请仔细阅读下列材料回答问题中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界...

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请仔细阅读下列材料回答问题
中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。近代以来，先进的中国人站在时代的前列，探索救国救民的真理，经历了从“师夷长技”到变法维新的探索，人们发现温和的改良无法从根本上改变旧制度。于是，人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了共和国。接着，高举民主、科学大旗，吹响了思想解放的号角。
（1）“师夷长技”指的是什么事件？该事件有何积极作用？
（2）“人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了共和国”指的是什么事件？
该事件的最大功绩是什么？
（3）“高举民主、科学大旗，吹响了思想解放的号角”指的是什么事件？该事件有何影响？

八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。阅读下列材料，回答问题。
材料一　
（1）依据材料一并结合所学知识，分别写出中国近代化进程中的四个重大事件。说出近代先进的中国人向西方学习经历了一个怎样的变化过程？
材料二　在学过中国近代史“近代化的探索”后，初二（3班）的同学展开了激烈的讨论，其中：
学生甲：洋务运动虽然其主观目的是维护清朝统治，但它客观上毕竟促进了中国民族资本主义的产生和发展，但并没使中国走上富强道路，甲午中日战争中，北洋舰队覆没，洋务运动随之破产。
学生乙：戊戌变法的失败主要因为资产阶级本身的软弱性。
学生丙：辛亥革命推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建制度，在中国历史上其功绩永远闪耀着光芒。
学生丁：新文化运动从一开始就高举马克思主义旗帜，在中国历史上起到了思想大解放的作用。
（2）你能诊断出四位同学的评论不符合历史事实的地方吗？请改正过来
（3）经过激烈争论，有的同学突发奇想，认为我国目前的改革开放就是当时先进的中国人学习西方的现代版。请结合当时的历史背景并联系今天改革开放的实际。谈谈你的看法

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中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化，实现中华民族伟大复兴的历史。阅读下列材料，回答问题。
材料一　 “是日本人打开了世界的眼界，让人们看到大清帝国真正的无能……清国政体是一个明显失败的政体……”—《纽约时报》(1895年)
材料二　有人说:1901年，中国陷入无尽的黑暗中;1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧;1921年，中国终于迎来了曙光。
材料三　 “中国从1945年开始就已经崭露头角了……因为到1945年……中国已是联合国安理会常任理事国之一。因此，到了1945年，中国至少是一个名义上的大国。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——美国哈佛大学历史教授柯伟林
材料四　 “中国梦”迎来了中国共产党。危难之际，中国共产党登上历史舞台，成为实现“中国梦”的核心领导力量。1927年，南昌起义、秋收起义后，中国共产党人经过艰难探索，终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利，成立了中华人民共和国。
请回答:
(1)据材料一，你认为《纽约时报》是针对哪个事件作上述评论的?
(2)据材料二找到“1901年，中国陷入无尽的黑暗”的理由。结合所学知识，回答“一道闪电划过”对应的是哪个历史事件?并找出“黑暗依旧”的史实依据。
(3)据材料三并结合所学知识，找一找1945年中国能成为“名义上的大国”的主要原因。
(4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中华民族复兴历程的认识。

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中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化，实现中华民族伟大复兴的历史。阅读下列材料，回答问题。
材料一　 “是日本人打开了世界的眼界，让人们看到大清帝国真正的无能……清国政体是一个明显失败的政体……”
——（1895年）《纽约时报》
材料二　有人说：1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。
材料三　 “中国从1945年开始就已经崭露头角了……因为到1945年……中国已是联合国安理会常任理事国之一。因此，到了1945年，中国至少是一个名义上的大国。”
——美国哈佛大授柯伟林
材料四　 “中国梦”迎来了中国共产党。危难之际，中国共产党登上历史舞台，成为实现“中国梦”的核心领导力量。1927年，南昌起义，秋收起义后，中国共产党人经过艰难探索，终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利，成立了中华人民共和国。
（1）材料一中《纽约时报》评述的是什么事件？
（2）材料二所述“1901年，中国陷入无尽的黑暗”的依据是什么？“一道闪电划过”指什么？为什么“黑暗依旧”？
（3）结合材料三联系所学知识，说说1945年中国能成为“名义上的大国”的主要原因？
（4）根据上述材料并结合所学知识概括“正确革命道路”指什么道路？这条道路是从哪里开始兴起并发展的？谈谈你对中华民族复兴历程的认识。（至少写出两点）

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（ 10分）中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。阅读下图，结合所学知识回答下列问题。
（1）依据四幅图片材料，分别写出相对应的运动名称。（4分）
（2）图3人物领导了一次伟大的运动，这次运动（革命）的指导思想什么？(1分）
（3）图2反映了康有为等人的政治主张，这代表了哪一阶级的要求？(1分）
（4）回顾图4人物领导的这场运动中宣传民主与科学的主要阵地是什么？(1分）
（5）请说出1919年以前近代先进中国人向西方学习经历了哪些变化。（2分）
（6）中国的近代化探索艰难起步，曲折推进，对此你有何启示？(1分)

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中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。阅读下列材料，回答问题。
材料一　清朝大学士徐桐对有人把美国翻译成“美利坚”十分恼火，说我们中国什么都是美的，美国还有什么“美”的?我们中国什么都顺利，美国还有什么可“利”的?我们帝国军队的兵器无所不坚，美国还有什么可“坚”吗?
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——刘成禹《世载堂杂忆》
材料二　 1862年成立了京师同文馆，它以培养外语翻译和外交人才为宗旨。此后又在各地相继开办了一些科技学堂和军事学堂。这些近代学堂的出现，是文化教育领域中前所未有的事物，他们培养了一批翻译、军事和科技人才。
——部编版《中国历史》八年级上册教师用书
材料三　严格说来拳匪运动(引用者注:指义和团运动)可以说是我国近代史上第三个救国救民的方案，不过这个方案是反对西洋化、近代化的，与第一、第二两个方案是背道而驰的。拳匪的惨败是极自然的。惨败代价足以证明我民族要图生存绝不可以开倒车。等到自强、变法、运动都失败了，国人然后注意到孙中山先生所提出的救国救民的方案。
——摘自蒋廷黻《中国近代史》
请回答:
(1)材料一反映了清朝统治者是怎样认识世界的?在这种认知前提下，当时的清政府采取了什么对外政策?
(2)例举这场运动在发展近代军事工业上做出的努力。
(3)据材料三判断蒋廷黻对义和团运动的基本态度。结合所学知识，写出“拳匪惨败代价”中1901年签订的条约名称。

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中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。阅读下列材料回答问题。（7分）
材料一：清朝大学士徐桐对有人把美国翻译成“美利坚”十分恼火，说我们中国什么都是美的，美国还要什么“美”的？我们中国什么都顺利，美国还要什么可“利”的？我们帝国军队的兵器无所不坚，美国还有什么可“坚”的？
——刘成禺《世载堂杂忆》
材料二:“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”
——《海国图志·序》
材料三：1862年，清政府设立京师同文馆，培养外语和外交人才。学生最多时达120人，主要学习外文，聘有外籍老师任教。
——《中国历史》八年级上册
材料四：上海轮船招商局创立后三年内，外轮损失1300万两白银，湖北官办织布局开办后，海关每年进口洋布减少十五万匹。
材料五：中华民国的主权属于国民会全体，国内各名族一律平等，国民有人身、居住、财产、言论、结社、宗教信仰等自由。
——《中华民国临时约法》
（1）材料一反映了清王朝统治者是怎样认识清王朝和世界的？对此你如何评价？（2分）
（2）材料二反映了谁的什么思想主张？（2分）
（3）材料三、四反映了清政府中什么派别的活动？从这两则材料来看，他们的活动有什么作用？（2分）
（4）根据材料五的内容分析，它体现了中国在近代化过程中的那些主要进步？（1分）

八年级历史综合题困难题查看答案及解析
中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。阅读材料，回答问题。（30分）
材料一：　
材料二：近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。这点子觉悟，一面算是学问进步的原因，一面也算是学问进步的结果。第一期，先从器物上感觉不足……于是福建船政学堂、上海制造局等渐次设立起来……第二期，是从制度上感觉不足……第三期，便是从文化根本是感觉不足。
——梁启超《五十年中国进化概论》(1922年4月)
材料三：臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法、开国会之故。国会者，君与国民共议一国之政也。
—— 摘自康有为《请定立宪开国会折》
材料四：……追本溯源，……只因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
（1）依据材料一的四幅图文材料，分别写出相对应的历史事件名称。(8分)
（2）列举材料二中从“器物上感觉(中国)不足”的两个代表人物，他们在实践上有何行动？这一行动在前期和后期的口号和内容上有何不同？（10分）
（3）中国人从“制度上感觉不足”，为此相继开展了什么政治活动？（列举两项）（4分）
（4）材料三反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张，这代表了哪一阶级的要求？(2分)
（5）图3人物领导了一次伟大的运动，这次运动(革命)的指导思想什么？(2分)
（6）材料三中的“德、赛两先生”是指什么？回顾这场运动，你觉得我们对待西方文化应持有怎样的正确态度？(4分)

八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界潮流，走向近代化的历程。阅读下列材料回答问题。
材料一：梁启超在《五十年中国进化概论》中说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期，先从机器上感觉不足……于是福州船政学堂、上海制造总局等渐次设立起来。……第二期是从制度上感觉不足……第三期便是从文化上感觉不足。”
材料二：“北京大学发行杂志多种，专以提倡过激派伪说。平时教授学生亦本此旨。此次罢学风潮，近因虽由政治问题发生，而其远因，未始不由此种学说有以致之。”
材料三：“驱除鞑奴，恢复中华”即以革命的手段推翻满洲贵族统治，变半殖民地的中国为民族独立的中国。“并不是恨满洲人，是恨害汉人的满洲人。假如我们实行革命的时候，那满洲人不来阻害我们，决无寻仇之理。”
材料四：“拒签和约”是……的一项重要成果，全国人民为此进行了坚决斗争。山东各界代表到北京请愿，代表团在济南起程之际，山东父老环跪车站，泣不成声，嘱代表等“请求不遂，不得生还”。天津、陕西等地赴北京代表，在新华门冒雨伫立一天一夜。陕西代表学生代表屈武“长跪痛哭，以首触地有声”，激愤地说：“现在国家都要亡了，如果政府再不想办法，不答应学生的要求，我们只好以死力争。”6月28日是和约签字之日，旅法华工和留学生3万余人，奔走呼号，强烈要求北京政府代表拒绝签字。他们围住了代表的寓所，不准代表出门。扬言“如果出门，当扑杀之”。
回答：
（1）根据材料一，结合所学知识，概括近代前期中国学习西方的历程的特点。并列举“第一期、第三期”的“中国人”的代表人物各一人。
（2）材料二引文中的“过激派”、“此种学说”分别指的是什么？
（3）材料三对应的是“三民主义”中的哪个部分？“三民主义”是由谁提出来的？
（4）材料四反映的是我国历史上的哪次运动？该运动产生了什么重要影响？

八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界潮流，走向近代化的历程。阅读下列材料回答问题。
材料一：梁启超在《五十年中国进化概论》中说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期，先从机器上感觉不足……于是福州船政学堂、上海制造总局等渐次设立起来。……第二期是从制度上感觉不足……第三期便是从文化上感觉不足。”
材料二：“物竞、天择二义，发于英人达尔文。达著《物种由来》一书……盖自有哥白尼而后天学明，亦自有达尔文而后生理确也。斯宾塞尔者，与达同时，亦本天演著《天人会通论》，举天、地、人、形气、心性……其说尤为精辟宏富。”
材料三：“驱除鞑奴，恢复中华”即以革命的手段推翻满洲贵族统治，变半殖民地的中国为民族独立的中国。“并不是恨满洲人，是恨害汉人的满洲人。假如我们实行革命的时候，那满洲人不来阻害我们，决无寻仇之理。”
材料四：“拒签和约”是……的一项重要成果，全国人民为此进行了坚决斗争。山东各界代表到北京请愿，代表团在济南起程之际，山东父老环跪车站，泣不成声，嘱代表等“请求不遂，不得生还”。天津、陕西等地赴北京代表，在新华门冒雨伫立一天一夜。陕西代表学生代表屈武“长跪痛哭，以首触地有声”，激愤地说：“现在国家都要亡了，如果政府再不想办法，不答应学生的要求，我们只好以死力争。”6月28日是和约签字之日，旅法华工和留学生3万余人，奔走呼号，强烈要求北京政府代表拒绝签字。他们围住了代表的寓所，不准代表出门。扬言“如果出门，当扑杀之”。
回答：
（1）根据材料一，结合所学知识，概括近代前期中国学习西方的历程的特点。并列举“第一期、第三期”的“中国人”的代表人物各一人。
（2）材料二中的文字出自哪本书？该书的译者是谁？
（3）材料三对应的是“三民主义”中的哪个部分？“三民主义”是由谁提出来的？
（4）材料四反映的是我国历史上的哪次运动？该运动产生了什么重要影响？

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