写作
在前行的道路上,有的人彷徨等待,依赖别人;有的人悠哉慢行,顺其自然;有的人自我激励,奋力奔跑……在一次次成功与失败中,会明白自己跑起来有多么重要。
请以“让自己跑起来”为题,写一篇文章。
要求:⑴文体不限(诗歌除外);⑵不少于600字;⑶文中不得出现真实校名、班名、人名。
八年级语文作文题中等难度题
写作
在前行的道路上,有的人彷徨等待,依赖别人;有的人悠哉慢行,顺其自然;有的人自我激励,奋力奔跑……在一次次成功与失败中,会明白自己跑起来有多么重要。
请以“让自己跑起来”为题,写一篇文章。
要求:⑴文体不限(诗歌除外);⑵不少于600字;⑶文中不得出现真实校名、班名、人名。
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阅读《教育“熊孩子”首先学学熊妈妈》,完成下面小题。
①小熊要爬很陡峭的雪山跟上妈妈,虽然一次次失败滑下山坡,却仍一次次奋力尝试,最终成功登顶——这段视频被竞相转发,人们纷纷为小熊的顽强和不放弃点赞。相信很多家长会拿小熊爬雪山的视频去教育自家的“熊孩子”,然而,你可曾想到正是熊妈妈按捺焦虑、舍得放手、耐心等待,才赋予了小熊放手一搏、永不言弃、愈挫愈勇的意志和作风。
②当下,很多家长因为孩子的教育陷入难以名状的焦虑:砸锅卖铁“倒贴式”甩卖,只求有人把娃和作业一起接走;不陪作业,母慈子孝,一陪作业,鸡飞狗跳;辅导孩子是“危险工种”,会要命!凡此种种,看似戏言,实则吐露了现实生活中,众多家长面对孩子教育成长问题时的身心俱疲、苦不堪言,甚至真有年轻妈妈因孩子写作业“磨蹭”被气到突发脑梗。
③每当夜幕降临,万家灯火中,一幕幕与辅导作业有关的人间悲喜剧,在一张张书桌前轮番上演。一声叹息一滴泪,一声吼叫一声悲——每个窗口都投射出中国家长的教育焦虑:担心孩子不自律,管不好自己;担心孩子不如别人而自尊心受伤、自信心受挫;担心孩子在激烈的社会竞争中没有立身之本、立足之地……父母的万般焦虑挤压了孩子身心成长需要的空间,大包大揽、严格管控只为给孩子一个“幸福的未来”。愿望很美好,现实却很残酷。违背规律地画地为牢,时时管、事事管,其结果往往事与愿违,孩子长成了缺乏独立性的“妈宝”和“巨婴”。
④其实,面对孩子成长中的各种问题,家长们不妨学学那只熊妈妈,放手让孩子独立自主地去做、去体验力所能及的事情,承担应有的责任。家长要做的就是放手不放任、扶持不挟持、关爱不溺爱、宽容不纵容,着重培养孩子适应环境的能力、克服困难的信心和百折不挠的意志品质。
⑤孩子终有独立生活的一天,与其替他遮风挡雨,包办一切,不如适当放手,让他学会在暴风雨中挺立,让他学会自食其力。只有这样,才能见证成长,收获幸福。
1.结合选文第①自然段内容,你认为如果在第④自然段之后增加一节内容,应该重点论述与____________有关的内容。
2.下面有关本文的叙述中,正确的一项是( )
A.本文的中心论点是“教育‘熊孩子’首先学学熊妈妈”。
B.文章开头讲述小熊爬雪山的故事,是为了证明顽强和不放弃的重要性。
C.文中“妈宝”和“巨婴”,指的是缺乏独立性、永远“长不大”的人。
D.为了培养孩子适应环境的能力,家长应该学习熊妈妈,放任他们,让他们学会自食其力。
3.下面这则材料如果用来作为本文的论据,应该插入哪一自然段的开头?为什么?
有一次聚餐,朋友带着孩子,孩子爬上桌,像飞轮一样拼命转动菜台,什么好吃就往自己嘴里塞,大人根本没法伸筷子。问朋友,为什么不管管孩子?他说:现代教育要解放天性,不能拿老一套束缚孩子。
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阅读下面文字,按要求作文。
芸芸众生,我是最独特的存在。给自己一份礼物,一份最好的礼物,伴我在茫茫尘世奋力前行,努力奔跑。
请以“给自己的最好礼物”为题目,写一篇记叙文或议论文。
要求:(1)字数不少于600字。(2)不套作、不抄袭、不用本试卷中的阅读材料作为写作内容。(3)文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。
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写作(50分)
在我们成长的道路上,会有许许多多指引你前行的“星”,虽没有太阳般灿烂的光辉,却能在你前进的黑夜中给你希望与慰藉。父母的一次叮嘱,老师的一次教诲,同学的一次支持,朋友的一次鼓励,陌生人的一次帮助,名人故事的一次洗礼……有多少的进步与欢笑,有多少的感动与收获,这些点点滴滴,犹如夜空中的流星,虽是短暂,却又是永恒。
请以“那颗带我前行的星”为题作文。
要求:
①选材新颖,内容具体。
②主题深刻,有真情实感。
③运用记叙、描写、议论等多种表达方式。
④诗歌除外,文体不限,字数不少于600字。
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根据要求写作。
成长路上,有彩虹,也有风雨。成功时,留一点清醒给自己,你会发现,更多的理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道路何其宽广;幸福时,留一点责任给自己,你会发现,帮助别人多么快乐;忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现,平凡的生活充满阳光。
请以“留一点 给自己”为题,写一篇文章。(请先在横线上把题目补充完整)
①除诗歌外,其他文体不限;
②不少于600字;
③不得抄袭,不得套作;
④行文中如出现城区(县)名请用新城区(县),校名用希望中学,人名用小张、小王。
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从下面的两个作文题中任选一题,按要求进行写作。
(1)成长路上,有彩虹,也有风雨。成功时,留一点清醒给自己,你会发现,更多的理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道路是何其宽广;幸福时,留一点责任给自己,你会发现帮助别人多么快乐;忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现,平凡的生活充满阳光……请以“留一点______给自己”为题写一篇不少于600字的文章。
要求:①文体不限,除诗歌外;②文中不能出现真实的人名、校名、地名等。③书写规范,字迹清楚。④不少于600字。
(2)阅读下面材料,根据要求作文。
虚度光阴不是青春,惜时好学才是青春;驻足等待不是青春,昂扬前行才是青春;漠视逃避不是青春,勇于担当才是青春……灿烂的花季里,我们有多彩的故事;青春的原野上,我们一路放歌。请以“这才是青春”为题目,写一篇文章。
要求:①选取一个或多个角度,可以记叙经历,抒写感受,也可发表议论;②写出真实感受,不抄袭,不套作;③认真书写,文中不得出现真实的校名、班名、人名;④不少于600字。
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写作(30分)
阅读下面一段“哲人赠言”:
“不要因为某一个梦想未曾实现,而放弃你所有的梦想;不要因为某一次努力曾经失败,而放弃所有的努力;不要因为某一个朋友曾背叛你,而怀疑一切友谊;……在人生的道路上,总会有新的机会、新的友谊和新的力量在等待着你。成功不在于永远不摔倒,而在于每次都能从摔倒的地方站起来。”
要求:①、就以上赠言,选择一个方面立意,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。②、除诗歌外,文体不限。
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根据要求作文。
在我们成长中的每一天,都会经历一些事情。欢乐与忧伤,失败与成功,努力与妥协,坚持与放弃……经历了一件件事情,我们才有了一次次进步。
请以“那天,我 ”为题,写一篇不少于600字的文章。
写作提示:(1)将题目补充完整;(2)除诗歌外,文体不限;(3)避开真实的人名、地名、校名;(4)书写规范,卷面整洁。
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写作
在成长的道路上,尝试是人生的必修课。比如,尝试着举手发言,尝试着参加竞赛,尝试着克服困难,尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功,但一定会有收获。在尝试中,我们的智慧得到增长,能力得到提升,人性得到升华。勇于尝试吧,让我们在尝试中成长。
请结合自己的生活和体验,以《在尝试中成长》为题写一篇作文。提示与要求:
(1)文体不限,诗歌除外。
(2)请写出自己的真实的感悟。文中不要出现真实的人名。
(3)考虑到文章的充实,文章不少于500字
题目:
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按要求写作。
生活中有很多这样的“阳光”:父母是一缕阳光,陪伴我们踏实前行;老师是一缕阳光,照亮我们徒步前行的道路;书籍是一缕阳光,引领我们走进智慧的殿堂;文明是一缕阳光,照亮我们温馨和谐的家园;有时,失败和挫折也可以是一缕阳光,为我们拨开迷雾,指引方向……
请以《________是我人生路上的一缕阳光》为题,写一篇文章。
要求:(1)半命题作文,请先把题目补充完整。(2)文体不限(诗歌、戏剧除外)。(3)全文字数600字以上。(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(5)不得抄袭。
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