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小灯泡标有“3.8V××”字样，由于磨损，小灯泡的额定功率字样已模糊．小军同学用如图甲所示的实物连接成电路来测定该灯泡的额定功率：
（1）请你按实验要求用笔画线代替导线为小军同学将图甲中的实物连接完整；（要求滑动变阻器滑片向右移动时连入电路的电阻变大）
（2）若选干电池做电源，至少要用______节干电池串联起来做电源；在测小灯泡的额定功率时，需要将灯泡两端的电压调到3.8V，现在发现电压表的示数如图ll乙所示，则应将滑动变阻器的滑片P向______移动．（填“左”或“右”）（2分）
（3）闭合开关后，调节滑动变阻器，测得右表所示三组数据，其中第二组数据的电压表数据忘记记录了，请你帮他把相关读数填入表中（设灯丝电阻不随温度变化）．
| 实验次数 | 电压表U/V | 电流表I/A |
| 1 | 3.0 | 0.20 |
| 2 | | 0.23 |
| 3 | 3.8 | 0.25 |
（4）老师检查小军同学所设计的表格，告诉他所设计表格有遗漏，请你在原表格上替他补充完整；
（5）小灯泡的额定功率P额=______W．
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小灯泡标有“3.8V××”字样，由于磨损，小灯泡的额定功率字样已模糊．小军同学用如图甲所示的实物连接成电路来测定该灯泡的额定功率：
（1）请你按实验要求用笔画线代替导线为小军同学将图甲中的实物连接完整；（要求滑动变阻器滑片向右移动时连入电路的电阻变大）
（2）若选干电池做电源，至少要用______节干电池串联起来做电源；在测小灯泡的额定功率时，需要将灯泡两端的电压调到3.8V，现在发现电压表的示数如图ll乙所示，则应将滑动变阻器的滑片P向______移动．（填“左”或“右”）（2分）
（3）闭合开关后，调节滑动变阻器，测得右表所示三组数据，其中第二组数据的电压表数据忘记记录了，请你帮他把相关读数填入表中（设灯丝电阻不随温度变化）．
| 实验次数 | 电压表U/V | 电流表I/A |
| 1 | 3.0 | 0.20 |
| 2 | | 0.23 |
| 3 | 3.8 | 0.25 |
（4）老师检查小军同学所设计的表格，告诉他所设计表格有遗漏，请你在原表格上替他补充完整；
（5）小灯泡的额定功率P额=______W．
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小灯泡标有“3.8V ××”字样，由于磨损，小灯泡的额定功率字样已模糊。晓军同学用如图所示的电路来测定该灯泡的额定功率(已知电源电压为6伏，灯丝电阻约欧)：
(1)请用笔画线代替导线将实物图连接完整（要合理选择量程），并在虚线框中画出电路图_______。
(2)若选干电池做电源，至少要用____ 节干电池串联起来做电源。
(3) 闭合开关前，应使滑动变阻器的滑片P置于____端。若闭合开关，灯不亮，电压表的示数接近6伏，电流表示数几乎为零，出现这种故障的原因可能是______________________。
(4)闭合开关，电压表的示数为1．8V，应将滑片P向____端移动，直至电压表的示数为3.8V时，电流表示数如图所示，那么，小灯泡的额定功率是____W。
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小灯泡标有“3.8V××”字样．由于磨损，小灯泡的额定功率字样已模糊．某同学用如图甲所示的电路来测定该灯泡的额定功率（已知电源电压为6V．灯丝电阻约为10Ω）．
（1）请用笔画线代替导线将实物图连接完整．
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于 端．若闭合开关，灯不亮，电压表的示数为6V，电流表示数几乎为零．出现这一故障的原因可能是 ．
（3）闭合开关，电压表的示数为1.8V，应将变阻器的滑片向 端移动，直至电压表的示数为3.8V时，电流表示数如图乙所示，那么，小灯泡的额定功率是 W． 
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小灯泡标有“3.8V××”字样．由于磨损，小灯泡的额定功率字样已模糊．某同学用如图甲所示的电路来测定该灯泡的额定功率（已知电源电压为6V．灯丝电阻约为10Ω）．
（1）请用笔画线代替导线将实物图连接完整．
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于______端．若闭合开关，灯不亮，电压表的示数为6V，电流表示数几乎为零．出现这一故障的原因可能是______．
（3）闭合开关，电压表的示数为1.8V，应将变阻器的滑片向______端移动，直至电压表的示数为3.8V时，电流表示数如图乙所示，那么，小灯泡的额定功率是______W．
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如图甲所示是“测定小灯泡的电功率”实验的电路图，图乙是即将连接完成的实物电路，其中电源为三节新干电池，灯泡的额定电压为3.8 V，灯丝的电阻约为10 Ω，滑动变阻器标有“10 Ω 1 A”字样．
(1)对照电路图，用笔画线代替导线，将图乙所示的实物电路中未连接的部分连接好____________．
(2)闭合电路的开关后，若出现以下不正常现象(见下表)，请你从下列选项中选择可能的原因填入表中(只需填选项代号)___________．
A.小灯泡断路 B．小灯泡短路 C．滑动变阻器连入电路中的电阻太小
(3)为了测出小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表示数为________V，若此时电流表的示数如图丙所示，则通过灯泡的电流为________A，该灯泡的额定功率是________W.
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小康组用一只标有3.8V字样的小灯泡练习测定小灯泡的电功率。小灯泡的额定功率估计在1W左右。
（1）请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接（要求：连线不得交叉）。
（______）
（2） 电路连接完毕后，闭合开关前滑动变阻的滑片P应置于______（选填“左”或“右”）端。
（3）闭合开关，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变。经检查电路连接无误，且导线无接触不良之处，产生这种故障原因是_________。
（4）排除故障后，为测定小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器的滑片，使得电压表示数为________V。此时电流表示数如图所示，此灯泡的额定功率是________。（保留两位小数）
（5）她们还利用上述实验装置测量了小灯泡的电阻，并且为了减小误差，测量三次，取平均值。你认为她们这样做，有何不妥_____________________。
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大山同学在探究“测定小灯泡的额定功率”的实验中，所用电源电压为6V保持不 变，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”的字样，灯泡上标的字样模糊，但额定电压可能是2.2V或3.8V．他按如图1所示的电路图连接电路进行实验．
（1）连接电路时，开关S应是______的；闭合开关前，变阻器的滑片P应移至______端．
（2）实验时，进行试触，观察到电流表的示数如图2所示，出现这个现象的原因是______；正确连接电流表后，调节滑片P的位置，观察小灯泡的发光情况，当他认为小灯泡接近正常发光时，观察到电压表的示数如图3所示，出现这个现象的原因是______．
（3）该同学经过思考分析后重新进行实验，使小灯泡正常发光，此时滑片P的位置恰好在滑动变阻器的中点上，则小灯泡的额定功率是______W．
（4）要使小灯泡暗一些，应使滑片P向______端移动（填“A”或“B”）．
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现有一个标有“3.8V”字样的小灯泡，小倩同学想知道小灯泡的额定功率，于是连接了如图甲所示的实验电路（不完整），电源电压恒为6V。
（1）请用笔画线代替导线，完成图甲中实物电路的连接。（连线时导线不能交叉）
（________）
（2）如图甲中，闭合开关前滑动变阻器的滑片应位于_______（选填“A”或“B”）端。
（3）电路连接完整后，闭合开关，发现小灯泡不发光，但电流表有示数，接下来的操作应该是__________。（填字母）
A．更换小灯泡
B．检查电路是否有故障
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（4）实验时，移动滑片P到某处，电压表示数为2.5V．要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_______（选填“A”或“B”）端移动。当电压表示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是__________W。
（5）小明对本实验进行了拓展思考，以下探究活动用该实验装置中的器材不能完成的是____
A．测量小灯泡的电阻 B．探究串联电路电流的特点
C．探究串联电路电压的特点 D．探究电流与电压的关系
（6）测量结束后，小明应先____，然后拆除__上的导线，再拆除其它导线。
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某同学在“测定小灯泡功率”的实验中，所用电源的电压为6伏，滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样，灯泡上标的字母模糊，但其额定电压可能是2.2伏或3.8伏．他按图1所示的电路进行实验．实验时他调节滑动变阻器滑片P的位置，观察小灯的发光情况，当他认为小灯接近正常发光时，再去观察电压表和电流表的示数，观察到的现象如图2所示．该同学经过思考、分析后，重新进行实验，使小灯泡正常发光，此时，滑片P的位置恰好在中点上（即滑动变阻器连入电路的电阻为10欧）．（1）简述产生图2所示现象的原因；（2）求出小灯泡的额定功率．
