在下面有横线上填写相应的句子。
（1）欲济无舟楫，________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（2）________，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
（3）《关雎》中写美丽贤淑的女子让男子日夜都想追求的诗句是：“________，________。”
（4）《卖炭翁》中活画出卖炭翁的肖像，写出劳动的艰辛的诗句是：“________，________。”
（5）《马说》中描写千里马悲惨遭遇的句子是：________，________。
八年级语文句子默写中等难度题
在下列横线上，规范、工整地填写相应的诗文句子。
（1）__________，在水一方。（《蒹葭》）
（2）欲济无舟楫，__________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）海内存知己，__________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4）__________，缥缈孤鸿影。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
（5）《送友人》中运用了对偶、比喻的修辞手法，表达了诗人与友人离别时的难舍难分之情的诗句是：__________，__________。
（6）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是：__________，__________！
（7）《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：__________，__________。
八年级语文情景默写中等难度题查看答案及解析
在下面有横线上填写相应的句子。
（1）欲济无舟楫，________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（2）________，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
（3）《关雎》中写美丽贤淑的女子让男子日夜都想追求的诗句是：“________，________。”
（4）《卖炭翁》中活画出卖炭翁的肖像，写出劳动的艰辛的诗句是：“________，________。”
（5）《马说》中描写千里马悲惨遭遇的句子是：________，________。
八年级语文句子默写中等难度题查看答案及解析
请在下面横线上填写相应的句子
（1）无为在歧路，________________。（ 王勃《送杜少府之任蜀州》 ）
（2）欲济无舟楫,_______________。（ 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 ）
（3）微君之故，__________________？ （ 《诗经﹒邶风》 ）
（4）_________________,在城阙兮。 (《诗经﹒郑风》)
（5）_______________________，君子好逑。（《诗经﹒关雎》）
（6）__________________，道阻且长。（《诗经﹒蒹葭》）
（7）潭中鱼可百许头,____________ ，日光下澈, _____________ 。(《小石潭记》)
（8）《桃花源记》里以写老人和小孩都喜悦悠闲表明人们生活得安居乐业的句子是：_________， _________。
八年级语文情景默写简单题查看答案及解析
请在横线上填写相应的句子。（每句1分）
（1） “壮美”是古诗中常见的景象，孟浩然用“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”来描绘洞庭湖的浩大；王维以“大漠孤烟直， ”来勾勒塞外的雄浑；李白则用“山随平野尽， ”来写诗人过荆门入楚地的壮阔景象。
（2）“腹有诗书气自华”，那些优秀的诗文总是以其丰富的情感和深刻的思想滋养我们的精神和灵魂。陶渊明在《归园田居》中写到：“衣沾不足惜， ”让我们感受到了他对自我意愿的坚守。周敦颐《爱莲说》中的名句“出淤泥而不染， ”则成了君子形象的定义。陈与义在《登岳阳楼》（其一）中的名句“ ， ” 抒发的“景悲”“己悲”“国悲”让我们动容。《望岳》中的名句“ ， ”则会让我们在困难面前勇气倍增……这些句子我们一定会用心收藏，受益一生。现在，我们正值青春年少，如果错过了这学习的黄金岁月，一定会在将来因无法实现自己的人生理想而叹息，正如汉乐府《长歌行》中的句子：“ ， 。”
八年级语文名句名篇中等难度题查看答案及解析
阅读下面的诗歌，回答问题。
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
1.这首诗颈联表面上写想渡洞庭湖却“无舟楫”，委婉地表达出诗人______的苦衷；尾联用典故设喻，希望______。
2.“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”中的“撼”字极富感染力，请简要赏析。
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阅读下面一首诗，完成下列各题。
望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）
八月湖水平，涵虚混太清。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
1.“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”描写了洞庭湖什么样的特点？
2.全诗抒写了作者怎样的思想感情？
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对此诗分析不当的一项是：（ ）
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
A. 前四句写景，扣“望洞庭湖”之题，后四句抒情，表“赠张丞相”之意。
B. 二联是描写洞庭湖的名句。上句以“气蒸”显浩阔，下句以“波撼”显气势。
C. 三、四联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出世却无人赏识的忧愤不平。
D. 这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐，但在语言运用上却十分委婉、含蓄。
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阅读下面古诗，完成后面小题。
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
1.“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”写出了洞庭湖怎样的气势？结合加点的字说一说。
2.这首诗抒发了作者怎样的感情？请简要分析。
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阅读下面的古诗，完成后面问题（5分）。
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清．
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
1. 解释下面的词句。（2分）
①太清： ②端居耻圣明：
2.下列理解错误的是（ ）。（3分）
A．诗的前四句写诗人登上岳阳楼所看到的波澜壮阔的洞庭湖。
B．“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”两句写景雄浑壮阔，极富艺术感染力。
C．“欲济无舟楫”写诗人想渡湖水却没有渡湖的车辆和船只。
D．“坐观垂钓者，徒有羡鱼情。”两句是比喻诗人想做官而没有途径。
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阅读下面这首古诗，然后回答问题。
望洞庭湖赠张丞相 孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
1.“太清”、“端居”分别是什么意思？请回答。
2.“欲济无舟楫，端居耻圣明”表达了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。
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