为全面了解英国历史，某中学九年级的同学展开“近代英国”主题探究活动，请你参加。（探访莎士比...

为全面了解英国历史，某中学九年级的同学展开“近代英国”主题探究活动，请你参加。

（探访莎士比亚）

材料一　 莎士比亚是欧洲文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人。马克思就是莎士比亚的忠实粉丝。有人说，莎士比亚是马克思科学研究过程中从始至终的最好伴侣。他为马克思的科学理论提供例证、模型和历史内容，提供资本主义社会发展的雏形和趋势，也为革命理论提供了大量的形象论据。甚至他对人类未来的美好理想，也与马克思不谋而合，基本一致。

（1）请列举莎士比亚的戏剧代表作两部。

（2）“马克思的科学理论”的创始人是谁？莎士比亚和马克思“对人类未来的美好理想”是什么？

（回放革命场景）

材料二　 1649年1月30日，伦敦白厅广场前上，人山人海。人们等待着一场断头的刑罚，受刑的是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。查理一世……自己走到断头台前，结束了49岁的一生。

材料三　 1658年，克伦成尔病逝，英国政局动荡不安。资产阶级和新贵族与流亡国外的查理二世进行谈判。1660年5月，查理二世被迎立为英国国王，斯图亚特王朝复辟。查理二世的继任者詹姆士二世与前任一样，反攻倒算，力图重建君主专制。

材料四　 面对不断扩张的王权，议会议员达成一致，在1688年发动政变，废黜了詹姆士二世，邀请他的女儿玛丽及其丈夫荷兰执政威廉为英国女王和国王。这就是历史上的“光荣革命”。英国资产阶级革命就此结束。

（3）英国资产阶级革命，处死了一个王，驱逐了一个国王，请来了一个国王，他们分别是谁？从材料二到材料三、四反映了英国资产阶级革命怎样的特点？

材料五　 这是一个前所未有的变化，国王由议会决定产生，意味着君权从“神授”变成了“民授”，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质，从1688年起，英国正式确立了议会高于王权的政治原则……光荣革命使英国摆脱了专制的统治，这个在世界上，它是第一个国家。

——选自《大国崛起》解说词

（4）材料五反映出光荣革命后，英国逐渐建立了怎样的政治制度？英国人逐渐确立了怎样的法律意识？

（追踪殖民贸易）

材料六　 美国黑人作家亚历克斯哈里创作的小说《根》，真实生动地再现了昆塔的先祖从非洲被掠夺到美国的经历，极具感染力。

（5）英国是贩奴贸易的主要经营者，历史上把这一罪恶的贩奴贸易称作什么？奴隶贩子的贸易路线的出发点和终点是哪个洲？根据材料五结合所学知识，从世界一体化的角度，说说殖民贸易对世界历史发展有何影响？

材料七　 我们不应夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效，因为直到1789年法国大革命爆发时，启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众。但在1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（6）根据材料七结合所学知识，概括启蒙运动和法国大革命之间的关系。“英国的十三个殖民地已爆发了一场革命”指的是什么事件？英国在哪一年承认美国独立？

（探究工业革命）

材料八　 英国举办了第一届世界博览会，维多利亚女王发出外交邀请函，有10个国家接受了邀请。伦敦博览会成为二十世纪科学进步的巨大推动力，它的成功举办，使它成为全球规模的盛会。

——《回顾1851年英国伦敦首届世博会》

（7）1851年伦敦世博会上，英国可能展示哪些发明成果？（至少举两项）

（分析崛起原因）

（8）从偏居海上的贫瘠岛国，一跃成为殖民地覆盖五大洲、影响力遍及四大洋的人类历史上第一个全球性超级帝国，英国的崛起有哪些原因？试从政治、经济、文化的角度进行分析。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

九年级的学生对英国历史产生了浓厚的兴趣，为了更全面地了解英国历史，他们专门进行了一次探究活动。让我们跟随他们共同步入英国历史的探寻之旅。

第一站：探访莎士比亚　　

（1）莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，他的四大悲剧同学们都想一睹为快，请你列出四大悲剧的目录。

第二站：追寻革命足迹

材料一：1649年1月30日，在伦敦白厅前的广场上，人山人海，人们等待一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。

（2）材料一描述的历史画面是什么？这一事件发生在哪场革命中？

第三站：走进英国科技馆

（3） 在科技馆中同学们看到以下几种机器，请写出他们的发明或改进者

第四站：感悟英国的发展

同学们了解了英国的历史后，提出了这样的问题，请你回答：

（4）试分析19世纪中期英国成为资本主义工业强国的原因？

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九年级的学生对英国历史产生了浓厚的兴趣，为了更全面地了解英国历史，他们专门进行了一次探究活动。让我们跟随他们共同步入英国历史的探寻之旅。

第一站：探访莎士比亚

（1）莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，他的四大悲剧同学们都想一睹为快，请你列出他的代表作。

第二站：追寻革命足迹

1649年1月30日，在伦敦白厅前的广场上，人山人海，人们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。

（2）材料描述的历史画面中被处死的是哪位国王？英国确立君主立宪制的标志是什么？

第三站：走进英国科技馆

（3）在科技馆中同学们看到了以下几种发明，请写出它们的发明者。

第四站：感悟英国的发展

（4）试分析19世纪中期英国成为资本主义工业强国的原因。由此得到哪些启示？

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九年级的学生对英国历史产生了浓厚的兴趣，为了更全面地了解英国历史，他们专门进行了一次探究活动。让我们跟随他们共同步入英国历史的探寻之旅。

（1）莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，他的四大悲剧同学们都想一睹为快，请你列出他的代表作。

材料一：1649年1月30日，在伦敦白厅前的广场上，人山人海，人们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。

（2）材料一描述的历史画面中被处死的是哪位国王？经过此次革命英国最终确立的政体是什么？

（3）在科技馆中同学们看到了以下几种发明，请写出它们的发明者。

材料二：我要求你们问问你们的父母，请他们描述一下他们记事里的国家是什么模样；他们会告诉你们那时的贫穷程度已超出了他们的想象；住的是茅屋，土地贫瘠……；连人畜糊口都不能保证。将这幅图画与我们国家现在的模样比较一下：工人的工资翻来一番；住的是舒适的新房；土地、道路和其他环境都有了令人满意的快速提高。这种令人愉悦的改变源于何时？源于何故？你们首先得和我一样承认这样一个不争的事实：工业是一大好变化的源头。

——托马斯•K•麦格劳《现代资本主义--三次工业革命中的成功者》

材料三：工业革命中心曼彻斯特浓烟滚滚，污水横流，方圆几英里草木不生。纺织厂女工每天干活12-16小时，平均寿命17岁……工人居住在肮脏的棚户区和墙上流着水的地下室里，热病蔓延，贫困和缺乏教育使他们变得自暴自弃，愚昧粗野，酗酒成了唯一的精神安慰。在不到100万人口的伦敦，有小偷1万人，白天乞丐成群，晚上则明火执仗抢劫。

——黄正华《世界现代化进程十五讲》

（4）结合材料二、材料三的内容来分析与之相关的历史事件的影响是什么？对此影响分析你有什么结论？

（5）试分析19世纪中期英国成为资本主义工业强国的原因。由此得到哪些启示？

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近代以来，大国兴衰始终是国际舞台的盛典。围绕这一主题．九年级某班学生展开探究，以总结历史经验，请你参加。　

（开启近代）

材料一：19世纪上半朝，英国成为最强大的资本主义国家。为了开辟国外市场，推销工业品、掠夺廉价的工业原料，英国把矛头指向了非洲、亚洲等国家。

（坚守民主）

材料二：

（“统一”迷梦）

材料三：德国的问题只能用式力来解决，要建立一个“大德意志”。

——希特勒于1934年11月5日秘密高级军官会议上的发言

50年代中期以后，德国总理可登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”

——黄永祥《不要忘记德国》

（高度集权）

材料四：

苏维埃经济制度具有许多优点，这些优点是任何一个资产阶级国家，即使是最“民主的”、“全民性”的……资产阶级国家所不敢梦想的。

——斯大林

（1）根据材料一结合所学回答：英国为什么能在19世纪上半期成为最强大的国家？　　

（2）依据材料二，综合所学回答：在“坚守民主”制度方面，图中人物贡献突出，请任选两人结合史实说明其贡献。　　

（3）根据材料三结合所学回答：底蕴深厚的德国无论在音乐、哲学还是科技领域都成就斐然，请举两例。近代以来，国运跌宕的德国有过两次整合欧洲的尝试，结果迥异，结合史实说说你的看法。　　

（4）根据材料四结合所学回答：怎么理解斯大林所说的“苏维埃经济制度”的优点？总结以上探究，你认为哪些因素助推了大国崛起？

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14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。某校九年级同学搜集了相关资料开展了对这一历史主题的探究学习活动

材料一　 在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战；在惊涛骇浪的大海上，勇敢的探险者找到了沟通世界的新路；腐朽的封建城堡在风雨中动摇，资本主义的新时代即将到来

——川教版《世界历史》九年级上

（1）材料一中“在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战”与“在惊涛骇浪的大海上，勇敢的探险者找到了沟通世界的新路”两个重大历史事件发生的经济根源是什么？

材料二　 1640年的革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命；这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利；它们产生了欧洲社会新的政治制度……这两次革命不仅反映了它们本身发生的地区……的要求，而且在更大的程度上反映了当时整个世界的要求

——马克思《资产阶级和反革命》

（2）“旧政治制度“和”“新社会的政治制度”分别指什么？

材料三　 18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国独立革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前爆发的英国革命如出一辙（法国大革命）是全球性的政治民主化潮流开启的标志……17世纪的英国革命和18世纪的美国革命都是对于现代民主政治的创生具有重大意义的“革命”事件……

——马克垚《世界文明史》

（3）简要解释材料二中“18世纪末法国大革命……要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前爆发的英国革命如出一辙”。

材料四　 尽管大西洋把英法美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的，17-18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的作用是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张

——《世界史：以文明演进为线索》

（4）依据材料四结合所学知识列举表达“权利”诉求或“人权”伸张的相关文献。

（5）根据材料二、三、四，并结合所学知识，概述这三个伟大历史事件所起的共同历史作用。

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去年的十月中国国家主席习近平开展了对英国的正式访问，成为世界各国媒体关注的焦点为。某校九年级学生为了更全面的了解历史，也进行了一次探究活动。让我们跟随他们共同步入英国历史的探寻之旅。

材料一：英国革命的最大成就，也是它在现代民主政治创制方面的最大成就，就是创造了一个全新的政体……

——《世界文明史》

（1）依据材料一请回答：“一个全新的政体”指的是英国确立了怎样的资产阶级统治？；这样的统治是通过哪一年的哪一文件得以确立的？

材料二：英国人曾自豪的以“日不落帝国”来形容自己的国家，因为在19世纪末的时候，它的殖民地总面积达930万平方千米，统治世界上三亿多人口……——《大国崛起》

有人比喻英国“像海绵一样从恒河（印度河）边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河（英国河流）中”。

（2）依据材料二请归纳：英国能够率先完成工业革命的一个条件。

材料三：“从西至东，从北至南，……机械装置遍及四方，世界获得了一种新的动力”。

——《英国近代史》

（3）依据材料三请回答：“新的动力”具体指工业革命中的哪一项核心发明？

材料四：18世纪末伦敦上空出现烟雾现象，造成植物枯死。晾晒的衣服变黑……

（4）依据材料四请回答：当时的英国工业化发展过程中出现了什么问题？你认为我国在现代化建设过程中哪些经验教训？

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（5分）第30届夏季奥林匹克运动会将于2012年在英国伦敦举行，某班学生对英国历史产生了浓厚兴趣，为了更全面地了解英国历史，他们专门进行了一次探究活动。

图一 莎士比亚  图二 英国议会大厦    图三 改良蒸汽机

（1）与图一有关的重大事件对英国资本主义制度的确立起到什么作用？（1分）

（2）建筑凝固历史，见证历史的变迁。图二见证了英国的历史巨变，这场巨变对英国历史的发展产生了怎样的影响？（1分）

（3）图三中的重大发明开辟了人类发展的什么时代？（1分）

（4）根据三幅图，结合所学概括英国近代化的发展历程。（1分）

（5）根据以上材料，结合所学知识，请你谈谈英国成为世界资本主义强国对今天崛起的中国的启示。（1分）

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某校九年级（3）班同学以“科技创新与世界经济中心的迁移”为主题展开探究活动。阅读材料，回答问题。

材料一：欧洲，从14世纪开始，就出现了最早的科学社团：意大利的西芒托学院、法兰西学院、英国皇家学会、拍林学院等。这些以科学研究为中心的学术团体吸引了大批的科学家，并得到了官方的大カ支持，科学家在社会上地位达到了项点，许多人因为科学上的贡献被封为贵族。

——摘编自贝尔纳《历史上的科学》

材料二：1820-180年，世界贸易额以大约年均2.3%的速度增长，1850-1870年间其增长速度大约为5%……19世纪中期英国的自由贸易时代来临，交通运输成本的降低，大大刺激了贸易的扩展，这种扩展的贸易随着エ业革命的成功和通信基础设范的完善而融合成整体。

材料三：1840年，正值以英国为中心的技术革命结束后不久，故中国的大门可以认为是新技术这一重锤砸开的…就在中国人模仿这些技术达到高潮的时候，西方正酝酿着又一次技术革命…对此，中国科技人员再没有冷淡和怠慢……应该看到，经历了这70余年，中国技术发展的整体速度加快了。

——杨德才《二十世纪中国科学技术史稿》)学日

材料四：1860年以前的美国历史上，政府总共批准了3600项专利。但其后30年间，这个数字达到了44万。爱迪生发明了用作待道和家庭照明的白炽灯(电灯泡)，他还和其他人一道设计和改进发电机，建立大型发电厂为城市提供电力……20世纪初，美国许多エ业都开始采取“科学管理”的新原则。

——摘编自艾伦・布林克利《美国史(1492-1997)》

材料五：现在是第四次エ业革命…一个国家、一个地区或者一个行业如果不能意识到这场变革的核心以及其中隐藏的潜能，或者没有找到应对之道，那么也许其他新的行业、国家和地区在新技术可能性的基础上会取而代之，获得领先地位。

——乌尔里希・森德勒主编《工业4.0：即将来袭的第四次工业革命》

（1）根据材料一并结合所学知识，归纳14世纪欧洲近代科技兴起和发展的社会条件。

（2）根据材料二并结合所学知识，指出1830年后英国煤产量增长趋势与此前有何不同，并分析其原因。19世纪中期英国在世界贸易中处于主导地位，根据材料二，概括英国获得该地位的原因。

（3）根据材料三并结合所学知识回答，为什么说“中国的大门可以认为是新技术这一重锤砸开的”?“中国技术发展的整体速度加快”的原因是什么?

（4）据材料四，概括指出美国成为第二次工业革命中心的原因。

（5）针对材料五中的“第四次工业单命，你认为中国的“应对之道”是什么？

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阅读下列材料，回答问题：(7分)

某中学三(2)班开展了一次主题活动课，分组探寻英国和美国的近代崛起历程。

【史料探究】

Ａ组同学探寻英国崛起历程：英国的面积仅有24万平方公里，人口也只有6000万，但是在世界近代历史上，它却占有非常特殊的地位。它是第一创建资本主义制度的国家，是第一个迈进现代社会的国家，在当时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。

(1) 在17—19世纪的时候，英国是世界发展的领头羊。试从政治、经济两个方面指出推动英国成为世界领头羊的历史事件。(2分)

B组同学探寻美国崛起历程: 电视专题片《大国崛起•美国》中有这样几段描述 ：

在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。……美利坚民族并不是北美大陆的首批开拓者，但经过100多年的时间，美国成为一个世界性大国，人们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。

(2)　 在华盛顿和林肯的领导下，分别扫除了美国资本主义发展中的什么障碍？(2分)

(3) 请你为18～19世纪美国“从蚂蚁到大象”的转变提供史实证明。(2分)

【畅谈收获】

(4) 借鉴英美的成功经验，你认为要实现“中国梦”，我国应该从哪些方面努力?(1分)

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