春秋战国时期出现了“百家争鸣”的局面，它有着深刻的社会背景，这主要表现在
①井田制和分封制的日益瓦解
②“士”阶层在社会、政治活动中的活跃
③学术下移，私学兴起
④诸侯争霸、兼并战争客观上促进了学术的传播和交流
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③
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春秋战国时期出现了“百家争鸣”的局面，它有着深刻的社会背景，这主要表现在 （ ）
①井田制和分封制的日益瓦解 ②“士”阶层在社会、政治活动中的活跃
③学术下移，私学兴起 ④ 诸侯争霸、兼并战争客观上促进了学术的传播和交流
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
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春秋战国时期出现了“百家争鸣”的局面，它有着深刻的社会背景，这主要表现在 （ ）
①井田制和分封制的日益瓦解 ②“士”阶层在社会、政治活动中的活跃
③学术下移，私学兴起 ④ 诸侯争霸、兼并战争客观上促进了学术的传播和交流
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
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春秋战国时期出现了“百家争鸣”的局面，它有着深刻的社会背景，这主要表现在
①井田制和分封制的日益瓦解 ②“士”阶层在社会、政治活动中的活跃 ③学术下移，私学兴起 ④ 诸侯争霸、兼并战争客观上促进了学术的传播和交流
A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③
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春秋战国时期出现了“百家争鸣”的局面，它有着深刻的社会背景，这主要表现在
①井田制和分封制的日益瓦解
②“士”阶层在社会、政治活动中的活跃
③学术下移，私学兴起
④诸侯争霸、兼并战争客观上促进了学术的传播和交流
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③
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春秋战国时期，学术思想流派呈现“百家争鸣”的局面，其背景因素有
①井田制日益瓦解 ②周王室衰微，诸侯崛起
③私人讲学的兴起 ④“士”阶层的活跃
A．①②③④ B．①②③
C．①②④ D．②③④
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推动战国时期出现“百家争鸣”局面的时代大背景是（ ）
A．频繁的兼并战争 B．社会大变革
C．新兴地主阶级的产生 D．井田制的瓦解
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推动战国时期出现“百家争鸣”局面的时代大背景是
A. 频繁的兼并战争
B. 井田制的瓦解
C. 新兴地主阶级的产生
D. 社会大变革
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春秋战国时期“百家争鸣”局面的出现，有着深刻的社会原因
①井田制的崩溃
②周王室衰微、诸侯士大夫崛起
③阶级关系出现新变化
④出现了私人讲学
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①③④
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春秋战国时期“百家争鸣”局面的出现，有着深刻的社会原因
①井田制的崩溃
②周王室衰微、诸侯士大夫崛起
③阶级关系出现新变化
④出现了私人讲学
A. ①②③④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①③④
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春秋战国时期“百家争鸣”局面的出现，有着深刻的社会原因
①井田制的崩溃
②周王室衰微、诸侯士大夫崛起
③阶级关系出现新变化
④出现了私人讲学
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①③④
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