如图为某次光合作用色素纸层析的实验结果,样品分别为新鲜菠菜叶和一种蓝藻经液氮冷冻研磨后的乙醇提取液。下列叙述正确的是
A.研磨时加入CaCO3过量会破坏叶绿素
B.层析液可采用生理盐水或磷酸盐缓冲液
C.在敞开的烧杯中进行层析时,需通风操作
D.实验验证了该种蓝藻没有叶绿素b
高三生物单选题简单题
如图为某次光合作用色素纸层析的实验结果,样品分别为新鲜菠菜叶和一种蓝藻经液氮冷冻研磨后的乙醇提取液。下列叙述正确的是
A.研磨时加入CaCO3过量会破坏叶绿素
B.层析液可采用生理盐水或磷酸盐缓冲液
C.在敞开的烧杯中进行层析时,需通风操作
D.实验验证了该种蓝藻没有叶绿素b
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如图为某次光合作用色素纸层析的实验结果,样品分别为新鲜菠菜叶和一种蓝藻经液氮冷冻研磨后的乙醇提取液。下列叙述正确的是
A.研磨时加入CaCO3过量会破坏叶绿素
B.层析液可采用生理盐水或磷酸盐缓冲液
C.在敞开的烧杯中进行层析时,需通风操作
D.实验验证了该种蓝藻没有叶绿素b
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如图为某次光合作用色素纸层析的实验结果,样品分别为新鲜菠菜叶和一种蓝藻经液氮冷冻研磨后的乙醇提取液。下列叙述正确的是
A.研磨时加入CaCO3过量会破坏叶绿素
B.层析液可采用生理盐水或磷酸盐缓冲液
C.在敞开的烧杯中进行层析时,需通风操作
D.实验验证了该种蓝藻没有叶绿素b
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如图为某次光合作用色素纸层析的实验结果,样品分别为新鲜菠菜叶和一种蓝藻经液氮冷冻研磨后的乙醇提取液。下列叙述错误的是( )
A.研磨时加入CaCO3可防止色素被破坏
B.画滤液线时,滤液在点样线上只能画一次
C.实验验证了该种蓝藻没有叶黄素和叶绿素b
D.色素Ⅲ主要吸收红光和蓝紫光
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某班学生以新鲜菠菜叶为材料进行叶绿体中色素的提取和分离实验,由于各组操作不同,出现了如图所示的四种不同层析结果。下列叙述错误的是( )
A.甲可能误用蒸馏水做提取液
B.乙可能在研磨时未加入SiO2
C.丙是正确操作得到的理想结果
D.丁可能在研磨时未加入CaCO3
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某同学用新鲜菠菜叶进行“绿叶中色素的提取和分离”实验,下列叙述正确的是( )
A. 若菜叶剪碎不够充分,则无法提取出4种光合作用色素
B. 层析完毕后应迅速记录结果,否则叶绿素条带会很快随溶剂挥发消失
C. 应该在研磨叶片后立即加入CaCO3,防止酸破坏叶绿素
D. 为获得10mL提取液,研磨时可一次性加入多于10mL无水乙醇
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下图为新鲜菠菜叶中的光合色素纸层析的结果,下列描述中正确的是
A. 能吸收红光的色素带是③
B. 低温对色素带④的破坏率最高
C. 纸层析的原理是光合色素易溶于无水乙醇
D. 提取色素时不加碳酸钙会使色素带①②变浅
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如图是小明同学所做“新鲜菠菜叶片内叶绿体中色素的提取和分离实验”的实验结果,老师认为实验结果不理想,则产生此结果最可能的原因是
A. 误用蒸馏水作提取液和层析液
B. 研磨时未加入SiO2
C. 实验材料自身有问题
D. 研磨时未加入CaCO3
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学生利用新鲜菠菜叶进行绿叶中色素的提取和分离实验时,由于各组操作不同,出现了下列四种不同的层析结果。下列分析不合理的是( )
A. 甲可能误用蒸馏水作提取液和层析液
B. 乙可能是因为研磨时未加入SiO2
C. 丁可能是因为研磨时未加入CaCO3
D. 丙是正确操作得到的理想结果
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某兴趣小组同学想探究蔬菜不同叶片在叶绿素含量上的区别,选择了新鲜菠菜的“绿叶”和“嫩黄叶”做“色素提取和分离”实验。色素层析结果如图所示,下列叙述正确的是
A. 提取色素的原理是色素在层析液中的溶解度不同
B. 如果以“绿叶”为实验材料,实验中没加碳酸钙也可能出现和“嫩黄叶”相似的结果
C. 图甲中的条带3和4主要吸收蓝紫光和红光,条带1和2主要吸收红光
D. 甲为“嫩黄叶”的色素层析结果,乙为新鲜菠菜“绿叶”的色素层析结果
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