阅读下面这首宋诗，完成小题。
次韵雪后书事二首(其一) 朱熹
惆怅江头几树梅，杖藜行绕去还来。
前时雪压无寻处，昨夜月明依旧开。
折寄遥怜人似玉，相思应恨劫成灰。
沉吟日落寒鸦起，却望柴荆独自回。
1.这首咏梅诗中，作者用什么手法来表现梅花的？请简要分析（5分）
2.诗的最后一联表达了作者什么样的心情？请简要分析。（6分）
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阅读下面这首宋诗，完成小题。
次韵雪后书事二首(其一) 朱熹
惆怅江头几树梅，杖藜行绕去还来。
前时雪压无寻处，昨夜月明依旧开。
折寄遥怜人似玉，相思应恨劫成灰。
沉吟日落寒鸦起，却望柴荆独自回。
1.这首咏梅诗中，作者用什么手法来表现梅花的？请简要分析（5分）
2.诗的最后一联表达了作者什么样的心情？请简要分析。（6分）
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
曲江二首（其二）（注）
杜甫
朝回日日典春衣，每日江头尽醉归。
酒债寻常行处有，人生七十古来稀。
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
传语风光共流转，暂时相赏莫相违。
（注）这首诗写于758年（乾元元年）暮春，当时杜甫正任“左拾遗”。可是到了这年六月，杜甫就受到处罚，被贬为华州司功参军。
1.下列对这首诗颈联的赏析，不恰当的一项是
A. 本诗颈联对仗工整，“穿花”对“点水”、“蛱蝶”对“蜻蜓”、“深深”对“款款”、“见”对“飞”，整饬而富于美感。
B. “穿花”与“点水”写出蛱蝶、蜻蜓的动态美，“深深”与“款款”写出蛱蝶、蜻蜓的情态美，以动写静，精当而有韵味。
C. 蛱蝶“穿花”而“见”，蜻蜓“点水”而“飞”，春光的美景在“蛱蝶”“蜻蜓”的自由飞舞中体现，体物缘情，突出春天的美好。
D. 颈联描写江头之景，明丽而美好，上承前两联作者对人生境况的叙述，又引出尾联作者的感慨，全诗结构圆合自然。
2.这首诗表达了诗人怎样的情感？请简要分析。
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阅读下面两首宋诗，完成下面小题。
观书有感（二首）
[宋]朱熹
其一
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
其二
昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。
向来在费推移力，此日中流自在行。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.第一首诗的首句运用比喻，把池塘比喻为一面镜子，写出了池塘清澈明净的特点。
B.第一首诗中诗人用“徘徊”一词，形象地写出了天光云影倒映在水面上的动态景象。
C.第二首诗写“蒙冲巨舰”因春水萌生变得如羽毛般轻盈，用夸张手法突出了江水力量之大。
D.两首诗歌语言庄重典雅，内蕴丰富，融景趣、情趣、理趣于一炉，给读者以美的享受和道的启迪。
2.两首诗各表现了作者怎样的读书感悟？请简要说明。
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阅读下面这首诗，完成各题。
月上瓜州
张辑
江头又见新秋,几多愁? 塞草连天何处是神州①?
英雄恨,古今泪,水东流。惟有渔竿月明上瓜州。
（注释）①神州:指中国,此指京都。
1.下列对本诗的理解和分析,不正确的两项是( ）
A. “江头又见新秋,几多愁?”一起二句,透出感恨无限,引起人的无限暇思。
B. 此词原调名为《乌夜啼》,作者取末句意改为《月上瓜洲》,表达了作者对新秋的明月冉冉从瓜洲升起,而自己逍遥于江海之上的自然景象的喜爱之情。
C. 词的下阕中“惟有渔竿明月上瓜洲”一句,塑造了“渔翁”这一形象,一叶扁舟,诗人在明月之下、瓜州江河之上持竿垂钓。
D. 下阕头三句,写古往今来没有留下过多少英雄人物的足迹,但是自己的壮志雄心还未随水流东逝而去,依然想要报效国家。
E. 《月上瓜州》其词含蓄蕴藉,感情真挚,委婉细腻,风雅自然。
2.这首词上阕写“愁”,下阙写“恨”,请你结合诗句简要分析词人的“愁”和“恨”。
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阅读下面这首词，完成各题。
月上瓜州·南徐多景楼作
南宋·张辑
江头又见新秋，几多愁？塞草连天何处是神州①？
英雄恨，古今泪，水东流。惟有渔竿月明上瓜州。
（注释）①神州：此指故土中原。
1.据词作，判定此词原调名为( )
A. 《沁园春》 B. 《念奴娇》 C. 《如梦令》 D. 《相见欢》
2.词的下阕中“有渔竿明月上瓜洲”一句，刻画了怎样的一个人物形象？寄托了诗人怎样的“恨”？
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阅读下面这首古诗，完成下列小题。
杂诗十二首（遥遥从羁役）
陶渊明
遥遥从羁役，一心处两端。掩泪泛东逝，顺流進时迁。
日没星与昴①，势翳西山巅。萧条隔天涯，惆怅念常餐。
慷慨思南归，路遐无由緣。关梁难亏替②．绝音寄斯篇。
注：①星与器（mǎo）：二十八智之二宿，星宿与昂宿。这里泛指星空。②亏替：损坏；废除。“难亏替”指因损坏面难以逾越。
1.下列对于诗歌内容与表达的赏析，不正确的两项是
A. “泛东逝”是指在东去的江河之上泛舟远行，“掩泪”意同《离骚》中的“掩涕”。
B. 太阳落山了，星辰也被西山遮蔽，天色暗淡，景中蕴含了作者的痛苦与压抑之情。
C. “萧条”景中含情，“惆怅”直抒胸臆，“天涯”并非写实，更多表现的是心理距离。
D. 诗人每当想起南归，就情绪激昂，但是没有闲暇，也没有缘由回家，因而内心痛楚。
E. 末句点明了本诗的写作缘由，是因为长时间与家人断绝音信，就写了此诗寄回家乡。
2.诗的开头两句是什么意思?在全诗中有怎样的作用?试简要概括。
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阅读下面这首宋诗，完成后面题目。（8分）
水口行舟①
朱熹
昨夜扁舟雨一蓑， 满江风浪夜如何。
今朝试卷孤篷看， 依旧青山绿树多。
[注①] 庆元三年，学禁严峻，朱熹等五十九人被列入“伪学党”。朱熹从闽北乘船南下古田，抵达水口，感时而作。
1.这首诗写舟行江上的见闻感受，诗人情感变化，富有层次。请结合具体词语简析。(4 分)
2.这首诗主要运用了哪些艺术手法？诗人描绘的画面中，蕴含着一定的人事哲理，请简述。(4分)
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阅读下面这首词，完成下列小题。
浪淘沙令·秣陵①秋旅
宋徵舆②
雁字起江干，红藕花残。月明昨夜照更阑。酒醒忽惊秋色近，回首长安。
零落晓风寒，乡梦须还。凤城衰柳不堪攀。木落秦淮人欲去，无限关山。
注：①南京曾是大明的都城，秣陵，秦代的南京名称，下文“凤城”亦指南京。
②宋徵舆，江苏华亭人。生于明万历四十六年，明亡后仕清，此词为诗人寓居南京时所做。
1.下列对这首词的赏析，不正确的一项是
A. “惊”字较警醒，本意借酒浇愁，无奈酒醒睹秋色愁更愁，故“惊”。
B. 词中借景抒情，一草一木表达词人身世故国之感，尤其是“衰柳”，白比词人年老力衰、心力憔悴。
C. 上片由眼前景物引发乡关之思、沧桑之感和故国之情，层层递进，用“昨夜”“忽惊”“回首”连缀其间，写来错综有致，幻化无痕。
D. 结尾“无限关山”寄意深婉，引人寻味。词人客中又将为客，再次漂泊，而关山难越，前路茫茫。此句给全词笼上了一层迷离的色彩。
2.“秣陵秋旅”是本词的题目，正文是如何扣题的？请简要分析。
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阅读下面两首诗，完成小题。
梦微之
白居易
晨起临风一惆怅，通川湓水断相闻。
不知忆我因何事，昨夜三更梦见君。
酬乐天频梦微之①
元 稹
山水万重书断绝，念君怜我梦相闻。
我今因病魂颠倒，惟梦闲人不梦君。
注：①唐宪宗元和十二年（即公元817年）三月，元稹贬通州（今四川达川）；八月，白居易贬江州（今江西九江）。此诗为该年十二月元稹接白居易《梦微之》而酬和次韵之作。
1.白居易诗“不知忆我因何事，昨夜三更梦见君”，写法独特，谈谈你的认识。（5分）
2.两首诗都写了“梦”，但梦境内容与表达的情感有所不同，试作简要说明。（6分）
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阅读下面这首唐诗，完成后面问题。
水口行舟 朱熹
昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何？
今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。
【注释】① 水口：地名， 水口，古称闽关。位于古田溪汇入闽江处，居水陆交通要道。宋初，一度移古田县治于此，本世纪90年代建有著名的“水口电站”。 ② 朱熹（1130----1200）：南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。
1.这首诗写诗人舟行江上的见闻和感受，情感变化，富有层次。请结合具体词语进行分析。（6分）
2.这首诗运用了哪种艺术手法？诗人所描绘的画面，蕴含着人生哲理，请细加品味并说说你的看法。（5分）
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