某班同学搜集抗日战争的历史资料，请同学们和他们一起研究，回答问题。材料一 序号 历史资料 ...

某班同学搜集抗日战争的历史资料，请同学们和他们一起研究，回答问题。

材料一　

（1）任选下表中的主题，并从材料一中选择能够体现该主题的历史资料的序号填写到表格中相应位置。

材料二　 1938年，国民党提出“团结海内外全民族一切力量….训练全国壮丁，充实民众武力”。毛泽东也多次强调：“战争的伟力之最深厚的根基，存在于民众之中。”

（2）材料二中，国共两党的认识有何相同之处？

材料三　

（3）材料三中的历史图片反映了哪一历史事件？依据材料结合所学谈谈“这一伟大胜利的历史意义。

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抗日战争是中国近代史的重大历史事件。

材料一　某班同学搜集抗日战争的历史资料，请同学们和他们一起研究，回答问题。

(1)阅读材料一，任选下表中四个主题中的两个主题，将能够体现该主题历史资料的序号填写到表格中相应位置。运用所学知识，为“B.抗日战争与正面战场”和“C.抗日战争与敌后抗战”这两个主题分别补充一件具体事例。

主题B补充的具体事例：________主题C补充的具体事例：_________

材料二　菲律宾华侨青年王唯真，1938年回国，1939年6月到延安。下面是王唯真的父亲写给他的信，原文如下：

真儿：

这是个大时代，你要踏上民族解放战争的最前线，我当然要助你完成志愿，绝不能因吾舐犊之爱而淹没了我们的民族意识。别矣，真儿！但愿你虚心学习，勿忘我平时所教训你的“有恒七分，达观三分”，锻炼你的体魄，充实你的学问，造就一个强健而又智慧的现代青年，来为新中国而努力奋斗！

——中华民国廿八年六月四日写于香港　王雨亭

(2)信中提到的“民族解放战争”是哪场战争？结合时代背景谈谈这封家书表达了怎样的思想感？

材料三　这一伟大胜利，彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，洗刷了近代以来中国抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱。这一伟大胜利，重新确立了中国在世界上的大国地位，使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。这一伟大胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。

——习近平 2015年9月3日

(3)材料三中的历史图片反映了哪一历史事件？根据材料结合所学谈谈“这一伟大胜利”的历史意义。

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抗日战争是中国近代史的重大历史事件。

材料一某班同学搜集抗日战争的历史资料，请同学们和他们一起研究，回答问题。

（1）阅读材料一，任选下表中四个主题中的两个主题，将能够体现该主题历史资料的序号填写到表格中相应位置。运用所学知识，为“B.抗日战争与正面战场”和“C.抗日战争与敌后抗战”这两个主题分别补充一件具体事例。

主题B补充的具体事例：　　　　　　　　　　　

主题C补充的具体事例：　　　　　　　　　　　

材料二菲律宾华侨青年王维真，1938年回国，1939年6月到延安。下位王唯真的父亲写给他的信，原文如下：

这是个大时代，你要踏上民族解放战争的最前线，我当然要助你完成志愿，绝不能因吾舐犊之爱而淹没了我们的民族意识。别了，真儿！但愿你虚心学习，勿忘我平时所教训你的：“有恒七分，达观三分”，锻炼你的体魄，充实你的学问，造就一个强健而有智慧的现代青年，来为新中国而努力奋斗！

中华民国二十八年六月四日写于香港旅次王增宁

（2）家属中提到的“民族解放战争”是哪场战争？结合时代背景谈谈这封家书表达了怎样的思想情感？

材料三

（3）材料三中的历史图片反映了哪一历史事件？依据材料结合所学谈谈“这一伟大胜利”的历史意义。

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阅读下列材料，回答问题：

【历史诊所】

材料一：某中学八年级（1）班将编排《西安事变》课本剧，同学们搜集到以下资料：为了逼迫蒋介石抗日，1935年12月12日，伟大的爱国者李宗仁、杨虎城联合行动，扣押了蒋介石，实行“兵谏”。他们通电全国，要求停止内战，联共抗日。这就是震惊中外的西安事变。事变发生后，中国共产党从自身的利益出发，主张和平解决。经过中国共产党和各方面的努力，西安事变得到和平解决。从此，抗日民族统一战线正式建立。

（1）同学们搜集到的有关西安事变的资料有四处错误，请找出错误并改正。

①错在：　　　　　　　 ；改为：　　　　　　　 ；

②错在：　　　　　　　 ；改为：　　　　　　　 ；

③错在：　　　　　　　 ；改为：　　　　　　　 ；

④错在：　　　　　　　 ；改为：　　　　　　　 。

【揭穿谎言】

材料二：自1986年以来，已有多名日本在职的内阁大臣公开否认日本的侵略史实。例如1994年5月，羽田内阁的法务大臣永野茂门在就职不到一个月便公开说：“南京事件纯属捏造。”

（2）材料二表明日本国内右翼分子对这次战争的态度怎样？请你用具体的历史事实及数字驳斥日本右翼分子所谓的“南京事件”。

【誓死抗争】

材料三：宁儿：……母亲因为坚决地做了抗日战争，今天已经到了牺牲的前夕了。……在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！

——东北抗日联军政委赵一曼1936年8月牺牲前留下的家书

材料四：余此次奉命固守同古（注：缅甸地名），因上面大计未定，后方联络过远，敌人行动又快，现孤军奋斗，决心全部牺牲，以报国家养育。为国战死，事极光荣。

——国民革命军第二○○师师长戴安澜1942年5月绝笔家书

（3）材料三中的东北抗日联军是东北三省沦陷后，中国共产党领导的一支英雄部队。东北三省沦陷始于日本发动的哪一事变？这一事变有什么影响？

（4）材料四中的“国民革命军”的组建和哪一军校有关？信中的“上面”指国民党中央，请问此时蒋介石的国民政府所在地是哪里？戴安澜将军1942年出征缅甸，与英美盟军共同抗击日寇。这体现了中国的抗日战争有怎样的国际意义？

（5）结合材料三、四，说说中国人民在抗战中表现出了怎样的精神？

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阅读下列材料并结合所学知识，回答问题

材料一　 国共合作进程大事年表

材料二：1942年元旦，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》，签字各国保证竭尽全力，相互合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，绝不单独与敌人停战或媾和。

材料三：中国抗击的日本兵力最多。按日军师团编制计算，从“七七事变”到1945年，日本历年投入到中国战场上的陆军，平均每年76.4%.太平洋战争爆发后，日军陆军主力仍分布在中国战场上。

（1）根据材料一并结合所学知识，指出国共两党合作抗日正式形成的标志。

（2）材料一、二反映出中国抗日合作方式出现了怎样的发展？

（3）根据所学知识举出中国共产党抗战的两个著名战役。请根据所学知识回答：中国抗战胜利有什么样的意义？。

（4）日本天皇宣布无条件投降的时间是什么？

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阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。

材料一　　　　　　　　　 国共合作进程大事年表

——摘编自《中国历史教师教学用书》

材料二　 1942年元旦，中、美、英、苏等26 个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》，签字各国保证竭尽全力，相互合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，绝不单独与敌人停战或媾和。《宣言》把26个在社会制度、意识形态、种族、语言、宗教信仰和肤色等方面都存在巨大差异的国家级和到了反法西斯的大旗下。

——摘编自《中国历史教师教学用书》

材料三 中国抗击的日本兵力最多。按日军师团编制计算，从“七·七事变”到1945年，日本历年投入到中国战场上的陆军，平均每年占76.4％。太平洋战争爆发后，日军陆军主力仍分布在中国战场上。　

——摘编自刘大年《抗日战争时代》

请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识，指出国共两党合作抗日正式形成的标志。概括指出促成国共两党实现抗日的因素。

（2）材料一、二反映出中国抗日合作方式出现了怎样新的发展？根据材料二并结合所学知识，指出这种新发展对中国抗日战争的影响。

（3）根据所学知识举出中共抗战的两个著名战役。请根据材料二、三谈谈你对中国抗战意义的认识。

（4）你从抗日战争胜利中得到什么启示？

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阅读下列材料，回答问题。

（兄弟阋墙）

1936年10月，蒋介石对张学良、杨虎城训话，要分清敌人的远近，事情的缓急。不“安内”，而轻言抗日，便是是非不明。

——摘编自《张学良口述历史》

（1）在1927—1936年，蒋介石为了“安内”，对中国革命犯下了哪些罪行？

（2）1936年，为了让蒋介石由“安内”转向“攘外”，张学良、杨虎城采取了什么行动？造成了什么影响？

（同仇敌忾）

毛泽东说：“直到现在国民党还是一个大政党，拥有庞大的军队，这个军队在抗战头两年打仗打得比较好，现在总算也还在打日本……”

——《毛泽东同赫尔利的谈话》（1944年）

（3）请列举国民党军队“在抗战头两年打仗打得比较好”的一场战役。试着简单评价。

（败走麦城）

1950年，败退的蒋介石在反思失败的原因时曾说，此次战争（解放战争）的失败实在是国民党自己打倒了自己！

（4）你如何看待蒋介石的这一说法？请简要说明理由。

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阅读下列材料并结合所学知识，回答问题

材料一：

国共合作进程大事年表

（1）根据材料一并结合所学知识，指出国共两党合作抗日正式形成的标志。概括指出促成国共两党实现抗日因素？

材料二： 1942年元旦，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》，签字各国保证竭尽全力，相互合作，彻底打几德、意、日三国轴心及其附庸，绝不单独与敌人停战或媾和。《宣言》把26个在社会制度、意识形态、种族、语文、宗教信仰和肤色等方面都存在巨大差异的国家集合到了反法西斯的大旗下。

（2）材料二反映出中国抗日合作方式出现了怎样新的发展？根据材料二并结合所学知识，指出这种新发展对中国抗日战争的影响。

材料三 中国抗击的日本兵力最多。按日军师团编制计算，从“七七事变”到1945年，日本历年投入到中国战场上的陆军，平均每年占76.4%。太平洋战争爆发后，日军陆军主力仍分布在中国战场上。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——摘编自刘大年《抗日战争时代》

（3）根据所学知识举出中国抗战的两个著名战役。请根据材料二、三谈谈你对中国抗战意义的认识。

（4）你从抗日战争的胜利中得到了什么启示？

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阅读材料，回答问题

1936年12月12日，两位将军在西安发动“兵谏”，扣押时任国民政府军事委员会委员长的蒋介石，经过中国共产党和各方面的势力，最终蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件。

（1）材料反映的是哪一历史事件？材料中的“两位将军”指的是哪两个人？

（2）材料反映的事件发生后，中国共产党派何人到西安参加谈判？该事件的和平解决有哪些影响？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 1936年10月21日，蒋介石对张、杨（指张学良和杨虎城）进行训话，要分清敌人的远近，事情的缓紧。不“安内”，而轻言抗日，便是是非不明。

——《中华民族抗日全史》

我跟蒋先生（指蒋介石）的冲突，就是他是要“安内攘外”，我是要“攘外安内”。

——《张学良口述历史》

（1）在1927～1936年的十年中，蒋介石为了“安内”，对中国革命犯下了哪些罪行？

（2）1936年，为了让蒋介石由“安内”转向“攘外”，张学良、杨虎城采取了什么行动？在周恩来等人的努力下，该行动最终得到和平解决，这在当时有何积极意义？

材料二　 1945年8月，蒋介石在短短十天之内一连三次电邀毛泽东“共同商讨国家大计”。毛泽东在周恩来等人陪同下，去同国民党进行谈判。

（3）材料二中的国共谈判指的是什么？毛泽东明知谈判是假，为什么还要冒生命危险参加谈判呢？这次谈判对中国共产党来说有什么重大意义？

材料三　　 1950年，败退的蒋介石在反思失败的原因时曾说，此次战争（指解放战争）的失败实在是国民党自己打倒了自己！

（4）你如何看待蒋介石的这一说法？请简要说明理由。

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