研究不同培养条件下培养液中酵母菌种群数量的变化时，实验结果如图所示。下列相关分析错误的是（ ）
A.在50 h前，①组培养液中食物和空间条件充裕
B.可通过收集②组培养液的滤液，获得大量酒精
C.在培养到120 h时，③组的年龄组成为稳定型
D.在培养后期，④组数量下降的原因可能是代谢废物增多
高三生物单选题中等难度题
研究不同培养条件下培养液中酵母菌种群数量的变化时，实验结果如图所示。下列相关分析错误的是（ ）
A.在50 h前，①组培养液中食物和空间条件充裕
B.可通过收集②组培养液的滤液，获得大量酒精
C.在培养到120 h时，③组的年龄组成为稳定型
D.在培养后期，④组数量下降的原因可能是代谢废物增多
高三生物单选题中等难度题
研究不同培养条件下培养液中酵母菌种群数量的变化时，实验结果如图所示。下列相关分析错误的是（ ）
A.在50 h前，①组培养液中食物和空间条件充裕
B.可通过收集②组培养液的滤液，获得大量酒精
C.在培养到120 h时，③组的年龄组成为稳定型
D.在培养后期，④组数量下降的原因可能是代谢废物增多
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科研人员在不同的土豆培养基中添加不同浓度的葡萄糖溶液，在不同培养温度条件下培养酵母菌，研究其种群数量变化，并将7天的实验数据绘制成曲线，如下图所示。下列对实验的相关分析不合理的是
A. 温度、培养基中的土豆和葡萄糖含量对酵母菌种群数量变化均有影响
B. 根据上述实验结果，不足以分析得出酵母菌种群生长繁殖的最适温度
C. 酵母菌在20℃，8%葡萄糖和40%土豆培养基条件下，种群呈现“S”型增长
D. 相同温度下酵母菌在葡萄糖一土豆培养基中的增殖状况优于单一土豆培养基
高三生物非选择题困难题查看答案及解析
某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验结果绘制出如图所示的曲线图。下列相关叙述错误的是
A.实验过程中酵母菌种群的年龄组成有变化
B.种群数量在不同时间的增长速率可能相同
C.本实验中不存在对照
D.每次取样前应将培养瓶振荡摇匀
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某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验的结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图，下列有关实验分析错误的是
A.在酵母菌种群数量增长的不同阶段，可能具有相同的增长速率
B.当种群数量达到K值时，其年龄组成为稳定型
C.de段种群的增长速率为负值，其主要原因是营养物质的缺乏
D.本实验中不存在对照，统计酵母菌个体数常用抽样检测法
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某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验的结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图，下列有关实验分析错误的是（ ）
A．在酵母菌种群数量增长的不同阶段，可能具有相同的增长速率
B．当种群数量达到K值时，其年龄组成为稳定型
C．de段种群的增长速率为负值，其主要原因是营养物质的缺乏
D．本实验中不存在对照，酵母菌个体数常用抽样检测法获得
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某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验的结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图， 下列有关实验分析错误的是
A．在酵母菌种群数量增长的不同阶段，可能具有相同的增长速率
B．当种群数量达到K值时，其年龄组成为稳定型
C．de段种群的增长速率为负值，其主要原因是营养物质的缺乏
D．本实验中不存在对照，统计酵母菌个体数常用抽样检测法
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为探究适宜环境下，固定容积的培养液中酵母菌种群数量变化规律，研究者进行了相关实验。下列叙述错误的是（ ）
A.利用血细胞计数板计数时滴于盖玻片边缘的多余的培养液要用滤纸吸掉，否则引起计数结果偏大
B.生长旺盛期的培养液下层比上层酵母菌数量多
C.涂布平板法计数可用接种等量无菌水组做对照
D.涂布平板法统计的酵母菌数目会比实际值略大
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某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别
在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“S”形增长曲线。根据预测的实验结果从理论
上分析，下列说法错误的是（ ）
| 试管号 | I | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
| 培养液体积(mL) | 10 | 5 | 10 | 5 |
| 起始酵母菌数(103个) | 10 | 5 | 5 | 10 |
A．4个试管内的种群在K/2时增长最快
B．4个试管内的种群达到K值的时间Ⅳ=I>Ⅱ=Ⅲ
C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降
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某兴趣小组对培养基进行严格灭菌处理后，加入酵母菌，在遵循实验各原则的情况下，探究不同条件下酵母菌种群数量的变化规律，实验结果见下表（单位：×106个／mL）。下列相关叙述，不正确的是
A．获取表中的统计数据时需用到血细胞计数板、光学显微镜等实验器材
B．温度是该实验的自变量，酵母菌种与培养基成分等为无关变量
C．酵母菌种群数量变化过程中出现“S”型增长，稳定时间长短与营养有关
D．酵母菌最适合生活在15℃环境中，该温度下酵母菌存活的时间最长
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某学习小组进行“探究酵母菌种群数里的变化”实验，连续观察7天结果如图。下列分析不正确的是（ ）
A.第3到第5天培养液中酵母菌数里变化中
B.培养条件的恶化导致第5天后酵母菌数量下降
C.计数前要摇匀再取样，否则计数结果会偏小或偏大
D.该探究活动中需要单独设置空白对照实验
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