦”为主题的语文综合性学习活动，请你参与。

（1）解读英雄：

依次填入语段中空缺处最恰当的一项是（　　 ）

习近平主席将伟大的抗战精神归纳为“天下兴亡、匹夫有责的 　　　　　　 ”，“视死如归、宁死不屈的　　　　　　　 ”，“不畏强暴、血战到底的英雄气概”，以及“百折不挠、坚忍不拔的必胜信念”。这种精神可以概括为4个字，就是“　　　　　　　　 ”。

A.爱国情怀　 精忠报国　　 民族气节　　　 B.精忠报国　　 爱国情怀　　 民族气节

C.民族气节　 精忠报国　　 爱国情怀　　　 D.爱国情怀　　 民族气节　　 精忠报国

（2）对话英雄：

3月30日17时，四川省凉山州木里县境内发生森林火灾。3月31日下午，扑火行动中，突发林火爆燃，30名扑火人员失联。4月1日，30名失联人员的遗体被全部找到，包括27名森林消防队员和3名地方干部群众牺牲，其中5人来自山东，均是99后，最小的才19岁。

听到这个消息，你想对这些逝去的英雄说点什么呢？（不少于30字）

(3)礼赞英雄：

习近平同志曾专程赴兰考县缅怀忠魂，并写下《念奴娇•追思焦裕禄》以自励。词中有一句“暮雪朝霜，毋改英雄意气”。如果以这句话为一副对联的上联，请在下面四个选项中挑选出合适的下联。（　　 ）

A.山高路远，须存家国情怀　　 B.寒来暑往，不易青云之志

C.沧海横流，方显英雄本色　　 D.天高海阔，任由鹰飞鱼跃

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综合性学习。

“没有一一个冬天不可逾越，没有-一个春天不会来临。”随着国内疫情的有效控制，复学后，学校开展“珍爱生命·共抗疫情”实践活动。请阅读下列材料，完成任务。

[材料一] 4月7日0—24时，31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团报告新增新冠肺炎确诊病例62例，其中59例为境外输入病例, 3例为本土病例(山东2例,广东1例);新增疑似病例12例，其中11 例为境外输入病例，1例为本土病例(广东1例)。全球确诊新冠肺炎超过150万人。

(摘自国家卫生健康委员会官方网站)

[材料二]新型冠状病毒，即“2019-nCoV”， 2020年1 月12日被世界卫生组织命名。人感染了冠状病毒后常见体征有发热、咳嗽、气促和呼吸困难等，可导致肺炎、肾衰竭，甚至死亡。新型冠状病毒主要的传播途径是呼吸道飞沫传播和接触传播。对于此病毒我们可以通过少聚集、勤洗手、多通风、戴口罩等方法做好自我防护。

(摘自《百度百科》，有删减)

[材料三] 4月3日下午4时50分，警车开道，市民夹道欢迎，载着高邮市39名援鄂医务人员的车辆缓缓驶入政府行政中心门前广场。援鄂两个月的“最美逆行者”，实现了“打胜仗、零感染”的目标，一个不少，平安归来。

(摘自《今日高邮》)

(1)简要概括材料-一的主要内容。

(2)根据材料二，拟写一条防控新冠肺炎的宣传标语。(至少运用一种修辞手法)

(3)学校小记者准备采访部分“最美逆行者”，请根据材料二、三，设计两个采访问题。

问题一;　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

问题二:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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综合性学习（6分）

“十二五”开局之年，“幸福”一词走红大江南北，“提升幸福指数”、“打造幸福中国”的话题温暖人心。学校开展了“幸福指数调查”的实践活动。作为小组成员，请你阅读以下材料，并完成下列任务。

【材料一】幸福是人们的渴求在得到满足或部分得到满足时的一种感受。幸福指数，就是衡量这种感受具体程度的主观指标数值。按照常理，随着经济的发展，人们生活水平的提高，幸福指数应该上升才对。可是，事实并非如此，有人很有钱，却不快乐；有人居无定所，但照样幸福。从某种程度上说，幸福是一种主观感受。

【材料二】中国民生指数课题组：日前对全国发展水平不一的24个城市4800名居民进行了调查。结果显示，在影响中国居民幸福感的19个因素之中，位居前列的依次为家庭和谐、健康、子女教育、经济收入、医疗服务和环境质量。

【材料三】

1.根据影响百姓“幸福感”的诸多因素，从个人和政府两个角度就如何提高百姓“幸福感”各提两条具体建议。（4分）

给个人的建议：________

给政府的建议：________

2.作为学生，你的幸福观是什么？请简述理由。（2分）

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综合性学习

学校开展以“说雨”为主题的综合实践活动，请你参与并完成下列任务。
1.请根据示例，说说下面诗句中所描绘的雨。

好雨知时节，当春乃发生。　 这是洒向大地的希望之雨。

（1）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

（2）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
2.请说说这些雨的名称。

久雨不晴，人们叫它霪雨。久旱的雨，人们叫它　　　　　　 。滂沱成果下的雨，人们叫它　　　　　　　　　　 。飞扬迷蒙的雨，人们叫它　　　　　　　 。
3.请写出一个和雨有关的成语　　　　　　　　　　　 。请写出一句子和雨有关的诗句　　　　　　 ，　　　　　　 。（本试卷中出现的相关成语和诗句除外）

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综合性学习。

学校就汉语学习现状开展社会实践活动，请你完成下列任务。

（1）下面两则材料反映了一个什么现象？请用一句话概括，作答的格式是“……，却……”。

材料一：如果说外语是人生的工具，那么，汉语毫无疑问是掌握工具的手。可是，当中国人在投入巨大精力学习外语的同时，却尴尬地发现，自己的汉语水平正在明显下降。

材料二：调查表明，中学生汉语水平不容乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了，普遍存在词汇贫乏、言不达意的情况。

（2）在这次活动中，同学们深入搜集材料，探究汉语学习的现状。下面是同学们搜集的其中一则材料，此则材料与这次活动的主题是否吻合？请简单阐述你的理由。

材料三：现在很多人不再会用“恻隐之心”，不懂“虽千万人吾往矣”，不知道“执子之手，与子偕老”，只会说“我看你可怜”、“老子跟你拼了”、“我要和你结婚”。

答：

（3）为了提高同学们的汉语水平，班里特举办“汉字•经典•传统文化”系列主题活动，请你为本次系列主题活动设计一则简短、响亮的宣传语。

答：

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综合性学习。（6分）

走出书斋，畅游天下，外出旅游已经成为人们生活的时尚。5月是全国旅游旺季，学校就此开展一次社会实践活动。请你仔细阅读下面三则材料，完成下列任务。

【材料一】今年国内大多数景区恰逢第二个门票价格“三年解禁期”。目前，已有不少景区赶在五一节前涨价。而据不完全统计，未来数月内，全国将有超过20个知名景区门票涨价，涨幅从20%到60%不等。据统计，全国不含港澳台一共有130家5A级景区，票价在100元以上的已经46.2%，接近一半在100元以上。（《广州日报》2012年5月4日）

【材料二】针对5A景区跨入“百元时代”的状况， “京报调查”向民众进行了问卷调查，共收回1150份有效问卷调查，以下是本次调查的图表：

（数字来源：《新京报》 2012年5月7日）

【材料三】“五一”节前，在全国许多景区门票价格一片“涨声”中，湖北省宜昌市明令禁止市内景区门票涨价。宜昌市旅游局公布的统计数据显示，“五一”三天宜昌共接待国内外游客约９３万人次，同比增长５８％以上；旅游总收入约２．９亿元，同比增长约６７％。

（文章来源：《新华网》2012年5月5日）

1.阅读材料二中的图表，写出你的结论。（2分）

2.请用简洁的语言给材料三拟写一个新闻标题。（不超过16字）（2分）

3.根据同学搜集到的材料，各景区大多有涨价举措，你认为这是否合理？结合材料说说你的理由。（2分）

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综合性学习

近年来，“候鸟儿童”现象成为全社会关注的话题之一。学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。

1.下面是同学们搜集到的材料。根据材料提供的信息，给“候鸟儿童”下一个定义（不超过35个字）。（3分）

很多鸟类具有随季节变化而迁徙的特性。夏末秋初，这些鸟类由繁殖地往南迁徙到过冬地，春天由过冬地向北再返回繁殖地。这些随着季节变化而南北迁徙的鸟类被称为候鸟。近年来，大批农村青壮年进入城市打工，从事卖菜、卖早点、卖服装等工作，生活水平较低。他们把辛苦钱攒下来，每逢寒暑假，让远在家乡读书的孩子来和自己团聚，享受短暂的亲情。这些孩子不得不像候鸟一样，往返于自己的家乡与父母的打工地之间。

“候鸟儿童”是指________

的儿童。

2.为了解 “候鸟儿童”在城市的生活状况，同学们对小区保安、“候鸟儿童”的母亲和派出所民警进行了采访。请你说出以下采访记录分别说明了“候鸟儿童”的城市生活存在哪些方面的问题。（3分）

小区保安：这小孩（指“候鸟儿童”）每天一大早就和父母到小区门口摆摊，父母卖早点，他就趴在早点摊的桌上睡觉，有时候在周围闲转，有时候就在我这儿和我做伴，偶尔聊几句天。有一次，我问他从早点摊回家后干什么。他说，没人陪他玩儿，父母给他买了只兔子，他就喂兔子。

“候鸟儿童”的母亲：我也希望孩子能在身边长大，但是没办法，只能在寒暑假把孩子接来。这孩子小时候可活泼了，这次来，话明显少了。一见面他爸就问他，想没想我们。他张口就说“不想”。我们夫妻俩都很难过。

派出所民警：相对于“小候鸟”熟悉的农村环境，城市存在着更多的危险。他们的父母没有时间和精力照顾他们，只能把他们反锁在家中，或者让他们在居住地或父母工作地附近自由玩耍。由此导致寒暑假成为“候鸟儿童”受伤、走失甚至危及生命事件的高发期。

①小区保安：________

②“候鸟儿童”的母亲：________

③派出所民警：________

3.为了表达对“候鸟儿童”的关爱，社会各界要采取一些有益的行动，你有什么好的建议吗？请你写出一条。（1分）

________

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综合实践。

为引导同学们多阅读经典名著，学校正在开展主题为“亲近名著”的综合性学习活动。请你协助完成以下任务。

(1)班级准备开展“名著推荐会”活动，请你为小组的推介活动设计一个环节，并写出设计此环节的目的。

（示例）_______________。

(2)下面是对某年级同学“名著阅读情况”进行调查之后得出的数据，请你仔细分析表格，总结同学们在阅读名著方面的问题，并针对此提出一条合理化建议。

问题：_________________。

建议：_________________

(3)假期，你到图书馆看书。坐在你旁边座位上的一位小朋友一边看书，一边拿着饼干吃，并不时发出开心的笑声，引得周围的阅读者不时侧目。你觉得这样不卫生，而且打扰了别人，于是低声对他说：“________________。”于是，小朋友不好意思地收起了饼干，安静地看起了书。

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学校准备开展“厉害了，我的国”综合性学习活动，请完成下列任务。

（标语设计）为烘托活动气氛，请根据对联知识，结合活动主题和下面划线句子拟写标语下半部分。

几千年来，中华民族涌现出许多可歌可泣的英雄人物，在近代反抗外族侵略中，众多烈士抛头颅洒热血，其丰功浩气长存，其伟绩万古流传，我们将铭记于心。展望未来，我们要弘扬英雄的精神气概，将先辈为之奋斗的伟大梦想永铸心灵，立志成长为国家栋梁之材。

上句：铭记烈士丰功伟绩，浩气长存

下句：________

（主题设计）请仿照示例自选一个节日，补充活动主题。

清明节：祭奠英灵，缅怀先烈

劳动节：体验劳动，歌唱明天

端午节：________

国庆节：________

中秋节：________

（例句仿写）中华民族是一个风里来雨里去的铁骨铮铮的男子汉：蜿蜒的长城，是他有力的臂膀；肥沃的土地，是他黄色的皮肤；________，________。

（材料探究）

材料一：

1860年，第二次鸦片战争结束，英法美等列强逼迫清政府签订了《北京条约》；1895年，甲午战争结束，日本帝国主义逼迫清政府签订了《马关条约》；1901年，英法美等八国联军攻下北京，逼迫清政府签订了《辛丑条约》。三个不平等条约让中华民族背负了沉重的包袱，承受了无尽的屈辱。

材料二：

当今，泱泱大中华已是世界第一大工业国，第一大货物贸易国，第二大经济体，强大起来的中华民族再不会逆来顺受。2018年3月23日，美国总统特朗普宣布，对中国航空航天、信息通信技术、机械产品等加征25%的关税，并限制中国企业对美投资并购和制裁相关中国公司，对中国贸易正式宣战。2018年4月4日，中国发布对美国的关税反制措施，对原产于美国的106项商品加征同等比例的报复性关税。我国外交部宣布，中国将不惜一切代价与美国奉陪到底！

材料三：

2020年，新冠肺炎在全球多地快速蔓延。面对全球日益严峻的疫情态势，中国在做好本国疫情防控工作的同时，通过视频会议、派遣专家组、提供医疗物资等，在这场没有硝烟的战争中，向世界100多个国家伸出援手，为全球抗疫斗争做出贡献。

你的探究结果是：________

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