下列有关生物实验的叙述，正确的是A.绿色植物的细胞均不适合作为观察线粒体的实验材料B.萨顿...

下列有关生物实验的叙述，正确的是（　　 ）

A.绿色植物的细胞均不适合作为观察线粒体的实验材料

B.萨顿通过假说演绎法得出结论：基因和染色体行为存在着明显的平行关系

C.若提取绿叶中色素时未加CaCO3，则色素溶液对红光的吸收量会明显减少

D.显微镜下观察植物细胞的质壁分离和复原现象，所用蔗糖溶液浓度越高效果越明显

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下列有关高中生物实验方法的叙述正确的是（　　 ）

A.在探究“温度对淀粉酶活性影响”的实验中，常用斐林试剂作为检测试剂

B.孟德尔得出两大遗传定律和萨顿提出基因在染色体上都运用了“假说——演绎法”

C.“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验中，运用了预实验法来降低实验误差

D.将同一叶片均分为两半，一份于黑暗，一份于光下，相同时间后秤其干重，光下半片叶的重量减去暗中半片叶的重量为光合作用在实验时间内产生的有机物的重量

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下列有关高中生物实验方法的叙述正确的是

A. 在探究“温度对淀粉酶活性影响”的实验中，常用斐林试剂作为检测试剂

B. 孟德尔得出两大遗传定律和萨顿提出基因在染色体上都运用了“假说-演绎法”

C. “探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验中，运用了预实验法来降低实验误差

D. 使用“斐林试剂”检测还原糖和使用“甲基绿-吡罗红”观察核酸在细胞中的分布，试剂均需现配现用

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下列有关实验的叙述中，正确的是

A. 萨顿通过假说﹣演绎法推论出基因在染色体上

B. 可通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定细菌死亡与否

C. 不同细胞有丝分裂过程中，分裂期时间越长的，观察到染色体机会一定越大

D. 将同一叶片均分为两半，一份于黑暗，一份于光下，相同时间后秤其干重，光下半片叶的重量减去暗中半片叶的重量为光合作用在实验时间内产生的有机物的重量

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下列有关实验的叙述正确的是

A．质壁分离过程中，水分子外流导致细胞液渗透压升高

B．观察质壁分离及复原、植物细胞有丝分裂实验，细胞都始终保持活性

C．萨顿提出“基因在染色体上”的假说利用了“假说-演绎法”

D．调查植株上蚜虫的密度、土壤中小动物类群丰富度均采用样方法采集调查

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下列有关生物学实验的叙述正确的是

A. 摩尔根通过果蝇杂交实验，采用假说演绎法，证明了基因在染色体上

B. 在观察植物细胞有丝分裂实验中，使用盐酸的目的是使蛋白质和DNA分离

C. 在35S标记的噬菌体侵染细菌实验中搅拌不充分，不会使沉淀物中放射性增强

D. 酵母菌呼吸方式为兼性厌氧型，改变培养液氧气供应对酵母菌种群的K值没有影响

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下列有关遗传学的经典实验的叙述，不正确的是

A. 萨顿以蝗虫细胞为实验材料，利用类比推理法提出基因在染色体上

B. 摩尔根利用假说-演绎法证明了果蝇的白眼基因在X染色体上

C. 肺炎双球菌的体内转化实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质

D. 噬菌体侵染大肠杆菌实验中，用32P标记的实验组保温时间过长或过短都会增大误差

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下列是有关生物学实验方法和实验思想的叙述，正确的是

A. 孟德尔对分离现象的解释属于假说演绎法的“提出假说”

B. 萨顿利用类比推理法证实基因在染色体上

C. 格里菲思的转化实验证明了DNA是“转化因子”

D. 在观察叶绿体的实验中，藓类的叶片薄，可以直接使用高倍镜进行观察

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下列有关科学研究方法的叙述，错误的是

A. 鲁宾和卡门运用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自于水

B. 孟德尔运用假说—演绎法揭示了生物遗传的基本规律和基因的本质

C. 萨顿运用类比推理法得出基因位于染色体上的推论

D. 沃森和克里克运用模型建构法揭示了DNA分子双螺旋结构的主要特点

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下列有关生物学实验中方法和思想的叙述，正确的是(　　)

A. 孟德尔利用假说演绎法，对分离现象的解释属于“提出假说”

B. 萨顿利用类比推理法研究蝗虫的减数分裂，证明了“基因在染色体上”

C. 格里菲思利用放射性同位素标记法，证明了S型菌中含有“转化因子”

D. 在观察叶绿体的实验中，藓类的叶片薄，可以直接使用高倍镜进行观察

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