下列语言表达不得体的一项是( )
A. 张华将写好的作品送给吴老师审查，说:“尊敬的吴老师,这是我的拙作,请您斧正。”
B. 为了欢迎来访的兄弟学校代表团,学校挂出了欢迎标语:“有朋自远方来,不亦乐乎!”
C. 同学张萌对语文老师说:“周老师,我们全班同学都很赏识你的教学方法。”
D. 小玲到朋友家拜访,询问她母亲姓氏,按照礼仪应该这样问:“令堂贵姓?”
七年级语文选择题中等难度题
下列语言表达不得体的一项是( )
A. 张华将写好的作品送给吴老师审查，说:“尊敬的吴老师,这是我的拙作,请您斧正。”
B. 为了欢迎来访的兄弟学校代表团,学校挂出了欢迎标语:“有朋自远方来,不亦乐乎!”
C. 同学张萌对语文老师说:“周老师,我们全班同学都很赏识你的教学方法。”
D. 小玲到朋友家拜访,询问她母亲姓氏,按照礼仪应该这样问:“令堂贵姓?”
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下列语言表达不得体的一项是（ ）
A. 张华将写好的作品送给吴老师审查，并附了一句话：“尊敬的吴老师，这是我的拙作，请您斧正。”
B. 为了欢迎来访的兄弟学校代表团，学校挂出了欢迎标语：“有朋自远方来，不亦乐乎！”
C. 期末的总结班会上，张萌对语文老师说：“周老师，我们全班同学都很赏识你的教学方法。”
D. 小玲到朋友家拜访，询问她母亲的姓氏，按照礼仪应该这样问：“令堂贵姓？”
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下列文学、文化常识表述有错误的一项是
A.《世说新语》是南朝刘义庆组织编撰的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋市民百姓的言谈、逸事。
B.“寒舍”用以称自己的家，“拙作”用以形容自己的作品，“斧正”指请人修改文章，这些都是谦辞。
C.“吹面不寒杨柳风”写的是春天，“古道西风瘦马”写的是秋天，“未若柳絮因风起”写的是冬天。
D.老舍原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
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下列各句中，表达得体的一句是( )
A. 学生我认真读过老师您的拙作，对您在文章中的一些高见十分佩服。
B. 我至今还惠存着您送我的“翰墨书香，家国天下”这幅书法作品。
C. 王强同学从班主任杨老师手里接过获奖证书，然后说：“感谢您的厚爱。”
D. 贵校师生热情地请我作报告，校长亲自在门口恭候，使我深受感动。
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阳光中学初三年级将在中考后举办一次感恩演讲活动，准备邀请学校团委书记李老师参加。下面是杨先锋同学写的请柬，在语言表达上有两处错误，请找出并改正。
请柬
尊敬的李老师：
为表达对学校的感激之情，加深师生之间的情感，我们年级将于6月20日在学校阶梯教室举办“我与母校”的演讲活动，特邀请您参加，请您务必按时到会。
阳光中学初三年级学生：杨先锋
2016年6月8日
①_______________________________________________________
②_______________________________________________________
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下列句子语言表达得体的一项是（ ）
A. 在十字路口，立着警示大家注意安全驾驶的广告牌，上面写着：多拉快跑，争分夺秒。
B. 你的文稿，我已经看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。
C. 方明不小心踩了李丽一脚，方明马上道歉。李丽说：“没关系，你又不是有意的！”
D. 家长对老师说：“令郎在艺考中获得好成绩，多亏老师悉心指导，我们全家都很感激您。”
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根据要求写作文。
心愿象一粒种籽，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。请你以《我的心愿》为题，把你小小的心愿用流畅的语言表达出来。
要求：①不少于500字； ②文中不得出现班级、老师和本人的真实名字。
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根据要求写作文。
心愿象一粒种籽，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。请你以《我的心愿》为题，把你小小的心愿用流畅的语言表达出来。
要求：①不少于500字； ②文中不得出现班级、老师和本人的真实名字。
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根据要求写作文。
心愿象一粒种籽，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。请你以《我的心愿》为题，把你小小的心愿用流畅的语言表达出来。
要求：①不少于500字； ②文中不得出现班级、老师和本人的真实名字。
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语言运用——下列各句中，语言表达得体的一项是 ( )
A. 张华对参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。”
B. 这个问题我请教了许多人，都得不到解决，于是不耻下问，向先生您请教。
C. 特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节，相信您会有幸观赏到最具特色的演出，敬候您的光临。
D. 王老师捧着一幅字画凑到马医生跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。”马医生说：“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。”
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