某小组在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中记录的数据如表一所示．表一：（1）由表一可知，...

某小组在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中记录的数据如表一所示．表一：

（1）由表一可知，实验中水沸腾时的温度为_______

（2）如表二所示的是三种物质在标准大气压下的凝固点和沸点，由此可以确定，在做“探

究水沸腾时温度变化的特点”实验时，应选用_________温度计（选填“水银”或“酒精”）．

（3）如图所示的甲、乙两种现象，能正确反映水沸腾时的现象是__________（选填“甲”或“乙”）．

（4）生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示，当锅里的水开始沸腾以后，碗中的水__________达到水的沸点，__________沸腾．（两空均选填“能”或“不能”）．

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创新小组的同学们“探究水沸腾时温度变化的特点”，记录实验数据如下：

（1）分析实验数据可知水在沸腾时温度的特点是_________。

（2）分析实验数据可知水的沸点为________ ℃，低于100 ℃。 产生这一现象的原因可能是当地大气压强__________（选填“高于”“低于”或“等于”）一个标准大气压。

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某实验小组用如图甲所示的装置做“探究水的沸腾特点”实验。在温度达到90℃后，每隔1min记录一次温度计的示数，根据记录的数据绘制了如图乙所示的温度计随时间变化关系的图像。

（1）由图乙可知，水的沸点是__________℃；

（2）实验中，小组同学发现将酒精灯熄灭后，水并没有立即停止沸腾，而是继续沸腾了一段时间，导致这一现象产生的原因是_________________。

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小刚在做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验过程中，获得了下表中所示的实验数据。

（1）由表中的实验数据可知：实验中水的沸点为_____℃。

（2）若忽略由于水蒸发引起的水质量的变化，在1～5min内，水的内能_____。（选填“增大”、“不变”或“减小”）

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张芬做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，记录的使用数据如下表：

（1）由上表数据可知，当时大气压______ （选填“高于”、“等于”或“低于”）一个标准大气压；水沸腾后继续给水加热，水的温度 ______ （选填“升高”、“不变”或“降低”）；

（2）图 ______ 是水在沸腾前的情况（选填“甲”或“乙”）

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探究水沸腾时对温度变化的特点。

（1）图所示实验中的错误之处是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

烧杯上加盖的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）改正错误后，继续实验，记录的数据如下表。分析表中数据可知，烧杯内水面上方气压　　　　 标准大气压。

（3）水沸腾后，烧杯上方出现大量“白气”，和它的形成过程相同的是　　　 （选填序号）。

①冰 ②霜 ③雾 ④雪

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探究水沸腾时对温度变化的特点．

（1）图中所示实验中的错误之处是　　　　 ．烧杯上加盖的目的是　　　　 ．

（2）改正错误后，继续实验，记录的数据如下表．分析表中数据可知，水的沸点是　　　　 ℃，据此可知烧杯内水面上方气压　　　　 标准大气压．（选填”大于”“小于”或“等于”）

（3）水沸腾后，烧杯上方出现大量“白气”，和它的形成过程相同的是　　　　 （选填序号）．

①冰 ②霜 ③雾 ④雪⑤露．

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小芳同学利用如图甲所示的装置来探究“水的沸腾”的实验．

（1）小芳同学观察了水在加热过程中，温度随时间的变化情况，并记录了有关数据，如下表：

分析表中数据可知，沸腾前水温变化快慢的特点是______．

（2）图乙中，____（选填“a”或“b”）是水沸腾时的情景，气泡里的主要成份是____．（选填正确选项前的字母）

A．氧气　　 B．水蒸气　　 C．二氧化碳

（3）加热时，烧杯上方会出现“白气”，下列现象与“白气”形成过程不同的是___．（选填正确选项前的字母）

A．深秋的清晨河面上出现的“白气”　　　　　 B．雨过天晴后形成的大雾

C．湿衣服晾晒时形成的水蒸气　　　　　　　　 D．煮饭时形成的“雾气”

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如图所示是在“探究水的沸腾时温度变化的特点”活动中使用的实验装置．小丽同学负责的实验小组测量了水在加热过程中温度随时间变化情况，并记录有关数据如下表：

（1）当水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升、大小　　　　 （选填“变大”、“变小”、或“不变”）；

（2）在本次实验中，观察到：①水的沸点为　　　　 ；②烧杯口有大量的“白气”不断冒出，这些“白气”是　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

（3）通过实验可得：水在加热过程中，吸收热量，温度　　　　 ；沸腾时，吸收热量，温度　　　　　 ．

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（2分）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，其他小组测得的水的沸点都是100℃，唯有创新组误将盐水倒入烧杯加热，当盐水温度升到88℃时，每隔1min读一次温度，实验数据记录如下表所示：

（1）创新组烧杯中的盐水沸腾时，其沸点为　　　　 ℃。

（2）老师认为创新组的实验很有意义，还可以继续深入研究。请提出一个值得深入探究的问题：　　　　　　　　　　　　 ？

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