“为了保证贫穷公氏参政议政,伯里克利还建立了津贴制度。”由此可知,古代雅典
A.民主政治 B.公民都很贫穷 C.文化繁荣 D.人人与政治
九年级历史选择题简单题
“为了保证贫穷公氏参政议政,伯里克利还建立了津贴制度。”由此可知,古代雅典
A.民主政治 B.公民都很贫穷 C.文化繁荣 D.人人与政治
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伯里克利主政时期,雅典民主政治发展到高峰。当时实行了国家为担任公职的公民提供津贴的制度。设计这一制度的目的是
A.保证贫穷公民参政议政 B.激发国家公职人员的工作积极性
C.扩大内需,刺激经济发展 D.维护奴隶主贵族的利益
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为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利还建立津贴制度。这一举揩( )
A.扩大了公民范围 B.助长了暴民政治 C.保障了公民权利 D.打破了公民界限
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伯里克利认为,贫穷不应阻碍一个公民参与国家事务。为了保证每个人都能平等参与,他规定公职津贴和从全体公民中抽签产生公职的办法。公职任期仅为一年,以便于有更多人参与。材料表明雅典民主政治( )
A.民主基础扩大 B.民主形式多样 C.民主弊端明显 D.民主程序简化
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阅读下列图示,回答问题。
(1)图1人物(伯里克利)主政时期,雅典奴隶制民主政治发展到高峰。写出他主政时期为贫穷公民参政议政建立的制度。
(2)图2呈现的封建制度在11世纪的西欧已经普遍存在。这一制度形成的纽带是什么?
(3)图3反映了近代资本主义的哪一种民主政治体制?写出与该制度相关的历史文献。
(4)18世纪末美国制定的宪法体现了图4这一政治体制,写出这部宪法名称。但这一宪法却允许了奴隶制度的存在,此后,哪场战争的结束废除了美国的奴隶制?
(5)结合上述材料,谈谈你的感悟。
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伯里克利规定,担任一天陪审员,付给两个“奥波尔”(雅典的货币单位),后来增加至三个“奥波尔”’,约相当于当时雅典人一天半的饭钱。这说明津贴制度
A.提高了雅典公民的文化素质
B.保证了中下层公民参政议政的权利
C.将雅典民主政治发展到顶峰
D.使雅典的民主成为少数人的民主
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下列关于伯里克利时期,雅典民主政治制度的说法中,不正确的是( )
A. 基本上实现了公民在法律面前人人平等
B. 建立在奴隶主对奴隶专政基础之上
C. 城邦居民普遍参政
D. 达到古代民主政治的顶峰
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伯里克利扩大公民权利,为保证贫困公民都有参政议政机会的措施是
A.主席团轮流执政 B.召开公民大会 C.创立陶片放逐法 D.建立津贴制度
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伯里克利扩大公民权利,为保证每一个公民都有参政议政机会的措施是
A. 主席团轮流执政 B. 召开公民大会
C. 创立陶片放逐法 D. 建立津贴制度
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公元前5世纪,他主政雅典期间,鼓励公民积极参政,为公民发放“观剧津贴”,雅典民主政治发展到高峰,进入“黄金时代”。这里的“他”是
A.图特摩斯 B.伯里克利 C.汉谟拉比 D.大流士
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