名著积累——下列对《西游记》中几组词所涉及人物的判断,正确的一项是( )。
(1)观音院 黑缨枪 黑风洞 守山大神
(2)枯松涧 火尖枪 火云洞 善财童子
(3)宝象国 蘸钢刀 波月洞 奎木狼
A. (1)青牛精 (2)白骨精 (3)玉兔精
B. (1)黑熊精 (2)红孩儿 (3)黄袍怪
C. (1)红孩儿 (2)玉兔精 (3)青牛精
D. (1)白骨精 (2)黄袍怪 (3)黑熊精
七年级语文选择题中等难度题
名著积累——下列对《西游记》中几组词所涉及人物的判断,正确的一项是( )。
(1)观音院 黑缨枪 黑风洞 守山大神
(2)枯松涧 火尖枪 火云洞 善财童子
(3)宝象国 蘸钢刀 波月洞 奎木狼
A. (1)青牛精 (2)白骨精 (3)玉兔精
B. (1)黑熊精 (2)红孩儿 (3)黄袍怪
C. (1)红孩儿 (2)玉兔精 (3)青牛精
D. (1)白骨精 (2)黄袍怪 (3)黑熊精
七年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
文化积累——下列有关文学名著的表述中,错误的一项是( )
A. 《西游记》中,六耳猕猴假扮成孙悟空,唐僧、观音菩萨、李天王等都无法分辨,最终在如来面前才现出原形。
B. 《西游记》中有很多逗乐、戏谑成分。如唐僧路遇强盗被吊在树上却被八戒笑说成“扯着藤儿打秋千耍子”。
C. 鲁迅的《二十四孝图》中,着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事,宣扬了封建的孝道。
D. 在《朝花夕拾》中,我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆阿长,记住了那位正直善良的异国老师藤野先生。
七年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
阅读下面文字,回答问题。完成后面小题
(1)在《西游记》第八回“我佛造经传极乐观音奉旨上长安”中,如来给了观音“金、紧、禁”三个箍儿,请结合名著内容,为下列人物选择相应的选项。
A.金箍(金代表金口玉言,不得违背,是全方位管束。)
B.紧箍(紧代表约束,引导正确,惩罚错误。)
C.禁箍(禁代表禁止,只对错误的方面进行阻止、抵制。)
孙悟空_____ 黑熊精_______ 红孩儿______
(2)六小龄童没有出现在2016猴年春晚的节目中,却沸腾了整个互联网,此前,网友们“帮大圣上春晚”的众多言论中蕴藏着的,是我们对大圣深深的怀念。从明朝至今,《西游记》流传了五百多年,承载了多少人的回忆。有人说,在很多人心目中,“孙悟空”是当之无愧的“英雄”,你认同吗?请你结合原著相关情节阐述理由。
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七年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
名著阅读。
①观音菩萨是《西游记》中一个非常重要的人物。一方面,她是如来佛祖派往东土大唐寻找取经人的全权代表,一手组建了取经的团队;另一方面,她又时时刻刻关注着取经事业的进展,她总能及时赶到,为取经队伍消灾解难。请你列举三个这样的事例。
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②在取经途中,猪八戒曾屡次叫嚷着要“散伙”。根据下面语段内容,说说猪八戒是在什么情况下说“趁早散了”的话的?
那呆子听见是行者的声音,却抬头看时,狂风已静,爬起来,扯住行者道:“哥哥,好大风啊!”沙僧却也上前道:“哥哥,这是一阵旋风。”又问:“师父在那里?”八戒道:“风来得紧,我们都藏头遮眼,各自躲风,师父也伏在马上的。”行者道:“如今却往那里去了?”沙僧道:“是个灯草做的,想被一风卷去也。”行者道:“兄弟们,我等自此就该散了!”八戒道:“正是,趁早散了,各寻头路,多少是好。那西天路无穷无尽,几时能到得!”
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③阅读《朝花夕拾》中的相关句子写出相应人物的姓名。
(甲)“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!”
(乙)“在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。”
(丙)“这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。他蹲在席子上,我发言大抵就反对……”
(甲)、(乙)、[(丙)三段话中提到的“她”、“他”、“他”分别指代什么人?请写出3个人物的姓名。
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④下列表述与原著意思不相符的一项是(____)
A.屠格涅夫在《猎人笔记》中,以自己行猎漫游的所见所闻为线索,串起25篇各自独立的小说,展现了19世纪30年代俄国外省城乡的社会生活。
B.鲁迅在《琐记》写到,衍太太看见“我们”吃冰,一定会笑着让“我们”多吃点;还让“我”拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判,但心中是嫌恶她的。
C.鲁迅在《无常》中说,在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”,一见到就恐惧惊慌。文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。
D.李汝珍在《镜花缘》中,描写了三十多个神奇的国度,有以自己吃亏为乐的君子国,有好学上进的黑齿国,有终日忙碌的劳民国等。构思新颖,想象奇特。
七年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
学校开展了“小小演说家之大话西游”综合性学习活动。在阅读名著《西游记》后,有位同学对书中主要人物有如下评价,针对他的评价,同学们展开了热烈的讨论。请你在“孙悟空”、“沙和尚”“猪八戒”和“唐僧”中任选一人,结合原著内容,以“我同意……”或“我不同意…”开头,谈谈你的看法,150字左右。
(人物评价)
评价一:孙悟空可颂。
评价二:沙和尚可敬。
评价三:猪八戒可气。
评价四:唐僧可憎
七年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
根据你的名著阅读积累,仿照推选委员会对2012年感动中国人物杨善洲的评价,给你喜爱的名著中的某位人物写几句点评。(4分)
示例: 杨善洲: 绿了荒山,白了头发,他志在造福百姓;老骥伏枥,意气风发,他心向未来。清廉,自上任时起;奉献,直到最后一天。60年里的一切作为,就是为了不辜负人民的期望。
我喜欢的名著人物:(1分)
我的点评:(3分)
七年级语文语言应用困难题查看答案及解析
文化积累——下列对名著内容的表述,错误的一项是( )
A. 祥子是个悲剧人物,当他的幻想破灭后,自甘堕落,结果只能是沦为“城市垃圾”。
B. 《海底两万里》的积极方面包括对科学的可能性的痴迷追求,对自由的始终不渝的向往和对受压迫者的无限同情。
C. 《骆驼祥子》中祥子的理想是拥有一辆自己的车,他一共买过三次车,每一次都是用自己省吃俭用、辛苦劳动赚来的钱买的。
D. 《海底两万里》中的尼摩船长性格阴郁,知识渊博,是一名反抗压迫的战士。这一形象正是凡尔纳反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。
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名著阅读:运用课外阅读积累的名著《西游记》知识,完成下题。
(1)《西游记》善于塑造人物,孙悟空的角色最为著名、最受人欢迎。小说中设计了很多精彩的故事情节来塑造这一人物,如“大闹天宫”、_________、_________等。
(2)沙僧也叫沙悟净,原为天宫中的_________,被贬下界,在_______(地点)为妖,后保唐僧取经,得成正果,封为金身罗汉。
七年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
名著阅读(根据名著内容填空)(3分)
《童年》刻画了众多的人物形象,相信外祖母、阿廖沙还有乐观纯朴的小茨冈这些人物一定给你留下了深刻的印象,现在请你调动你的阅读积累,完成下面的三道题目。
1.请你写出阿廖沙第一次被外祖父殴打的原因。(1分)
2.请你写出小茨冈是怎么死的。(1分)
3.请你写出能够反映外祖母果断勇敢特点的一件事。(1分)
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文化积累——下列对名著内容的表述,错误的一项是( )
A. 祥子买的新车遭到流窜的大兵劫掠后,孙侦探的敲诈夺走了他准备第二次买车的积蓄。
B. 虎妞,《骆驼祥子》中刻画的一个个性鲜明的人物形象,“什么都和男人一样,连骂人也有男人的爽快,有时候更多一些花样”。不幸的是,她最后因难产而死。
C. 《骆驼祥子》中刘四爷是个土混混出身的车厂老板,极端自私自利。
D. 老舍的《骆驼祥子》富有浓郁的老北京风情,小说刻画了祥子这一自尊好强、吃苦耐劳、始终不向命运低头的劳动人民形象。
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