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小芳同学利用如图甲所示的装置来探究“水的沸腾“的实验。
（1）如图甲所示，此时温度计示数是_____℃；
（2）小芳同学观察了水在加热过程中，温度随时间的变化情况，并记录有关数据，如下表：
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … |
| 温度/℃ | 90 | 93.5 | 95.5 | 97 | 97.5 | 98 | 98 | 98 | … |
分析表中数据可知，沸腾时水的温度不变，那么，沸腾前水温变化快慢的特点是_____。
（3）图乙中，_____（选填“a”或“b“）是水沸腾时的情景，气泡里的主要成份是_____。
A．氧气 B．水蒸气 C．二氧化碳
（4）加热时，烧杯上方会出现“白气”，下列现象与“白气”形成过程不同的是_____。
A．深秋的清晨河面上出现的“白气”
B．夏天吃雪糕时，雪糕周围冒“冷气”
C．湿衣服晾晒时形成的水蒸气
D．煮饭时形成的“雾气”
（5）请根据记录的数据在图丙中先确点在用光滑的曲线画出水的沸腾现象。
（_______）
（6）在实验室里，三组同学测的水的沸点分别为97℃、99℃、102℃；有同学猜想，导致这种现象的原因是各组用的湿度计有偏差。请你设计一个简单的方法验证这个猜想：_____。
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小芳同学利用如图甲所示的装置来探究“水的沸腾”的实验．
（1）小芳同学观察了水在加热过程中，温度随时间的变化情况，并记录了有关数据，如下表：
分析表中数据可知，沸腾前水温变化快慢的特点是______．
（2）图乙中，____（选填“a”或“b”）是水沸腾时的情景，气泡里的主要成份是____．（选填正确选项前的字母）
A．氧气 B．水蒸气 C．二氧化碳
（3）加热时，烧杯上方会出现“白气”，下列现象与“白气”形成过程不同的是___．（选填正确选项前的字母）
A．深秋的清晨河面上出现的“白气” B．雨过天晴后形成的大雾
C．湿衣服晾晒时形成的水蒸气 D．煮饭时形成的“雾气”
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小芳同学利用如图甲所示的装置来探究“水的沸腾”实验。
(1)小芳同学观察了水在加热过程中，温度随时间的变化情况，并记录了有关数据(见上表)，分析表中数据可知，沸腾前水温变化快慢的特点是__________________________。
(2)图乙中，________(选填“a”或“b”)是水沸腾时的情景。
(3)水沸腾时，烧杯中不停地冒“白气”，这些“白气”是________(填物态变化名称)形成的。
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如图所示是在“探究水的沸腾时温度变化的特点”活动中使用的实验装置．小丽同学负责的实验小组测量了水在加热过程中温度随时间变化情况，并记录有关数据如下表：
（1）当水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升、大小________ （选填“变大”、“变小”、或“不变”）；
（2）在本次实验中，观察到：
①水的沸点为 ________ ；
②烧杯口有大量的“白气”不断冒出，这些“白气”是________ ；
（3）通过实验可得：水在加热过程中，吸收热量，温度________ ；沸腾时，吸收热量，温度________ ；
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如图所示是在“探究水的沸腾时温度变化的特点”活动中使用的实验装置．小丽同学负责的实验小组测量了水在加热过程中温度随时间变化情况，并记录有关数据如下表：
(1)在本次实验中，观察到：①水的沸点为________；②烧杯口有大量的“白气”不断冒出，这些“白气”是________．
(2)通过实验可得：水在加热过程中，吸收热量，温度________；沸腾时，吸收热量，温度________．
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如图l所示，为小文同学探究“水的沸腾”的实验装置：
（1）如图1的实验操作中出现的错误是________。
（2）纠正错误后，小文同学观察了水在加热过程中温度随时间的变化情况，并记录了有关数据如表。请根据表中的数据在方格纸上作出水沸腾时温度随时间变化的图象。（如图2）
（3）依据表中数据可知，当地大气压________（选填“大于”、“小于”或“等于”）标准大气压。
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97.5 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（4）停止加热后，小微同学又进一步探究了沸水自然冷却过程中水温随时间变化的情况，并将实验数据记录在下表中：
| 时间/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 75 |
| 水温/℃ | 98 | 70 | 54 | 44 | 34 | 27 | 23 | 22 | 22 | 22 |
分析表中数据可知：随着时间的推移，水温降低，温度下降得________（选填“越快”或“越慢”）
（5）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种冷却奶茶的方案供你选择：
方案A：先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶。
方案B：先将一匙冷牛奶加在滚烫的热茶中，然后冷却5min。
结合本次实验探究，你认为方案________的冷却效果更好。
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如图所示，甲、乙是小芳同学做“观察水的沸腾”实验过程中
（1）看到的气泡上升情况的示意图，其中________ 图是沸腾时的情况
（2）丙图是她利用此实验中观察记录的数据作出的水的温度随时间的变化图象，从图象可看出：此实验中水的沸点是 ________ ；由此可猜想到：水面气压________ 1标准大气压．
（3）通过分析图象丙，归纳出水沸腾的特点是：
①________
② ________
（4）小芳发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因（写出一种即可________
（5）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”．“白气”是水蒸气遇冷________ （填物态变化名称）形成的．
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如图所示，甲、乙是小芳同学做“观察水的沸腾”实验过程中
（1）看到的气泡上升情况的示意图，其中________图是沸腾时的情况．
（2）丙图是她利用此实验中观察记录的数据作出的水的温度随时间的变化图象，从图象可看出：此实验中水的沸点是________；由此可猜想到：水面气压________1 标准大气 压．
（3）通过分析图象丙，归纳出水沸腾的特点是：________。
（4）小芳发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在 的原因（写出一种即可）________．
（5）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气” “白气”是水蒸气遇冷 _______（填物态变 化名称）形成的．
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小芳同学用如图所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”．
（1）在图甲中，温度计的使用方法存在的错误之处是 ．
（2）小芳同学在水温升高到90℃时开始记录数据，并根据数据画出了水的温度随加热时间而变化的图象，如图乙所示．从图乙中可以看出水的沸点是 ℃．
（3）从乙图中还可看出，水在沸腾过程中不断 （选填“吸收”或“放出”）热量且温度保持不变．
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小芳同学用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”。
（1）在图甲中，温度计的使用方法存在的错误之处是 。
（2）小芳同学在水温升高到90℃时开始记录数据，并根据数据画出了水的温度随加热时间而变化的图像，如图乙所示。从图乙中可以看出水的沸点是 ℃。
(3）从乙图中还可看出，水在沸腾过程中不断 （选填“吸收”或“放出”）热量且温度保持不变。
