“常比较，多鉴别，掌握历史更快捷”。秦始皇和汉武帝都曾在历史上留下浓墨重彩的一笔。阅读材料...

“常比较，多鉴别，掌握历史更快捷”。秦始皇和汉武帝都曾在历史上留下浓墨重彩的一笔。阅读材料结合所学知识，回答问题

（得天下）

材料一　 从公元前230年到公元前221年的十年间，秦王赢政发动了大规模的兼并战争，灭掉了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，完成统一。汉武帝当政时期，西汉王朝空前繁荣。

（1）秦王赢政灭六国完成统一有什么意义？材料一中“繁荣阶段”的出现得益于汉初的什么政策（历史上称这一时期的统治为什么？汉武帝当政时期，西汉的都城 在哪里？

（大一统）

材料二　 见如图

（2）结合图1、图2说说秦始皇巩固统一的措施。

（3）图3是汉武帝下令改铸的新钱币，请写出此钱币的名称。

（4）在图4董仲舒的建议下，汉武帝采取了哪一措施？并在都城兴办什么用来培养人才？

（功过评）

材料三　 毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚….

（5）如何评价历史人物？请谈谈你的看法。

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“常比较，多鉴别，掌握历史更快捷。”秦始皇和汉武帝都曾在历史上留下浓墨重彩的一笔。

材料一　 汉武帝当政时期，西汉王朝达到空前的繁荣阶段，秦以来的大一统局面得到进一步发展。

（1）材料一中“繁荣阶段”的出现得益于汉初的休养生息政策，历史上称这一时期的统治为什么？

材料二　　 毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……”

（2）根据材料二和所学知识，完成《秦始皇、汉武帝比较表》。

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秦始皇和汉武帝都是很有作为皇帝，在中国历史上具有重要的地位。

阅读材料，回答以下问题。

材料一　 秦朝的政治建制示意图

（1）①依据材料一并结合所学知识，该图片反映的是秦朝创立的什么政治制度？②秦朝统治地方的方式是什么？

材料二　 为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。

图一　　　　　　　　　　　　　　　 图二

（2）①结合所学知识，图一、图二分别是秦朝巩固统一的什么重要措施？

②说一说，图一措施的实行有什么重要影响？

材料三　 汉高祖刘邦建立汉朝后，为了汉室江山永固，曾分封子弟到各地做诸侯王。随着时间推移，诸侯王势力膨胀，对皇权构成了严重威胁。汉景帝时，采纳了晁错的建议试图用武力和法令直接削藩，结果引起了“七国之乱”，晁错被诛。到汉武帝时，这一问题终于得以彻底解决。

（3）①根据材料三，“到汉武帝时，这一问题终于得以彻底解决”，“这一问题”指的是什么？②请你从材料中找出“这一问题”形成的原因。③结合所学知识，说一说汉武帝彻底解决“这一问题”的措施是什么？

材料四　 汉武帝时，儒生董仲舒把战国以来的道家、阴阳家等学派中有利于王朝统治的思想吸收进儒家思想。他非常强调“大一统”，他认为，全国人民都要服从皇帝的统治，诸侯王也要听命于皇帝，这叫“大一统”。他说：“天子受命于天，天下受命于天子”，“受命之君，天意之所予也。”他向汉武帝提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议，遂被接受。

（4）①结合所学知识，“罢黜百家，独尊儒术”中的“儒术”是指什么？②这一措施的实行对我国历史发展有什么重要影响？

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从秦汉时期起，统一成为中国历史发展的主流。为巩固国家的统一，加强中央集权，秦始皇和汉武帝都采取了一系列措施。请结合所学知识回答：

（1）秦是在谁的领导下完成统一的(人名)?汉的鼎盛时期出现在谁在位时?(人名)

（2）秦汉政权都曾受到北方强悍的少数民族——匈奴的威胁，为此秦朝和西汉政府都采取措施来解除匈奴的威胁、巩固统一，请各举一措施。

（3）为巩固统一，削弱地方权力，秦始皇和汉武帝分别采取了什么措施?

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中国是一个统一的多民族国家，维护祖国统一是中华儿女不变的追求。秦始皇与汉武帝采取一系列措施，把国家推向大一统，促进了国家的繁荣和发展。请结合所学知识，回答下列问题。

材料一　 始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王（因为有诸侯存在）。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”

——《史记·秦始皇本纪》

（1）从材料一中可以看出，秦始皇认为春秋战国以来天下纷争不断的根源是什么？为解决这一问题，秦始皇在地方推行了什么制度？

材料二　

（2）材料二的两幅图片分别反映了秦始皇采取的什么措施？产生了什么影响？

材料三　 到武帝，又用主父偃之计，令诸侯得以其地分封自己的子弟，在乎和的手腕中，把“众建诸侯而少其力”一语，彻底实行了。

——（美）阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》

（3）根据材料三指出，武帝“又用主父偃之计”指的是什么？结合所学知识，回答此措施起到了怎样的作用？

材料四　 作为中华民族文化的象征，从汉代以来，孔子一直被放在一个神坛上作为“圣人”的代表。

——摘自何燕江《孔子》

（4）汉武帝采取了哪一举措使儒家学派创始人孔子“被放在一个神坛上”？

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中国是一个统一的多民族国家，维护祖国统一是中华儿女不变的追求。秦始皇和汉武帝是两位很有作为的皇帝，他们采取一系列措施，把国家推向大一统。请结合所学知识，回答下列问题。

材料一　 始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王（因为有诸侯存在）。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”

——《史记・秦始皇本纪》

材料二　 偃说上（汉武帝）曰：“愿下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。”于是上从其计。

——《史记・平津侯主父列传》

材料三　 作为中华民族文化地象征，从汉代以来，孔子一直被放在一个神坛上作为“圣人”地代表。

（1）从材料一中可以看出，秦始皇认为春秋战国以来天下纷争不断的根源在于西周实行了什么制度？为解決这一问题，秦始皇采取了什么措施？

（2）材料二中的“偃”指谁？“上从其计”后采取了什么措施削弱了地方对中央的威胁？

（3）在汉武帝时期，采取了谁提出的什么建议使孔子“被放在一个神坛上”？

（4）匈奴是我国古代北方一支强大的游牧民族，长期对中原王朝形成威胁。为了解除北方匈奴的威胁，秦始皇、汉武帝分别采取了什么措施？

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中国是一个统一的多民族国家，维护祖国统一是中华儿女不变的追求。秦始皇与汉武帝是两位很有作为的皇帝，他们采取一系列措施，把国家推向大一统。请结合所学知识，回答下列问题。

材料一：始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王（因为有诸侯存在）。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”

——《史记·秦始皇本纪》

（1）从材料一中可以看出，秦始皇认为春秋战国以来天下纷争不断的根源在于西周实行了什么制度？为解决这一问题，秦始皇采取了什么措施？

材料二：偃说上（汉武帝）曰：“古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。

——《史记·平津侯主父列传》

（2）材料二中的“偃”是指谁？“上从其计”后采取了什么措施削弱了地方对中央的威胁？

材料三：书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来蓬勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。

——摘自郭沫若语

（3）材料三是秦始皇在思想方面做得什么措施？同样是思想方面，汉武帝又做了什么措施？

（4）结合材料和所学知识，如何评价秦始皇和汉武帝？

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惠州某学校历史兴趣小组编排的历史课本剧《秦始皇PK汉武帝》.现请你依据同学们搜集图片资料，结合同学们编演的秦始皇与汉武帝的PK内容回答问题：

材料一　 ：开创盛世

材料二　 ：巅峰对决

请回答：

（1）请依据材料一左图，结合所学知识，说出秦朝在中央负责监察事务的官职是什么？

（2）依据材料一，结合材料二，回答“朕建立第一个国家”是一个怎样的国家？对决中“我为你创立新制度”中“新制度”是指什么制度？

（3）依据材料一右图，结合所学知识回答汉武帝主要采取了哪些措施，创造了一代盛世？

（4）材料二中“你的国家14年就亡了”，依据材料，分析该国家灭亡的主要的原因是什么？

（5）学习了秦汉时期儒家思想的不同命运，一位同学认为：就其措施的实质或作用来说：汉武帝的“罢黜百家、独尊儒术”与秦始皇的焚书坑儒是相同的。请说明理由！

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惠州某学校历史兴趣小组编排的历史课本剧《秦始皇PK汉武帝》。现请你依据同学们搜集图片资料，结合同学们编演的秦始皇与汉武帝的PK内容回答问题：

材料一：开创盛世：

材料二：巅峰对决：

请回答：

（1）请依据材料一左图，结合所学知识，说出秦朝在中央负责监察事务的官职是什么？

（2）依据材料一，结合材料二，回答“朕建立第一个国家”是一个怎样的国家？对决中“我为你创立新制度”中“新制度”是指什么制度？

（3）依据材料一下图，结合所学知识回答汉武帝主要采取了哪些措施，创造了一代盛世？

（4）材料二中“你的国家14年就亡了”，依据材料，分析该国家灭亡的主要的原因是什么？

（5）学习了秦汉时期儒家思想的不同命运，一位同学认为：就其措施的实质或作用来说：汉武帝的“罢黜百家、独尊儒术”与秦始皇的焚书坑儒是相同的。请说明理由！

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学习历史贵在得法,在学习过程中,只有掌握正确的学习方法, 才能牢固掌握 所学的知识,提高学习能力和成绩。下面列举三种学习方法进行检测,请你完成以下问题。

（表格归纳）——表格比较法

秦始皇巩固统一和汉武帝推进大一统的措施比较简表

（1）上面表格是某同学在课堂学习中系统总结的知识点,请你帮助他补充表 格内①②③处相应的内容。

（2）归纳完成表格内的秦始皇和汉武帝巩固统一措施的共同作用。

（路线示意图）——知识简易构建法

（3）补充完成以上“丝绸之路示意图”①②处的地名。

（论从史出）——史料分析法

“丝绸之路”开辟后的中西方交流

（4）据表格中中西方交流史实分析,概括出丝绸之路开辟的作用。

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