阅读下面的文言文，完成下面小题。
汉中程文矩妻者，同郡李法之姊也，字穆姜。有二男，而前妻四子。文矩为安众①令，丧于官。四子以母非所生，憎毁日积，而穆姜慈爱温仁，抚字②益隆，衣食资供皆兼倍所生。或谓母曰：“四子不孝甚矣，何不别居以远之？”对曰：“吾方以义相导，使其自迁善也。”及前妻长子兴遇疾甚重，母恻隐自然，亲调药膳，恩情笃③密。兴病愈，呼三弟谓曰：“继母慈仁，出自天受。吾兄弟不识恩养，心如禽兽。虽母道益隆，我等过恶亦已深矣！”遂将三弟诣南郑狱，陈母之德，状己之过，乞就刑。县言之于郡，郡守表彰其母，免除徭役，遣散四子，令其修革。自后训导愈明，并为良士。
穆姜年八十余卒。临终敕诸子曰：“吾弟伯度，乃智达之士。所言薄葬，其义至矣。今吾去，令汝等遵承，勿与俗同，增吾之累。”诸子奉行焉。
（选自《后汉书》，有删节）
（注释）①安众：县名。②字：哺育、养育。③笃(dǔ)：忠实。
1.对下列语句中加点的词解释有误的是
A.使其自迁善也 迁：改变、变化 B.或谓母曰 或：或者、或许
C.状己之过 过：错误、过失 D.临终敕诸子日 敕：命令、训诫
2.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）四子不孝甚矣，何不别居以远之？
（2）吾兄弟不识恩养，心如禽兽。
3.文言文阅读材料中，作者选取了哪几件事来表现程文矩妻的美德？
八年级语文课外阅读困难题
阅读下面的文言文，完成下面小题。
汉中程文矩妻者，同郡李法之姊也，字穆姜。有二男，而前妻四子。文矩为安众①令，丧于官。四子以母非所生，憎毁日积，而穆姜慈爱温仁，抚字②益隆，衣食资供皆兼倍所生。或谓母曰：“四子不孝甚矣，何不别居以远之？”对曰：“吾方以义相导，使其自迁善也。”及前妻长子兴遇疾甚重，母恻隐自然，亲调药膳，恩情笃③密。兴病愈，呼三弟谓曰：“继母慈仁，出自天受。吾兄弟不识恩养，心如禽兽。虽母道益隆，我等过恶亦已深矣！”遂将三弟诣南郑狱，陈母之德，状己之过，乞就刑。县言之于郡，郡守表彰其母，免除徭役，遣散四子，令其修革。自后训导愈明，并为良士。
穆姜年八十余卒。临终敕诸子曰：“吾弟伯度，乃智达之士。所言薄葬，其义至矣。今吾去，令汝等遵承，勿与俗同，增吾之累。”诸子奉行焉。
（选自《后汉书》，有删节）
（注释）①安众：县名。②字：哺育、养育。③笃(dǔ)：忠实。
1.对下列语句中加点的词解释有误的是
A.使其自迁善也 迁：改变、变化 B.或谓母曰 或：或者、或许
C.状己之过 过：错误、过失 D.临终敕诸子日 敕：命令、训诫
2.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）四子不孝甚矣，何不别居以远之？
（2）吾兄弟不识恩养，心如禽兽。
3.文言文阅读材料中，作者选取了哪几件事来表现程文矩妻的美德？
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阅读下面文言文。
欢①进至陕，泰②遣开府仪同三司达奚武等拒之。行台郎中封子绘言于欢曰：“混一东西，正在今日。昔魏太祖平汉中，不乘胜取巴、蜀，失在迟疑，后悔无及。愿大王不以为疑。”欢深然之，集诸将议进止，咸以为“野无青草，人马疲瘦，不可远追。”陈元康曰：“两雄交争，岁月已久。今幸而大捷，天授我也，时不可失，当乘胜追之。”欢曰：“若遇伏兵，孤何以济？”元康曰：“王前沙苑失利，彼尚无伏；今奔败若此，何能远谋！若舍而不追，必成后患。”欢不从，使刘丰生将数千骑追泰，遂东归。
泰召王思政于玉壁，将使镇虎牢，未至而泰败，乃使守恒农。思政入城，令开门解衣而卧，慰勉将士，示不足畏。后数日，刘丰生至城下，惮之，不敢进，引军还。思政乃修城郭，起楼橹，营农田，积刍粟，由是恒农始有守御之备。
【注】①欢：高欢，东魏丞相。②泰：宇文泰，西魏丞相。
1.下列句中的“以”与“孤何以济”中的“以”的意义和用法相同的一项是（ ）
A．我以日始出时去人近 B．意将隧入以攻其后也
C．可以为师矣 D．以其境过清
2.下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是 （ ）
A．封子绘认为这次是统一东西两魏的大好时机，应该乘胜追击宇文泰。
B．高欢因为害怕有伏兵，始终不打算追击宇文泰，最后只派了几千人去追。
C．宇文泰原来是想让王思政把守虎牢关，后不得已只能让他防守恒农。
D．王思政用“空城计”成功吓退了追击而来的刘丰生，最终守住了恒农。
3.解释下列句子中加横线的词。
①咸以为 咸： ②彼尚无伏 彼：
③将数千骑追泰 将： ④起楼橹 起：
4.翻译下列句子。
（1）不乘胜取巴、蜀，失在迟疑，后悔无及。
（2）今奔败若此，何能远谋！
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阅读下面文章，完成小题。
神舟十一号飞船返回舱成功着陆
李刚 曾涛
①冬日的内蒙古四子王旗阿木古郎大草原一片宁静，只有寒风的呼声。这片在蒙古语中意为“平安”的地方，11月18日要迎接两名完成飞天之旅的“游子”回家。
②草原上，8架搜救直升机和大批地面搜救人员严阵以待。人群里，不时有人抬头望天，有的抬起手腕看表。翘首以待的人们，内心既兴奋又担心——飞船返回是载人飞行最后一步，也是风险最大的环节之一。
③13时11分，飞船轨道舱与返回舱成功分离，飞船启动返回制动程序，开始朝着地球飞来。很快，地面雷达站发现目标。
④返回舱离地面距离越来越近，指挥部计算出的着陆点也越来越精确。“直升机发现目标！”第一批的一架直升机向指挥部传来消息。此时，在指定区域待命的第二批3架直升机迅速起飞，奔赴返回舱着陆区域。
⑤“快看！”直升机上有人指向远处空中的一个小点。红白条纹的巨大降落伞在空中吊着返回舱缓缓降落，宛若一朵美丽的鲜花从天而降。
⑥在返回舱抛防热大底后，第一批的5架直升机向着返回舱慢慢靠拢。地面搜救分队在得到指令后，也开足马力朝着陆点驰骋。返回舱离地面越来越近。飞船在与大地亲吻的一瞬间，一团尘埃腾空，降落伞紧接着扑在地上。
⑦此时，是13时59分。
⑧5架直升机在返回舱附近依次降落。直升机的螺旋桨还在转动，穿着橙色工作服的搜救队员就快速从直升机上跳下，冲向返回舱。
⑨放眼望去，通体青褐色的返回舱侧卧在草原上，在阳光的照射下反射着淡淡的光芒。它的周围，还有一圈浅浅的沙坑。
⑩飞船着陆后，航天员景海鹏自主打开返回舱舱门。在我国载人飞船的历次返回中，这还是首次。随后，医监医保人员进入返回舱，对两名航天员的身体状况进行检查。这个过程持续了大约20分钟，现场等待的人们却觉得无比漫长——大家太想见到归来的航天员了。
⑪“航天员健康状况良好，可以出舱。”报告声传来，任务总指挥部随即下达“出舱”的指令。随后，航天员景海鹏、陈冬在搜救队员的协助下，依次顺利出舱。
（选自《人民日报•海外版》，有删改）
1.第②段中“……内心既兴奋又担心”里的“兴奋”与“担心”是否矛盾?为什么?
2.从修辞手法的角度，赏析文中画线句子的表达效果。
3.“此时，是13时59分。”该句单独成段，这样写，作者的用意是什么?
4.从全文看，这篇通讯是按照什么顺序写的？这样写，有什么好处?
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阅读下面文言文，完成下题。（12分）
阅读下面的文言文，完成题目。
王溥者，桂林人。洪武末为广东参政，亦以廉名。其弟自家来省，属吏①与同舟，赠以布袍。溥命还之，曰：“一衣虽微，不可不慎，此污行辱身之渐也。”粮运由海道多漂没，溥至庾岭，相度形势，命有司②凿石填堑，修治桥梁，易以车运。民甚便之。居官数年，笥无重衣，庖无兼馔③。以诬逮下诏狱，僚属馈赆④皆不受，曰：“吾岂以患难易其心哉！”事白得归，卒。
【注释】①属吏：一起共事的官吏。②有司：专门管理某项事物的官员。③笥：古代盛饭或放衣物的方形竹器。庖：厨房的古称。④馈赆:赠送给远行的人的礼物。
1.下列句中的“以”与“亦以廉名”中的“以”的用法相同的一项是（2分）（ ）
A．赠以布袍 B．能以径寸之木 C．以诬逮下诏狱 D．策之不以其道
2.下面表述中不能说明王溥清廉的一项是（2分）（ ）
A．要他的弟弟归还属官所赠的布礼袍。
B．命有司开凿岩石，填平沟埑，筑路修桥，粮食改用车运。
C．任官数年，衣无重彩，食无兼味。
D．蒙受诬陷被捕后，谢绝僚属所赠路费与物品。
3.解释下列加点的词（4分）
⑴亦以廉名 ⑵其弟自家来省
⑶易以车运 ⑷民甚便之
4.将下列句子翻译成现代汉语（4分）
（1）溥命还之，曰:“一衣虽微，不可不慎，此污行辱身之渐也。”（2分）
（2）吾岂以患难易其心哉！ （2分）
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阅读下面文言文，完成下面的题目。
甲
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
——节选自柳宗元《小石潭记》
乙
清河张君梦得谪居齐安即其庐之西南为亭以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。
昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当之，曰：“快哉此风！寡人所与庶人共者耶？”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之！”玉之言盖有讽焉。夫风无雌雄之异，而人有遇，不遇之变；楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？士生于世，使①其中不自得，将何往而非病②？使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快③？
今张君不以谪为患，窃会计之余功④，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。元丰六年十一月朔日，赵郡苏辙记。
——节选自苏辙《黄州快哉亭记》⑤
（注）①使：假使。②病：忧愁，怨恨。③将何适而非快：在什么地方会不感到快乐呢？④窃：偷得，这里即“利用”之意。会计，指征收钱谷、管理财务行政等事务。⑤元丰二年，苏轼被贬黄州。苏辙因上书营救，获罪被贬筠州。元丰六年，与苏轼同谪居黄州的张梦得所建造了一座亭子，即“快哉亭”。
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.清河张君梦/得谪居齐安/即其庐之西南为亭/以览观江流之胜
B.清河张君梦/得谪居齐安即其庐/之西南为亭/以览观江流之胜
C.清河张君梦得/谪居齐安/即其庐之西南为亭以览观江流之胜
D.清河张君梦得/谪居齐安/即其庐之西南为亭/以览观江流之胜
2.解释下面句子中加点词的意思。
（1）鱼可百许头： （2）斗折蛇行：
（3）子瞻名之： （4）安得共之
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。
（2）玉之言盖有讽焉。
4.柳宗元被贬永州，常探山访水。他发现了小石潭的美景，不管是流水声还是欢快的游鱼，带给他的都是一时之“_______________”。他坐在潭上，真实的心理感受是“_______________，_______________”。这表明他并没有真正排解心中郁积的苦闷。与之相比，张君可以“不以谪为患”，除了他懂得要“自放山水之间”，还因为他真正做到了苏辙所说的“_______________，_______________”。
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阅读下面文言文，完成下面的题。（10分）
况钟①乘传②至府③。初视事④，群吏环立，请判牒⑤。钟佯不省，左右顾问⑥，惟吏所欲行止。吏大喜，谓太守暗⑦易欺。越三日，召诘之。曰：“前某事宜行，若止我；某事宜止，若强我行；若辈舞文⑧久，罪当死!”立捶⑨杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。
【注释】①况钟：字伯律，江西靖安人，从1430年起任苏州知府。②乘传：驿站用四匹下等马拉的车。③府：指苏州府。④视事：办公，就职治事。⑤牒：文书。⑥顾问：咨询。⑦暗：愚昧，糊涂。⑧舞文：舞弄文字。⑨捶：用木棍打。
1.对下面句子朗读节奏的划分，正确的一项是（ ）（2分）
A．尽斥属僚之贪虐／庸懦者
B．尽斥属／僚之贪虐庸懦者
C．尽斥／属僚之贪虐庸懦者
D．尽／斥属僚之贪虐庸懦者
2.解释文中加点的字（2分）
佯（ ） 诘（ ）
3.用现代汉语说说“惟吏所欲行止”的意思。（2分）
4.刚到苏州府上任的况钟，为什么要装作糊涂无能的样子应付“猾吏”?（2分）
5.读了这篇短文，你对况钟有什么评价?请谈谈理由。（2分）
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
（一）
昔吴起出，遇故人，而止①之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。
（选自宋濂《龙门子凝道记》）
（二）
朝士刘廷式，本田家。邻舍翁甚贫，有一女，约与廷式为婚。后契阔③数年，廷式读书登科④，归乡闾。访邻翁，而翁已死；女因病双瞽⑤，家极困饿。廷式使人申⑥前好而女子之家辞以疾仍以佣耕不敢姻士大夫。廷式坚不可：“与翁有约，岂可以翁死子疾而背之？”卒与成婚。苏子瞻爱其义，为文以美之。
（选自沈括《梦溪笔谈》）
（注）①止：留住。②俟（sì）：等待。③契阔：离合，聚散，偏指离散。④登科：科举时代应考人被录取。⑤瞽（gǔ）：瞎，眼睛失明。⑥申：陈述，说明，这里是“重新提起”的意思。
1.下列句子中加点词解释错误的一项是（ ）
A.期返而食（约定） B.令人求故人（请求，乞求）
C.卒与成婚（最终） D.为文以美之（赞美，称赞）
2.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处）
廷式使人申前好而女子之家辞以疾仍以佣耕不敢姻士大夫。
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
①故人至暮不来，起不食待之。
②与翁有约，岂可以翁死子疾而背之？
4.吴起、刘廷式具有相同的美好品质，请结合内容加以分析。
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阅读下面的文言文，完成下面小题。（12分）
（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
（乙）匡衡①勤学而无烛；邻舍有烛而不逮②，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓③文不识④，家富多书，衡乃与其佣作⑤而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资⑥给以书，遂成大学⑦。
【注释】①匡衡：汉朝人。②不逮：指隔壁烛光透不过来。逮，及、到。③大姓：大户人家。④文不识：人名，姓文名不识。⑤佣作：做工辛勤劳作。⑥资：借。⑦大学：大学问家。
1.解释下面加点的字。（3分）
①每假借于藏书之家 ②衡乃与其佣作而不求偿 ③录毕，走送之
2.下列加点的字意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A．门人弟子填其室 或遇其叱咄 B．弗之怠 从乡之先达执经叩问
C．邻舍有烛而不逮 以书映光而读之 D．衡乃穿壁引其光 衡乃与其佣作而不求偿
3.用现代汉语翻译下列句子（4分）
①余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。
②主人感叹，资给以书，遂成大学。
4.甲、乙两个文段的主人公都是我们学习的榜样。请谈谈你得到了怎样的启示。（3分）
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
八大山人
（清）陈鼎
八大山人①，号人屋。“人屋”者，“广厦万间”之意也。性孤介②，颖异绝伦。八岁即能诗，善书法，工篆刻，尤精绘事。尝写菡萏一枝，半开池中，横斜水面，生意勃然；张堂中，如清风徐来，香气常满室。又画龙，丈幅间蜿蜒升降，欲飞欲动；若使叶公见之，亦必大叫惊走也。善诙谐，喜议论，娓娓不倦，常倾倒四座。
山人既嗜酒，无他好。人爱其笔墨，多置酒招之，预设墨汁数升、纸若干幅于座右。醉后见之，则欣然泼墨广幅间。或洒以敝帚，涂以败冠，盈纸肮脏，不可以目。然后捉笔渲染，或成山林，或成丘壑，花鸟竹石，无不入妙。如爱书，则攘臂搦管③，狂叫大呼，洋洋洒洒，数十幅立就。醒时，欲求其片纸只字不可得。虽陈黄金百镒④于前，勿顾也。其颠如此。
（注释）①八大山人：即朱耷，江西南昌人，明末清初画家、书法家。②介：耿直。③攘臂搦管（nuò guǎn）：伸长胳膊，执笔为文。④镒：二十两。
1.下列加点字的意思和用法相同的一项是 （ ）
A. 生意勃然 人恒过，然后能改（《生于忧患，死于安乐》）
B. 若使叶公见之 上乃使使持节诏将军（《周亚夫军细柳》）
C. 多置酒招之 且焉置土石（《愚公移山》）
D. 则攘臂搦管 则素湍绿潭（《三峡》）
2.下列选项中加点字含义和用法与例句相同的一项是 （ ）
例句：多置酒招之
A. 何陋之有（《陋室铭》）
B. 丈夫之冠也，父命之（《富贵不能淫》）
C. 惩山北之塞（《愚公移山》）
D. 已而之细柳军（《周亚夫军细柳》）
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）善诙谐，喜议论，娓娓不倦，常倾倒四座。
（2）虽陈黄金百镒于前，勿顾也。
4.请用自己的话说说人们愿意置酒招待八大山人的原因。作者最后用一个“颠”字评价八大山人，根据选文，你是如何看待八大山人的“颠”的？
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田子为相
田子①为相，三年归休②，得金百镒③，奉其母。母曰：“子安得此金?”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年，不食乎?治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力致诚④。不义之物，不入于馆⑤。为人臣不忠，是为人子不孝也!子其去之。”田子愧惭，走出，造朝⑥还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。《诗》曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。
注释：①田子：指齐国田稷子。 ②归休：休假回家。 ③镒yì：古代重量单位。一镒合二十两。④致诚：做到十分诚实。致：表达，诚，真心。⑤馆：房舍，这里指"家"。⑥造朝：上朝。造，去。
1. (1)解释下面加点的词语。
①子安得此金（___________） ②走出 （____________）
③令复为相 （____________） ④王贤其母（____________）
(2)选出“之”的用法与其他不同的一项（________）
A.子其去之 B.孝子之事亲也 C.妇拍而呜之 D.有司业、博士为之师
2.用“/ ”标出下面句子的朗读停顿(标一处)。
非 吾 所 欲 也
3.翻译下列句子。
(1)为人臣不忠，是为人子不孝也。
____________________________________________________________________________________
(2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
____________________________________________________________________________________
4.用原文语句回答：文中的母亲对“孝”与“不孝”的看法是怎样的？
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