下列选项中,史实与结论之间逻辑关系正确的是( )
选项 | 史实 | 结论 |
A | 1947年,内蒙古自治区成立 | 民族区域自治制度成为我国一项基本政治制度 |
B | 1955年,周恩来提出“求同存异”方针 | 成为处理国与国之间关系的基本准则 |
C | 1966年,中国组建第二炮兵部队 | 极大增强了我国的国防实力 |
D | 1992年,海基会与海协会达成“九二共识” | 海峡两岸同胞近40年的隔绝状态终于被打破 |
A. A B. B C. C D. D
九年级历史选择题中等难度题
下列选项中,史实与结论之间逻辑关系正确的是( )
选项 | 史实 | 结论 |
A | 1947年,内蒙古自治区成立 | 民族区域自治制度成为我国一项基本政治制度 |
B | 1955年,周恩来提出“求同存异”方针 | 成为处理国与国之间关系的基本准则 |
C | 1966年,中国组建第二炮兵部队 | 极大增强了我国的国防实力 |
D | 1992年,海基会与海协会达成“九二共识” | 海峡两岸同胞近40年的隔绝状态终于被打破 |
A. A B. B C. C D. D
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下列选项中,史实与结论之间逻辑关系正确的是( )
选项 | 史实 | 结论 |
A | 1947年,内蒙古自治区成立 | 民族区域自治制度成为我国一项基本政治制度 |
B | 1955年,周恩来提出“求同存异”方针 | 成为处理国与国之间关系的基本准则 |
C | 1966年,中国组建第二炮兵队 | 极大增强了我国的国防实力 |
D | 1990年,海基会与海协会达成“九二共识” | 海峡两岸同胞近40年的隔绝状态终于被打破 |
A. A B. B C. C D. D
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下列史实与结论在逻辑关系上错误的是
选项 | 史实 | 结论 |
A | 实行民族区域自治制度 | 为我国实现各民族共同繁荣发展奠定基础 |
B | 中国恢复在联合国的合法席位 | 有利于中国积极参与国际事务 |
C | 1979年中美建交 | 中美关系开始走向正常化 |
D | “两弹一星”的成功 | 增强了我国的国防实力 |
A. A
B. B
C. C
D. D
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下列选项中史实和结论之间逻辑关系正确的是
史实 | 结论 | |
A | 新中国成立 | 社会主义制度在我国确立起来 |
B | 农业合作化运动的开展 | 大大提高了我国的国际地位 |
C | 抗美援朝胜利 | 中朝两国在实力上超过了美国 |
D | 中国恢复对香港、澳门行使主权 | “一国两制”伟大构想的成功实践 |
A.A B.B C.C D.D
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我国自古以来就是一个多民族的国家。下列史实有助于处理民族关系、促进民族融合的是
①北魏孝文帝改革,推行汉化措施
②汉武帝派张騫出使西域
③唐玄宗册封渤海国首领为渤海郡王
④新中国成立后,实行民族区域自治制度
⑤元朝时边疆各族大量迁入中原
⑥唐太宗将文成公主嫁给吐蕃松赞干布
A.①②③④⑤ B.①②③⑤⑥ C.①②④⑤⑥ D.①③④⑤⑥
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下图反映的史实得以实现,主要得益于( )
A. 中华人民共和国的成立
B. 民族区域自治制度的实行
C. 改革开放的实行
D. “一国两制”构想的提出
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下列选项中史实和结论之间逻辑关系正确的是
史实 | 结论 | |
A | 20世纪60年代全国各条战线上涌现出了大批英雄模范人物 | 社会主义经济建设取得了突出的成就 |
B | 1977年中国恢复高考制度 | 中国共产党完成了指导思想上的拨乱反正 |
C | 20世纪90年代联合国向世界推广袁隆平培育的杂交水稻 | 成功解决了世界粮食短缺问题 |
D | 中国恢复对香港、澳门行使主权 | “一国两制”伟大构想的成功实践 |
A.A B.B C.C D.D
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下列史实与结论之间的逻辑关系正确的是( )
选项 | 史实 | 结论 |
A | 美国内战 | 赢得民族独立 |
B | 第二次工业革命 | 人类进入“电气时代” |
C | 第一次世界大战 | 主要资本主义国家进入帝国主义阶段 |
D | 巴黎公社 | 第一个社会主义国家诞生 |
A. A B. B C. C D. D
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制度创新是政治文明建设的关键。新中国成立后,中国共产党不断地进行制度、政策创新,下列选项不属于中国共产党创新的是
A.三大改造中的赎买政策 B.实行“一五计划”
C.“一国两制” D.民族区域自治制度
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下图体现的是党和政府在少数民族聚居地区实行的一项基本政治制度.这项政治制度是( )
我国省级自治区一览表
自治区 | 成立时间 | 首府 |
内蒙古自治区 | 1947年5月 | 呼和浩特 |
新疆维吾尔族自治区 | 1955年10月 | 乌鲁木齐 |
广西壮族自治区 | 1958年3月 | 南宁 |
宁夏回族自治区 | 1958年10月 | 银川 |
西藏自治区 | 1965年9月 | 拉萨 |
A.各民族一律平等 B.民族区域自治制度 C.各民族共同繁荣 D.民族团结、共同发展
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