阅读“丝绸之路”图，回答相关问题。（1）图中A.B是“丝绸之路”的起止点，它们是？（2）C...

阅读“丝绸之路”图，回答相关问题。

（1）图中A.B是“丝绸之路”的起止点，它们是？

（2）C地点在汉朝时期被称之为西域，它是我国今天那个地方？

（3）当时，汉朝为加强对C地区的管辖设置了什么机构？

（4）为丝绸之路的开通做出巨大贡献的人是谁？

（5）“丝绸之路”在当时发挥了什么作用？

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

汉朝是我国封建社会的第一个盛世时期。汉通西域和丝绸之路是具有历史意义的大事。请回答下列问题。（7分）

（1）两汉时期的西域指的是哪些地方？汉武帝派谁出使西域，初衷是什么?（3分）

（2）举出西汉时期反映中原王朝与匈奴之间关系的事例(战和各举一例)（4分）

七年级历史问答题困难题查看答案及解析

看图回答问题。

（1）此图是古代东西方交通路线图，这条路线因其贩运的商品而被后人形象的称之为什么？这条路线的东方起点是？

（2）西汉时期，为这条路线的贯通做出巨大贡献的人物是？

（3）在他之后，汉朝和西域的交往日益频繁。之后，为保护来往的商旅，加强对西域的管辖，西汉政府于何时设立了哪一政府机构？

（4）该机构的设置有何历史意义

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读材料，回答问题。

材料一　 丝绸之路示意图

材料二　 通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞等传入中原。

——摘自部编人教版《中国历史》七年级上册

材料三　 在今年的博鳌亚洲论坛上杨洁篪表示，古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。

——摘自新华网

（1）结合所学知识，请将材料一中丝绸之路路线中的A、B两处填写完整。

（2）材料二体现了丝绸之路的双向交流，丝绸之路在中外交往中有何重要作用？西汉政府为加强对西域管辖设置的最高长官名称是什么？该设置说明了什么？

（3）材料三，今天中国重提丝绸之路共建”丝绸之路经济带”有什么现实价值？

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

看图回答下列问题。

（1）汉朝时丝绸之路开通了,那时的西域是指现在的什么地方？ 张骞第一次出使西域目的是什么？ 从图中可以看出古代丝绸之路的起点是什么？

（2）西汉为保护丝绸之路的安全和商旅往来设置了什么机构？ 这一机构的设置有何意义？结合所学知识，回答汉代“丝绸之路”的开辟与哪一历史事件有关？

（3）“丝绸之路”是中外联系的纽带，沟通中西的桥梁，被称为流动的“文化运河”。你同意这种观点吗？根据所学知识说明理由。

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

材料分析题

材料一　 丝绸之路线路图

（1）图中A、B是“丝绸之路”的起止点，它们是？汉朝为加强对C地区的管辖设置了什么机构？

（2）为丝绸之路的开通做出巨大贡献的人是以下哪位？

A.班固B.班超C.张骞D.甘英

材料二　 海上丝绸之路是国际公认的丝绸之路分支之一，和陆上丝绸之路密切相关，是连接古代中国和中亚、波斯以及欧洲、非洲和东北亚地区的贸易大通道。大量文物见证了海上丝路的辉煌。

（3）图片所示的“海上丝绸之路文物”属于　　　　　 。（A：文献史料B：实物史料C：口述史料）；阅读材料信息，分析海上丝绸之路的作用。

材料三　 “丝绸之路”是因古代中国丝绸的商贸之旅而命名，这条纵横几千公里的商路在几千年间，一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进，他们穿越崇山峻岭，跋山涉水，将中国的四大发明（造纸、印刷、火药、指南针）养蚕丝织技术，以及丝绸、茶叶、瓷器等传送到了世界各地；同时，还把中亚的汗血马、葡萄，印度的佛教、音乐，西亚的乐器、天文学

——摘编自（美）比尔波特《丝绸之路》

材料四　 “胡饼”原是胡人的主食，魏晋南北朝时，“胡饼”传入中原，成为汉人喜爱的面食。本是胡人喜食的乳酪等副食在汉人中间广泛流行。南北朝时期，北方的粮食作物麦、粟等传入南方，南方的荔枝、香蕉等特产闻名北方。北方还可吃到西域的西瓜、葡萄、胡瓜（黄瓜）菌香等蔬果。

——摘编自曹文柱《中国社会通史》

（4）阅读材料三、四，至少举一个例子填入以下表格。

（5）阅读材料四，分析这一时期北方饮食的特点，并解释其原因。

七年级历史综合题困难题查看答案及解析

交流促进发展，开放带来进步。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 “张骞始开西域之迹。”　　

——《汉书》

（1）汉朝时的西域是指哪里？张骞是哪年“始开西域之迹”的？

材料二

（2）材料二中这条古丝绸之路起点A在中国古代的哪个城市？通过丝绸之路最远可以到达哪一大洲？概括丝绸之路的作用？

材料三　 中国的冶金、凿井、养蚕等手工技术传到西方。西域的汗血马、葡萄、苜蓿、胡瓜等也传入中原。西汉王朝的影响直至中亚、西亚、南亚和欧洲。

（3）根据材料三西汉与西域经济交流的情况，你能看出有什么特点？这说明了什么？

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

变往、交融是人们生存和发展的基本方式。阅读下列材料，然后回答问题。

材料一　 自从　　　　　 开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲：又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。

——七年级历史上册69页

材料二　 西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下。到东晋后期，长江中下游地区布满了南迁的流民，尤以江苏一带为多：有一部分流民继续南下，进入今天的浙江、福建和广东等地。

——七年级历史上册91页

材料三　 他力排众议，494年迁都洛阳，把百余万包括鲜卑族在内的北方各族人民迁到中原。他进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语……这些措施，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。

——七年级历史上册95页

（1）材料一横线上是哪位历史人物？他所开辟的丝绸之路的起点在哪里？

（2）依据所学知识，指出北方人民迁到南方对江南地区开发的意义。

（3）材料三中“他”是哪位皇帝？除了学习汉语外，他还有哪些改革措施？

（4）材料三中的改革措施对中华民族的发展有何重大意义？

七年级历史综合题简单题查看答案及解析

阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

材料一：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

--《凉州词》

材料二：在这条交通要道上，商人们载着汉朝的丝绸等货物出发，又把西域和更远地方的物产和奇珍异宝运到中原。

（1）根据材料一，汉朝时把玉门关以西的地方称作什么？这一地区通过什么机构的设置归属中央政府管辖的？

（2）材料二反映的是汉武帝时期开通的中西交通的重要通道，被称作什么？这一“要道”的起点是哪里？说出开辟这一要道的功臣？

七年级历史综合题简单题查看答案及解析

阅读下列材料，回答问题。

材料一：

材料二：汉朝政府直接任免西域都护以及专理西域屯田事务的戊己校尉等高级官员，册封当地首领，分布发印绶，让其管理地方日常事务。……西域都护府这一管理形式以及相关政策，也因为有效地保证了西域各地民族关系的良性发展，而成为后代中央王朝统治者仿效的范例。

材料三：在北京奥运会期间，新疆维吾尔自治区公安机经缜密侦查，成功破获了两起针对北京奥运会实施恐怖破坏的暴力恐怖团伙案件，缴获了一批爆炸装置和相关作案工具，抓获了一批犯罪嫌疑人。

——中国发展门户网2008年4月11日

（1）材料一中的商队行走的路线被称为什么？为开辟这条商路作出重要贡献，两次出使西域的历史人物是谁？

（2）材料二中的西域都护设置于何时？简介汉朝时期西域的范围。

（3）材料三反映了“东突”分子的暴力破坏活动，他们鼓吹“东突厥斯坦”（我国新疆地区）自古以来就是一个独立的国家。请你运有我学知识加以驳斥。

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析