请分析下列两个实验:
①用适当浓度的的生长素溶液(不会引起遗传物质改变)处理未受粉的番茄花蕾,子房发育成无子番茄。
②用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,其雌蕊授以二倍体西瓜的花粉,子房发育成无子西瓜。试问:
(1)番茄的无子性状能否遗传?__________。
(2)三倍体西瓜无性繁殖后,无子性状是否遗传?______。
(3)普通小麦为六倍体,染色体是42条、现有一高杆抗锈病(DdTt)的小麦品系,若以此培养矮杆抗锈病小麦品种(ddTT),可以有以下几种方法:
①方法c 属于_______育种,依据的遗传学原理是_______________。方法c获取的)F1小麦植株基因型有 9种,符合育种要求的占1/16。
②方法b 属于_______育种,依据的遗传学原理是______________ 。F2中矮杆抗锈病小麦所占比例是______。方法b和c比较,b的突出特点是 _______________。
高一生物实验题中等难度题
请分析下列两个实验:
①用适当浓度的的生长素溶液(不会引起遗传物质改变)处理未受粉的番茄花蕾,子房发育成无子番茄。
②用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,其雌蕊授以二倍体西瓜的花粉,子房发育成无子西瓜。试问:
(1)番茄的无子性状能否遗传?__________。
(2)三倍体西瓜无性繁殖后,无子性状是否遗传?______。
(3)普通小麦为六倍体,染色体是42条、现有一高杆抗锈病(DdTt)的小麦品系,若以此培养矮杆抗锈病小麦品种(ddTT),可以有以下几种方法:
①方法c 属于_______育种,依据的遗传学原理是_______________。方法c获取的)F1小麦植株基因型有 9种,符合育种要求的占1/16。
②方法b 属于_______育种,依据的遗传学原理是______________ 。F2中矮杆抗锈病小麦所占比例是______。方法b和c比较,b的突出特点是 _______________。
高一生物实验题中等难度题查看答案及解析
用一定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄花蕾能获得无籽的番茄,其原因是( )
A.生长素促进子房发育成果实 B.生长素抑制了番茄种子的发育
C.生长素抑制番茄的受精 D.生长素使子房发育快、种子发育慢
高一生物选择题简单题查看答案及解析
科学家做了两项实验:(1)用适当浓度的生长素溶液处理没有接受花粉的番茄雌蕊柱头,子房发育成无子番茄。(2)用四倍体与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,给其雌蕊授以二倍体花粉,子房发育成无子西瓜。下列有关叙述正确的是( )
A.上述无子番茄性状能遗传
B.若取无子番茄植株进行无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子
C.上述无子西瓜进行无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子
D.若取上述无子西瓜进行无性繁殖,长成的植株子房壁细胞含有4个染色体组
高一生物选择题简单题查看答案及解析
用生长素类似物除草,其原理与下列实验相似的一项是( )
A. 用一定浓度的生长素类似物涂在未受粉的番茄花蕾上,培育出无子番茄
B. 用一定浓度的生长素类似物处理扦插的枝条生根
C. 茎的背地性生长
D. 植物的顶端优势现象
高一生物单选题简单题查看答案及解析
用生长素除草,其原理与下列实验相似的一项是 ( )
A.用一定浓度的生长素涂在未受粉的蕃茄花蕾上,培育出无籽蕃茄
B.用一定浓度的生长素处理扦插的枝条
C.除去发育的种子,子房发育停止
D.植物的顶端优势现象
高一生物选择题简单题查看答案及解析
(2015秋•陕西校级期末)番茄的体细胞中有N对染色体,用人工合成的一定浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊柱头得无子番茄,则所得无子番茄果肉细胞的染色体数是( )
A. 条 B. 2N条 C. 4N条 D. N条
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下面叙述的变异现象,可遗传的是( )
A.割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植,因而部分改变的第二性征
B.果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状
C.用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊,得到的果实无子
D.开红花的一株豌豆自交,后代部分植株开白花
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下列关于激素应用的叙述,正确的是
A.用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
B.用适宜浓度乙烯处理凤梨,可加快果实发育
C.利用促性腺激素类药物可提高人工养殖动物的繁殖率
D.利用昆虫性外激素防治害虫的方法属于化学防治
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下列实例中依据基因重组原理的是( )
A.我国著名育种专家袁隆平运用杂交技术培育出超级水稻品种
B.我国科学家运用花药离体培养选育作物新品种
C.使用生长素溶液处理番茄花蕾获得无子番茄
D.乘宇宙飞船上过太空的辣椒种子长成的植株结出的果实较平常的大一倍以上
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用适宜浓度的生长素处理未受粉的番茄雌蕊柱头,可以得到无子番茄,这种果实细胞中的染色体数目为
A.与卵细胞染色体数目一样
B.与体细胞染色体数目一样
C.比受精卵染色体数目多
D.与受精极核染色体数目一样
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