科研小组选取若十生长状况相同的某种树木绿色叶片，置于不同光照强度（其它条件相同且适宜）的环...

科研小组选取若十生长状况相同的某种树木绿色叶片，置于不同光照强度（其它条件相同且适宜）的环境中进行实验，一段时间后，所得相关数据平均值如下表所示，请回答下列问题：

（1）叶绿素a为_______色，主要吸收_____________光。分析表格可知，该种树木树冠上层叶片较下层叶片叶绿素a含量________________（“高”或“低”）。

（2）若在一昼夜中给予叶片8小时200Lux光照，叶片______(“能”或“不能”）积累有机物，原因是_________________________。

（3）增设第4组实验，光照强度增加到800Lux，其他条件不变，叶片净光合速率与第3组相同，则净光合速率不再增加的限制因素可能是_____________________。（需答出2点，两组叶片呼吸速率不变）

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烟草是一种高等植物，其叶片烘干后可用于制作卷烟。某研究小组选用若干生长状况相同的烟草，置于不同光照强度且其它条件适宜的环境中进行了四组实验，一段时间后，获得如图所示的数据。回答下列问题：

（1）与强光照下相比，弱光照下叶绿素a的含量___________。

（2）由图中的数据___________(“能”或“不能”）确定该品种烟草植株生长的最适光照强度。图中，呼吸速率需要在____________的条件下测定。

（3）在实验时段内，第_____组的植物有机物积累量最大。将第四组的植株(M)置于第一组的条件下，培养较短的时间后，测得其净光合速率小于第一组，对此结果的合理解释是________，导致植株光合速率降低，但呼吸速率不变。依据图中叶绿素a在不同光照强度下的变化趋势，可推测，经过较长时间的适应后，M的净光合速率__________(“能”或“不能”）达到第一组的水平。

（4）种植烟草的过程中，需要适时的去除顶芽，这样做的目的是让光合作用制造的有机物更多的分布到_________(“侧芽”、“叶片”或“茎秆”)。

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已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃；科研人员将生长状况基本相同的该植物叶片随机均分为7组，置于温度为25℃、CO2浓度适宜的环境中，在不同光照强度下测定O2的释放速率，记录于下表。回答下列问题：

(1)光照强度为a时，该植物叶肉细胞内能产生ATP的细胞器有___________。

(2)若将环境温度升高到30℃(其他条件不变)，当叶片O2的释放速率为零时，所需光照强度___________(填“大于”“等于”或“小于”)b。

(3)光照强度为d时，该植物叶片产生O2的速率为___________。

(4)光照强度为e的条件下，若将CO2浓度降低，短时间内，叶绿体内C5的含量变化是___________(填增加”“不变”或“减少”)，原因是_________________________________。

(5)当光照强度为f时，限制光合作用速率的主要内部因素是___________。

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某科研小组研究不同种类的光（光质）对番茄光合作用的影响。选取相同光照强度的光，在一定的温度、CO2条件下进行实验，实验结果见下表（注：壮苗指数越大，苗生长状况越好）。回答下列问题。

（1）分离绿叶中的色素用_____（试剂），叶绿素等光合色素可参与光反应中_______过程，反应的场所为_______。

（2）红光比自然光照射单株干重高的原因是________。北方冬季大棚种植中，应选用________色的薄膜，苗期应增加________光的照射，以达到壮苗的目的。

（3）若在大棚种植中增加CO2的浓度，短时间内叶肉细胞中C5的含量会______（填增多/降低）；增加CO2的浓度可达到增产的目的，请指出增加大棚 CO2的两项具体措施）_______。

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为探究某品种水稻幼苗在不同光照条件下的实际光合速率，某科研小组将水稻幼苗置于多组装置中进行实验（各装置中温度、二氧化碳浓度等条件相同且适宜）。在不同的光照强度下，测定单位时间内C02的释放量，并计算出02的产生量，绘制成曲线，如图所示。请据图回答下列问题：

（1）若实验中的每组装置均用相同瓦数的台灯照射，光照强度可通过调节台灯与___________来决定。

（2）图中m值是在___________条件下测得的，___________曲线表示O2的产生量。

（3）水稻幼苗的光补偿点（即光合速率等于呼吸速率时的光照强度）为图中的___________点，此时水稻叶肉细胞的细胞器中[H]的移动方向有：细胞质基质到线粒体内膜、___________________和_________________。

（4）在整个实验过程中，水稻幼苗可通过细胞呼吸将储藏在有机物中稳定的化学能转化为___________和___________。

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为探究某品种水稻幼苗在不同光照条件下的实际光合速率，某科研小组将水稻幼苗置于多组装置中进行实验（各装置中温度、二氧化碳浓度等条件相同且适宜）。在不同的光照强度下，测定单位时间内CO2的释放量，并计算出O2的产生量，分别绘制成A、B曲线如图所示。请据图回答下列问题：

（1）图中m值是在___________条件下测得的。若实验中的每组装置都只能利用一盏瓦数不变的台灯照射，则可以通过调节____________来改变光照强度。

（2）当光照强度为c时，突然改变装置中的某因素，立刻测量光合作用的产物，发现水的消耗速率和ATP的生成速率均未立刻增加，而叶绿体中C3的含量下降，试分析最可能的原因是________

（3）水稻幼苗的光补偿点（即光合速率等于呼吸速率时的光照强度）为图中的_______点，此时水稻叶肉细胞的细胞器中[H]的移动方向有：____________________________________________。

（4）在整个实验过程中，水稻幼苗可通过_________作用将储藏在有机物中稳定的化学能转化为ATP中的化学能和热能。

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为探究某品种水稻幼苗在不同光照条件下的实际光合速率，某科研小组将水稻幼苗置于多组装置中进行实验（各装置中温度、二氧化碳浓度等条件相同且适宜)。在不同的光照强度下，测定单位时间内CO2的释放量，并计算出O2的产生量，分别绘制成A、B曲线如图所示。请据图回答下列问题：

（1）图中m值是在___________条件下测得的。若实验中的每组装置都只能利用一盏瓦数不变的台灯照射，则可以通过调节__________________________来改变光照强度。

（2）光照强度为a时，总光合速率________（大于、小于、等于）呼吸速率。

（3）光照强度为b时，水稻叶肉细胞的细胞器中[H]的移动方向有：___________________。

（4）如果进行实验时降低二氧化碳浓度，其他条件不变，则b点、c点分别__________　 (左移/右移)

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为探究某品种水稻幼苗在不同光照条件下的实际光合速率，某科研小组将水稻幼苗置于多组装置中进行实验（各装置中温度、二氧化碳浓度等条件相同且适宜）。在不同的光照强度下，测定单位时间内CO2的释放量，并计算出O2的产生量，分别绘制成A、B曲线如图所示。请据图回答下列问题：

（1）图中m值是在___________条件下测得的。若实验中的每组装置都只能利用一盏瓦数不变的台灯照射，则可以通过调节____________来改变光照强度。

（2）当光照强度为c时，突然改变装置中的某因素，立刻测量光合作用的产物，发现水的消耗速率和ATP的生成速率均未立刻增加，而叶绿体中C3的含量下降，试分析最可能的原因是________

（3）水稻幼苗的光补偿点（即光合速率等于呼吸速率时的光照强度）为图中的_______点，此时水稻叶肉细胞的细胞器中[H]的移动方向有：____________________________________________。

（4）在整个实验过程中，水稻幼苗可通过_________作用将储藏在有机物中稳定的化学能转化为ATP中的化学能和热能。

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某科研小组探究不同氮素水平对叶菜型甘薯光合作用及生长特性的影响，进行了相关实验，将若干生长状况相同的甘薯苗均分为四组，置于相同且适宜的环境中培养，分别进行施尿素6．5g、13．0g、26．0g及不施尿素处理，根据需要定期进行水分、除草和病虫害等日常管理，培养75天时测定数据如下表，回答下列问题。

（1）甘薯植物光合作用的场所中增大膜面积的方式是____________；光照强度和温度等条件均适宜的情况下，甘薯叶肉细胞中消耗[H]的代谢过程是________________________。

（2）从影响光反应的角度分析，施N元素促进光合速率增加的原因主要是________。

（3）组成气孔的保卫细胞含水量与气孔导度呈正相关，分析施尿素13．0g、26．0g组气孔导度低于施尿素6．5g组的原因：________________________________。

（4）从表中数据分析施氮肥对甘薯地下部干质量的影响：________________________。

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低温寒潮会造成农作物受灾。科研人员做了如下实验研究：选取黄瓜叶片，沿页脉将叶片一分为二，在相同且适宜的条件下，分别测定叶片的光合作用强度。然后进行两种预处理：一半置于低温弱光下，一半置于低温黑暗下，在培养箱内处理6小时。之后，再次置于相同且适宜的条件下，测定光合作用强度，结果如下表：

（1）请在下面的坐标中用柱状图描述本实验的结果

_____________________

（2）该实验研究的自变量是_____________________。该实验能得出的两个结论是①________________；②___________________________________。

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