阅读下面这则新闻，完成下列小题。北京市第一0一中学校报讯 为了更好地落实《教育部共青团中央...

阅读下面这则新闻，完成下列小题。

北京市第一0一中学校报讯 为了更好地落实《教育部共青团中央全国少工委关于加强中小学劳动教育的意见》的精神，北京市教委在全市推广开展初中生“学农教育”实践活动。10月13日至18日，我校初二年级全体师生参与了此次活动。

在短短一周内，学生们根据自己的兴趣选择了常规课程。每节课设置为40分钟的课内知识加上两个小时的课外实践，由专业老师讲授。这些课程涉及农业与生产、生活、创意、生态、文化等多个领域。学生们根据课程要参加田间劳动，学配餐做饭，挑担和种植，都要有劳动成果。除了常规课程外，学生们还要完成内务整理、集体就餐、活动组织策划、主持等多项自我管理事务。

学农活动，提高了广大学生的劳动素养，促进他们形成良好的劳动习惯和积极的生活态度，培养勤奋学习、自觉劳动、勇于创新的精神。在闭营式上，家长代表给农机站送来锦旗“读书明事理，　　　　　 ”，高度肯定了此次活动。

1.请给这则新闻拟一个恰当的标题。（限20字以内）

2.请根据锦旗上的上联，选择合适的下联，最恰当的一项是（　 ）

A.稼穑静修身 B.智慧实践来 C.劳动提素养 D.学农育英才

八年级语文综合性学习简单题查看答案及解析

阅读下面材料，完成下面小题。

材料一:教育部公布了第二批1035所全国中小学中华优秀文化艺术传承学校(以下简称“传承学校”)名单,在全国中小学开展传承学校创建活动,旨在全面贯彻落实党的十九大精神,以社会主义核心价值观为引领,根植中华优秀传统文化深厚土壤,传承中华文化基因,引导青少年学生在学习中华优秀传统文化艺术、参与丰富多彩的美育活动的过程中,培育深厚的民族情感,增强文化自信。

第二批传承学校体现了三个特点：一是实现了31个省(区、市)全覆盖。实现了城区镇区和乡村学校的全覆盖；二是传承项目种类丰富。各地各校依托当地人文环境和历史文化传统,充分发掘传统文化资源,培育传承项目。各级非物质文化遗产项目占比近55%；三是凸显育人特质。传承学校以教育教学为基础,以实践活动为载体,以师资队伍建设为支撑,采取专兼职教师结合,聘请社会艺术工作者、民间艺人、非遗传承人进校园开展传承项目教育教学活动。以成果展示为助推,通过举办传承项目展演展示,营造向真、向善、向美、向上的校园文化。

(摘自《中华人民共和国教育部网》，有删改)

材料二:2014年,教育部印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,要求把中华优秀传统文化融入课程和教材体系,有序推进中华优秀传统文化教育。然而,轰轰烈烈的活动之后,不少学校发现,师资缺、涵养浅,碎片化、不系统,兴趣淡、重知识,课时紧、难安排,有活动、不持久,家校分、不整合……这成为实践中几乎所有学校都要面对的问题。

弘扬传统文化,学校是主现场,课堂是主阵地,教师是基础。“教师本身的涵养、人文价值,学术专业水平和教书育人的精神非常重要。仅从这三个方面来说,我们传统文化教育的师资仍很欠缺。”在中国人民大学国学院教授袁济喜看来,教师数量不足、内涵不够,使系统的传统文化教育难以展开。

“当前,传统文化进校园以一种嵌入式、掺沙子式的模式开展,是对现有教育体制的有益补充,应该充分肯定这种进步。”在袁济喜看来,当下主要是在现有课程体系中加入一些传统文化的元素,要与现在的西式教育体系融合还需要一个过程。

(摘自《中国教育报》,有删改)

材料三:传统文化进校园更多的是一种熏陶和感染,校园文化要有活动设计方案,扩大师生参与度。校园文化活动的目的不是比赛拿奖,少数特长生参加的活动虽然有“看点”,但受众面不广,要提供给更多学生锻炼成长的机会和平台。

从学理上而言,文化有“道”与“术”两个层面。“道”是理念,是文化的内核、本质；“术”是形式、方法。“道”承载的是价值观体系。抽去“道”,文化将成为没有生命的空壳。两者孰轻孰重,毋庸赘言。因此,传统文化进校园不是简单地开展一系列文体活动来“堆积”,不能仅仅停留在活动层面；而要不断挖掘校园文体活动的思想内涵。校园文化其实也是一种和谐文化,和谐能激活教育的潜力,成为促进教育教学发展的正能量。

对于传统文化教育存在的“弱势”问题,要整合现有教材,结合师生需求,进行板块式的专题教育,形成有学校特色的校本课程,真正实现课程育人。当前，“互联网+”发展得如火如荼,要充分利用网络优质资源进行传统文化教育,来弥补师资不足的“短板”。

(摘自《中国教育报》,有删改）

1.下列说法中与材料内容不符的一项是(　　　 )

A.第二批传承学校覆盖了31个省(区、市),传承项目种类丰富,其中各种非物质文化遗产项目占比近55%。

B.弘扬传统文化,学校是主现场,教师本身的涵养、学术专业水平和教书育人的精神都影响着传统文化进校园的成效。

C.学校当下主要是在现有课程体系中加入一些传统文化的元素,并与现在的西式教育体系相融合。

D.文化有“道”与“术”两个层面,传统文化进校园不能仅仅停留在活动层面,而要不断挖掘校园文体活动的思想内涵。

2.下列对材料的分析与理解,不正确的一项是(　　　 )

A.材料一中的第二段采用了列数字和分类别的说明方法,准确、清晰地介绍了第二批传承学校的特点。

B.材料二中的加点词“几乎”是接近于的意思,表示绝大部分但非绝对化,体现了说明语言的准确性。

C.材料三第二段中加点的“因此”为连词,表明文段前后的内容从因到果的逻辑说明顺序。

D.材料二与材料三的侧重点不同,材料二侧重顶层设计与基层实施之间的差距；材料三侧重基层落实。

3.结合材料,你认为有效开展传统文化进校园活动应采取哪些措施?

八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析

下面是某位同学为了班会活动采集的新闻，请阅读并完成相关题目。

新学期开学了，全市中小学纷纷把社会主义核心价值观作为开学第一课的主要内容，教育学生从我做起，从现在做起，共同培育和践行社会主义核心价值观。

在不少学校里，教学楼大门口的电子显示屏上滚动播放着24字的社会主义核心价值观；教室里，同学们大声朗读着“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”，并纷纷发表自己的理解。这一天，第一中学42个班级的近2300名学生都接受了以社会主义核心价值观为主要内容的开学第一课教育。第五中学各班班主任则围绕社会主义核心价值观的三个层面，与同学们进行了深入而细致的交流，让学生深刻理解了社会主义核心价值观。

（1）请为新闻拟一个标题：______________

（2）请分点概括新闻中学校培育社会主义核心价值观的具体做法。（每点15字左右）

八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析

阅读下面材料，完成后面问题。

为响应团中央“加强对青少年社会教育”的号召，班级最近开展了“娱乐与青少年成长”的综合性学习活动，同学们对青少年的娱乐形式进行了广泛的调查，搜集到多方面的材料。调查显示：

（1）、根据表格内的调查结果，你能得出哪些结论？（3分）

（2）、你怎样看待电脑游戏？请简要谈谈自己的见解。（3分）

八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

下列句子中没有语病的一项是(　　 )

A. 消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，极为常见，运用广泛。

B. 为了更好地加强未成年人的思想教育，我们一定要做好引导学生学习先进人物。

C. 在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

D. 能否营造人人敬业奉献的浓厚氛围，关键是提升公民的道德修养。

八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析

语文综合性学习与实践（6分）

阅读下面材料，完成后面问题。

为响应团中央“加强对青少年社会教育”的号召，班级最近开展了“娱乐与青少年成长”的综合性学习活动，同学们对青少年的娱乐形式进行了广泛的调查，搜集到多方面的材料。调查显示：

1.根据表格内的调查结果，你能得出哪些结论？（3分）

2.你怎样看待电脑游戏？请简要谈谈自己的见解。（3分）

八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

请为下面这则新闻拟写一个标题。（不超过18个字）

为了进一步贯彻落实十八大及十八届三中、四中全会精神，近日，十一中积极开展社会主义核心价值观宣传活动。该校结合“完美教室”缔造、“书香校园”创建、“高效课堂”建设等工作，充分利用橱窗、黑板报、主题班会、诗教走廊等宣传阵地进行社会主义核心价值观宣传及“八礼四仪”的品德教育，教育学生要树立正确的人生观、价值观，做一个是非分明、有理想、有道德、有知识、有文化的社会主义人才。 此次活动让广大学生对社会主义核心价值观有了更深刻的理解和体会，取得了较好的学习效果。

八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

综合性学习。

綦江中学正在开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。

（1）为下面这则新闻拟写新闻标题。

中国教育在线讯　 为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，弘扬中华民族积极向善、诚实守信的传统文化，培养大学生诚实守信的优良品质，10月19日，诚实守信签名活动在重庆工商大学图书信息楼顺利举行，全体大一新生参加了此次活动。

此次社会信用体系建设宣传活动，学校将通过进行主题讲座、开班会、观看诚信教育视频等形式，进一步深入推进诚信校园体系建立，重点突出三方面教育：诚信教育，端正考风考纪，作业和考试独自完成，不抄袭不作弊；守信教育，遇到失误，用于承担责任，知错就改；法规教育，全面培养学生诚信、守纪、文明等良好习惯。

标题：_____________________

（2）为完成好“人无信不立”的学习活动，请你设计两种活动形式：__________________。

（3）仿照下面的横线句，补写两个句子，要求句式相同，语意连贯。

人无信不立，拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空；______________，__________________；_______________，________________。相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。

（4）诚信是中华民族的传统美德之一，更是全世界人民所共同推崇的美好精神品质，请你写两句和诚信有关的名言警句：______________________。

八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

将下面一段话概括为一句话的标题新闻。（不超过20个字）

在刚刚结束的全国中小学教师继续教育和校长培训工作会议上，国家教育部部长陈至立透露，从今年第四季度起，我国将在全国范围内依法全面实施教师资格制度。今后在学校任教必须取得教师资格。通过严格掌握教师标准，招聘优秀人才从教，将不具备教师资格的人员调整出教师队伍，保证教师队伍的基本素质要求。

八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

阅读下面的非连续性文本，完成下列小题。

材料一：新闻播报

我国日益重视对核心价值观的宣传教育。为深入贯彻关于“注重家庭、注重家教、注重家风”重要指示精神，经中央批准，中央文明委2016年开展了第一届全国文明家庭评选表彰活动。2016年9月，各省（区、市）新疆生产建设兵团文明委和全国妇联等有关部门根据评选标准，共评选出了302户全国文明家庭。

材料二：网评《姥说》

风顺：2017年春晚，高晓攀、刘宪超的相声《姥说》挺逗人。姥姥说的话就是家风与家教，它对于形成良好正确的价值观，作用巨大。

叶子：《姥说》很温暖！想必大家都体会到了姥姥当年的唠叨，姥姥的温暖。

白云蓝天：《姥说》让很多人笑到肚子疼又感动到流泪。从姥姥的溺爱到姥姥最后的宠爱，相声接地气又不乏笑料，讲述的就是我们身边的亲人，我非常认同。

材料三：乐英中学对某农村86人（每人代表1户）的“家风家教”调查表：

（选自《中国未成年人网》）

材料四：专家讲坛

家风也叫门风，是调整维系家庭成员之间情感关系和利益关系的道德行为规范。良好的家风是社会美德的一种表现形式。家风的形成主要依托家教，也就是通过家庭里长辈们的言传身教，对晚辈们产生潜移默化的教化作用。以家风促民风，形成一个良好的、和谐的社会风气。家风对人的影响离不开鼓励、规劝或提醒，但更重要的是身体力行。亲情教育，“三分靠说，七分靠做。”生活在一个家风淳正、相亲相敬的环境，耳濡目染中自然会增强价值认同，实现道德传承。陈云对子女要求非常严厉，除了言教外，更多的是默默无闻地去做。他吃饭总是把盘子吃干净到能照出人影，用铅笔直到手实在握不住了才换掉，家里的水池旁贴着“节约用水”的纸条……正是这些不起眼的小事情，塑造了子女们勤俭、自律等品质。

（选自《人民日报》）

1.下列对以上材料内容陈述正确的一项是（　　 ）

A. 2016年9月，各省（区、市）共推荐了302户全国文明家庭。

B. 《姥说》这个相声很逗，从姥姥的溺爱到宠爱，接地气又不乏笑料。

C. 调查统计显示，33%的人是从长辈的言传身教中获知家风家教的。

D. 家风对人的影响离不开鼓励、规劝或提醒，但更重要的是加强学习。

2.结合材料，请简要概括家风家教的作用。

3.结合材料三，概括出三点有意义的结论。

4.结合材料四，谈谈你家的家风家教是什么。

5.以上材料中运用哪些说明方法？请任举一例并分析其作用。

八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析