果蝇是遗传学实验常用模式生物,由于其具有易饲养、繁殖快、后代数量多等特点,果蝇已成为现代常用的遗传学研究材料。下列图 1 为雄果蝇染色体组成,图 2 为X、Y 染色体各区段示意图。已知果蝇Ⅲ号染色体上的裂翅(D)对正常翅(d)为显性,且裂翅基因纯合致死。假定每对亲本产生的子代总数相等且足够多,请回答下列问题:
(1)一对裂翅果蝇交配产生的子代数目是一对正常翅果蝇交配产生子代数目的_________;将多只裂翅 和正常翅果蝇放入饲养瓶中,随机交配多代,子代裂翅比例将会_____(填升高、降低或不变)。
(2)为保存该致死基因,摩尔根的学生想出了一个巧妙的方法,用另一致死基因来“平衡”。具体平衡方案如下:已知黏胶眼基因(G)和正常眼基因(g)是位于Ⅲ号染色体上的另一对等位基因,且黏胶眼基因纯合致死。现有①裂翅正常眼 ②正常翅正常眼 ③正常翅黏胶眼 三种果蝇品系,应选择品系_____(填序号) 交配,从 F1 中选出表现型为裂翅黏胶眼的果蝇并相互交配,在 F2 中裂翅果蝇的比例为 100%。
(3)果蝇的腿部有斑纹对无斑纹是显性,这对性状由 X 染色体上的一对等位基因控制,现有腿部有斑纹和腿部无斑纹的纯合雌雄果蝇若干只,某研究团队欲通过一次杂交实验确定这对基因位于上图 2 中 1 区段还是 2 区段,请写岀最简便的杂交方案及其预期结果。
杂交方案:让_____杂交,观察子代雄性果蝇腿部有无斑纹。 预期结果:
①若_____,则这对基因位于 1 区段;
②若_____,则这对基因位于 2 区段。
高一生物实验题中等难度题
果蝇是遗传学实验常用模式生物,由于其具有易饲养、繁殖快、后代数量多等特点,果蝇已成为现代常用的遗传学研究材料。下列图 1 为雄果蝇染色体组成,图 2 为X、Y 染色体各区段示意图。已知果蝇Ⅲ号染色体上的裂翅(D)对正常翅(d)为显性,且裂翅基因纯合致死。假定每对亲本产生的子代总数相等且足够多,请回答下列问题:
(1)一对裂翅果蝇交配产生的子代数目是一对正常翅果蝇交配产生子代数目的_________;将多只裂翅 和正常翅果蝇放入饲养瓶中,随机交配多代,子代裂翅比例将会_____(填升高、降低或不变)。
(2)为保存该致死基因,摩尔根的学生想出了一个巧妙的方法,用另一致死基因来“平衡”。具体平衡方案如下:已知黏胶眼基因(G)和正常眼基因(g)是位于Ⅲ号染色体上的另一对等位基因,且黏胶眼基因纯合致死。现有①裂翅正常眼 ②正常翅正常眼 ③正常翅黏胶眼 三种果蝇品系,应选择品系_____(填序号) 交配,从 F1 中选出表现型为裂翅黏胶眼的果蝇并相互交配,在 F2 中裂翅果蝇的比例为 100%。
(3)果蝇的腿部有斑纹对无斑纹是显性,这对性状由 X 染色体上的一对等位基因控制,现有腿部有斑纹和腿部无斑纹的纯合雌雄果蝇若干只,某研究团队欲通过一次杂交实验确定这对基因位于上图 2 中 1 区段还是 2 区段,请写岀最简便的杂交方案及其预期结果。
杂交方案:让_____杂交,观察子代雄性果蝇腿部有无斑纹。 预期结果:
①若_____,则这对基因位于 1 区段;
②若_____,则这对基因位于 2 区段。
高一生物实验题中等难度题查看答案及解析
(17分)果蝇、小鼠等生物由于其繁殖力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料,回答下列有关问题:
Ⅰ 1917年,布里奇斯发现了一种翅膀后端边缘缺刻(缺刻翅)的红眼雌果蝇.并用这种果蝇做了如图所示的实验:
⑴其它实验证实,控制翅型的基因位于x染色体上,Y染色体上没有。假设缺刻翅是由X染色体上控制翅型的基因发生突变引起的,与正常翅是一对等位基因控制的相对性状。如果缺刻翅由隐性基因控制,则后代中不应该有________(2分)果蝇出现;如果缺刻翅是由显性基因控制,则后代中应该有________果蝇出现。
⑵从果蝇的眼色性状分析,后代雌蝇有两种表现型,说明雌性亲本产生了种类型的配子。理论上讲如上图所示的实验,子代应该有种类型。
Ⅱ科学家在研究黑腹果蝇时发现,刚毛基因(B)对截刚毛基因(b)为显性。刚毛基因(B)对截刚毛基因(b)为显性。若这对等位基因存在于X、Y染色体的同源区段,则刚毛雄果蝇可表示为XBYB或XBYb或XbYB;若仅位于X染色体上,则只能表示为XBY。现有纯合的刚毛雌、雄果蝇个体和截毛雌、雄果蝇个体若只(雌雄均可育),利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上。
请完成推断过程:
①实验方法:首先选用________(2分)作亲本进行杂交
②预测结果:
若子代雄果蝇表现为________(2分),则此对基因位于X、Y染色体上的同源区段;
若子代雄果蝇表现为________(2分),则此对基因仅位于X染色体上。
③雌雄果蝇刚毛基因和截刚毛基因的遗传遵循________定律
Ⅲ 下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况,在实验中发现有些基因有纯合致死现象(在胚胎时期就使个体死亡)。请分析回答下列问题。
(1)甲种鼠的一个自然种群中,体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d)。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配,F1的表现型为:黄色短尾:黄色长尾:灰色短尾:灰色长尾=4:2:2:1。则该自然种群中,黄色短尾鼠的基因型可能为______________;让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,则F2代中灰色短尾鼠占______________。
(2) 乙种鼠的一个自然种群中,体色有三种:黄色、灰色、靑色。其生化反应原理如下图所示。已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表达。纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50%的个体死亡。分析可知:
黄色鼠的基因型有______种,两只青色鼠交配,后代只有黄色和青色,且比例为1:6,则这两只青色鼠其中一只基因型一定是________。让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配,则后代个体表现型比例为黄色:青色:灰色=______________。
高一生物综合题中等难度题查看答案及解析
果蝇饲养容易、有多对易区分的相对性状、后代数量多等优点,所以它是遗传实验常用的生物材料,已知果蝇的体色有灰身和黑身由一对等位基因A、a控制,下表是四组亲本果蝇杂交的后代统计结果。
组合序号 | 亲本 | 后代表现型及数量 | ||||
雌性 | 交配方式 | 雄性 | 灰身 | 黑身 | ||
①30对亲本 | 灰身 | × | 黑身 | 164 | 158 | |
②30对亲本 | 灰身 | × | 灰身 | 249 | 82 | |
③30对亲本 | 黑身 | × | 黑身 | 0 | 191 | |
④30对亲本 | 灰身 | × | 黑身 | 253 | 48 | |
(1)果蝇的体色遗传遵循____定律,显性性状为____。组合___中的两个亲本一定都为纯合子,其后代基因型为_____。
(2)组合④中后代表现型比例不是典型的1:1,其原因是 ___________________ ,写出组合④可能的亲本基因型组合____________。由该组合可以判定,亲本果蝇中显性纯合子与杂合子的比例为________ 。
(3)果蝇的长翅(B)对残翅(b)为显性。但是,即使是纯合的长翅品系的幼虫,在35℃温度条件下培养(正常培养温度为25℃),长成的成体果蝇仍为残翅。这种现象称为“表型模拟”。现有一只残翅雄果蝇,请设计一个实验探究其遗传因子组成。
①应选用_________果蝇与待测果蝇交配
②在____________温度下培养果蝇
③通过观察_______________,推断待测果蝇的遗传因子组成:
④若子代______,则待测果蝇的遗传因子为BB;
⑤若子代 _____,则待测果蝇的遗传因子为Bb;
⑥若子代______,则待测果蝇的遗传因子为bb;
⑦该实验可以说明生物体的表现型是_________和___________共同决定。
高一生物综合题中等难度题查看答案及解析
果蝇作为遗传实验材料的优点不包括
A. 有易于区分的相对性状 B. 繁殖快,后代数量多
C. 取材容易,便于饲养 D. 自然状态下都是纯种
高一生物单选题简单题查看答案及解析
下列有关实验材料的选择及理由合理的是
A. 植物花粉数量多、易获取,适合用于培育单倍体
B. 黑藻小叶由单层细胞构成,适合用于观察叶绿体
C. 果蝇易饲养、繁殖快,适合用于遗传学研究
D. 甘蔗糖分足、近乎无色,适合用于还原糖鉴定实验
高一生物多选题中等难度题查看答案及解析
美国生物学家摩尔根以果蝇为实验材料通过杂交实验,证明了基因在染色体上。下列有关摩尔根实验的叙述,正确的是( )
A.摩尔根通过人工诱变的方式,培育了第一只白眼果蝇
B.果蝇具有易饲养繁殖快、染色体数量多等优点
C.摩尔根证明该结论的过程中采用了假说演绎法
D.摩尔根没有参与证明基因在染色体上呈线性排列
高一生物单选题中等难度题查看答案及解析
果蝇是一种小型蝇类,在制醋和有水果的地方常可以看到。果蝇在室温下10多天就繁殖一代,一只雌果蝇一生能产生几百个后代,是遗传学研究常用的实验材料。下图是雌雄果蝇体细胞染色体示意图。请回答:
(1)果蝇作为遗传学研究常用实验材料的优点是_______________(至少写三点),如果对果蝇进行基因组测序,需要测定_____________条染色体上DNA的碱基序列。
(2)摩尔根利用果蝇做实验材料,用红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交,F1全为红眼,F1雌雄交配,F2雌蝇全为红眼,雄蝇一半为红眼,一半为红眼,对于这种实验现象,摩尔根在萨顿假说的基础上做出的主要解释是________________________________________,后来又通过__________方法进一步验证了这些解释。
(3)已知决定果蝇刚毛分叉与否的基因位于X染色体上,表现型均为直毛的雌雄果蝇交配,子代既有直毛也有分叉毛。请写出子代的表现型比例关系 _______________。欲通过果蝇刚毛分叉与否区分子代性别,需选择表现型为____________的亲本进行交配。
高一生物综合题中等难度题查看答案及解析
下列关于遗传学常用实验材料的叙述,错误的是( )
A.果蝇有体小、繁殖快、生育能力强及饲养容易等优点
B.豌豆自花授粉,闭花授粉,便于形成纯种,且花冠形状易于人工去雄
C.摩尔根利用果蝇进行遗传学实验,第一次把一个特定基因定位在一条染色体上
D.大肠杆菌结构简单,易将蛋白质和DNA分开,适合研究遗传物质的化学本质
高一生物单选题简单题查看答案及解析
果蝇是雌雄异体的二倍体动物,体细胞中有8条染色体,是常用的遗传研究材料.一对果蝇每代可以繁殖出许多后代.请回答下列有关问题:
(1)一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群,性别比例偏离较大,经研究发现该种群的基因库中存在致死基因,它能引起某种基因型的个体死亡.从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配,F1中有202个雌性个体和98个雄性个体.请回答:
①导致上述结果的致死基因位于______染色体上,研究发现果蝇中的致死突变会使细胞中的核糖体含量较低,从而使突变个体死亡,其致死原因是 .让F1中雌雄果蝇相互交配,F2致死的概率是______。
②从该种群中任选一只雌果蝇,鉴别它是纯合子还是杂合子的方法是:将该雌果蝇与种群中的雄果蝇杂交,如果杂交后代 ,则该雌果蝇为杂合子;如果杂交后代 ,则该雌果蝇为纯合子。
(2)研究发现野生果蝇正常翅(h)可以突变为毛翅(H),体内还有一对基因R、r本身没有控制具体性状,但rr基因组合时会抑制H基因的表达.如果两对基因位于常染色体上,则一个种群中正常翅果蝇的基因型有______种.基因型为RrHh的雌雄果蝇个体交配,产生的子代如果出现______的结果,则说明这两对基因分别位于两对同源染色体上.现有一对基因型相同的毛翅雌雄果蝇交配,产生的子代中毛翅与正常翅的比例为3:1,那么这对果蝇的基因型可能是______.
高一生物综合题中等难度题查看答案及解析
下列关于果蝇的叙述正确的是
A.果蝇易饲养、繁殖快、相对性状明显,可作为遗传学研究的经典实验材料
B.摩尔根运用类比推理的方法将果蝇的眼色基因与X染色体联系到了一起
C.果蝇经正常减数分裂形成的配子中,染色体数目为2对
D.性染色体异常XXY的果蝇,其体细胞中有3个染色体组
高一生物单选题中等难度题查看答案及解析