综合性学习。
“信”,即诚信,是中华民族的传统美德之一,也是社会主义核心价值观之一。班里正在开展以我看诚信为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。
（1）请写出一句有关“诚信”的名言。
（2）请列举一个有关“诚信”的典故。
（3）为推动中学生的诚信教育,坚持考试公平公正原则,培养和加强学生诚实守信的优良品德,在期末考试来临之际,请你写几句话,向全校同学发出诚信应考倡议。
八年级语文综合性学习简单题
综合性学习。
“信”,即诚信,是中华民族的传统美德之一,也是社会主义核心价值观之一。班里正在开展以我看诚信为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。
（1）请写出一句有关“诚信”的名言。
（2）请列举一个有关“诚信”的典故。
（3）为推动中学生的诚信教育,坚持考试公平公正原则,培养和加强学生诚实守信的优良品德,在期末考试来临之际,请你写几句话,向全校同学发出诚信应考倡议。
八年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
综合性学习。
诚信是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。请你参加八年级以“人无信不立”为主题的综合性学习活动。
（1）下列是同学们搜集到的一些关于“诚信”的诗句，其中完全正确的一组是（______）
①自古驱民在信诚，一言为重百金轻。②志不强者智不达，言不信者行不果。③三杯吐然诺，五岳倒为轻。④己所不欲，勿施于人。⑤瓜田不纳履，李下不正冠。⑥天地为大矣，不诚则不能化万物。
A.①③⑤ B.②④⑥ C.③④⑤ D.①②⑥
（2）下面是《校园传真》的小记者对诚实守信模范王阿姨的采访，请你结合语境，帮小记者完成采访问题。
小记者：____________________________________________________________？
王阿姨：比如平时对朋友许下的诺言一定要履行，考试时一定要严格遵守考场纪律，将诚信落实在点滴行动中。
小记者：谢谢您！
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。无论古今，诚信应该成为每个人必有的精神品质。班级计划开展“人无信不立”语文综合性学习活动，请你完成以下任务。
（1）写一个有关诚信的故事名字，并简单概述故事内容。
（2）阅读下面材料，概括材料所反映的主要信息。
又是一年“3.15”，2017年的主题是“网络诚信消费无忧”。据中国电子商务投诉与维权公共服务平台大数据显示，2016年全国网络消费用户投诉案件数同比增长14.78%。网络消费领域侵权事件多发，与网络购物自身特点有关。商家身份隐蔽、交易平台虚拟、开网店的门槛过低，导致虚假信息泛滥、商家资质无保障、售后服务欠缺。更有甚者，一些不法分子利用高科技手段盗取消费者银行卡和账号信息，引起个人信息泄露和财产损失，加大了网络支付风险。
主要信息：
（3）阅读下面一则材料及学校校报小记者对老徐的采访对话，在横线上补充完整小记者的采访问题。
3月20日中午，徐小建开着轿车行至中梁山某处，与一辆车发生擦挂。两车司机发生冲突，抓扯中，徐小建将对方司机唐宏推倒在地，唐宏不省人事。徐小建在老爸提醒下，立即将对方送到医院。后在交巡警协调下达成谅解协议，其父亲老徐按照协议，一次性偿付43万元，并称自己“教子无方”，要为自己和儿子的行为承担责任。
（采访对话）
记者：徐伯伯，您好！我是某校校报记者，我们都挺感动于您替子赔钱这件事。
徐某：哎，千万别，这事主要是我儿子不好，我特别惭愧。
记者：我想问您一个问题，可以吗？
徐某：可以，请问。
记者：
徐某：我不管对方有没有责任，我要做的是管好自己、管好自己的孩子；我也不觉得这只是我儿子的事情，毕竟“养不教，父之过”；我只知道这个事我承诺了要赔给别人，就一定要做到。
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“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。班级准备开展“人无信不立”语文综合性学习活动，请你完成以下任务。
（1）（拟写标语）为了营造氛围，请你为这次活动拟写一条宣传标语。
标语：__________________
（2）（设计活动）为使本次活动丰富多彩，请你设计两种活动。
活动一：____________
活动二：____________
（3）（材料探究）阅读下面材料，写出你对“诚信”与“立国”“治国”关系的看法。
材料一：日本不顾史实、扭曲历史，得到的是大部分亚洲人民的强烈谴责。当德国总统虔诚地向二战受难者致忏悔时，他得到的不仅是诺贝尔和平奖,更有世界人民的理解与宽容。
材料二：公元前359年，秦朝商鞅立法欲以诚信富国强兵。“南门立木”的典故就此上演。商鞅法行十年，“秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足”。
探究结果：__________
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诚信是中华民族的传统美德之一,也是社会主义核心价值观,现在我校开展了“诚信进校园”综合性活动,请你根据要求完成下列题目。
﹙1﹚古人关于诚信的名言很多，请写出一句。
﹙2﹚请你联系生活实际，说说作为一个中学生应该如何践行诚信的价值观。
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诚信是中华民族的传统美德，也是公民道德的基本规范。某校八年（1）班的同学们正在开展以“我看诚信”为主题的综合性学习活动，认真阅读下面的材料，完成下面的任务。
（1）请用简洁的语言概括新闻的主要内容：____________________。
2月5日凌晨，河南省新密市一中学生骑车时不慎撞上了路边停靠的宝马车，他匿名留下字条向车主道歉，同时还留下自己寒假打工挣来的300多元钱作为赔偿。宝马车主被该学生的诚实和敢于承担责任的行为深深打动。2月12日，找到这名中学生后，宝马车不仅不追究的责任，还资助了他万元助学金。
（2017年2月13日《中国青年报》）
（2）请你仿照下面的例句，再写一句话，使之与前后两句构成一组排比句。
诚信好像那黑夜中的明灯，失去它你将寸步难行；___________，___________；诚信好像那夏日的微风，失去它你将难当酷暑。
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综合性学习
“人无信不立 ”这句至理名言中的“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要；在现代社会，诚信是我们的第二张身份证，是我们立德树人之首要。纵观古今，诚信应该成为个人必有的精神品质。请你从古代关于“信”的名言中选出一句作为激励自己的座右铭吧！
____________________________________________________（注明出处）
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据要求完成下面小题。
诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。古往今来，多少道德楷模践行诚信美德令人景仰。为了进一步探究“诚信”的传统内涵和现代意义，学校准备开展以“诚信”为主题的综合性学习活动。
1.作为班长，请你围绕此次综合性学习的主题，仿照示例设计三个活动项目。
示例：引经据典话诚信
2.生活中总会有一些不讲诚信的事情，如考试作弊、借钱不还等等。在讨论“不讲诚信很可怕”这个话题时，轮到你发言了，你将说点什么呢？请用简明、连贯、得体的语言写下你要说的话。（100-120字）
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专题与语文实践活动。
八年级（1）班的同学正在开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。
诚信是中华民族传统文化的精髓，是社会正在倡导的道德风尚。为了提高大学生诚信意识，促进助学贷款健康发展，泰州学院大学生资助管理中心于2018年9月21和22日两天，在学校一食堂门口开展大型诚信签名活动。
从21日中午开始，工作人员就在一食堂门口的展板上拉起了“助学贷款，诚信为先”和“诚信，让心灵无暇，让友谊长存，让世界美好”的红色条幅，吸引了众多同学的目光。此时正当艳阳高照，但这也丝毫没有阻挡同学们参与活动的热情。同学们纷纷在条幅上签名，表明自己履行承诺的决心。在活动过程中，工作人员积极宣传守信于行、诚信至上的活动主题，在广大同学中间营造出了“人人知诚信，人人讲诚信”的良好教育氛围。
通过这次活动，同学们进一步了解了国家助学贷款资助政策，深刻认识到诚信教育不仅对大学生道德和素质建设起到了关键性作用，作为新时代的大学生更应该把诚信这种传统美德进一步传承和发扬。
（1）请为上面这则新闻拟一个恰当的标题。(不超过22字)
（2）为了营造氛围，请你根据活动主题拟写一则宣传标语张贴在教室里。
处世无奇但善良_______________________
（3）在广告业高度发达的今天，一些商家一味追求经济效益，夸大产品作用，甚至用虚假广告坑害消费者，请你写几句话规劝那些发布虚假广告的商家。（至少引用一句有关“诚信”的名言）
______________________________________________
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综合实践
“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。无论古今，诚信应该成为个人必有的精神品质。
(1)关于“诚信”的名言警句。
①_________________________
②_________________________
(2)关于“诚信”的成语。
①_____________②______________
(3)请你设计一条有关“诚信”的标语。
(4)在“诚信”问题上，我们青少年应该怎样做？
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