如图是某同学做“观察水的沸腾”的实验装置。（1）如果要适当缩短实验时间，可以采用的办法有：...

如图是某同学做“观察水的沸腾”的实验装置。

（1）如果要适当缩短实验时间，可以采用的办法有：_____；_____；

（2）在观察水的沸腾过程中，这位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图所示，则图_____是水在沸腾前的情况。

（3）当水温升高到90摄氏度时，每隔1分钟记录一次水温，得到下表的数据，根据数据分析可得出水沸腾时的温度是_____℃，当时的气压_____（选填“大于”，“小于”或“等于”）标准大气压。

（4）根据下表数据请在如图的方格纸上画出“温度﹣﹣时间”关系图象__________。

（5）该同学根据观察到的现象，分析数据得出如下结论：

①沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈汽化现象；

②前4分钟水吸收热量，温度升高；

③你还能总结出的结论有：_____。

（6）水沸腾后如果停止对水加热，水_____（选填“能”或“不能”）继续沸腾。结合上面的实验现象可知，水沸腾的条件是：_____。

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

如图所示是小丽同学“观察水沸腾”的实验装置。

（1）如果要适当缩短实验时间，可采取的措施有（写出一种方法即可）___。

（2）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）、（b）所示,则___是水沸腾时的情况。

（3）小丽通过记录的数据做出水的温度随时间变化的图象如图，由图象可知，实验中的水的沸点是___℃。则当时的大气压比标准大气压___（选填“高”或“低”）。

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

如图是小明同学探究“水的沸腾”的实验装置．

（1）为了节约能源适当缩短实验时间，可以采取的措施有（写出两种）：

①_______________________________ ②_____________________________________

（2）当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录．

①图甲中温度计的示数为______．图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的_____图．

②根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示．有图象可知，在当时条件下，水的沸点是________．

③水的沸腾特点是___________ ；____________。

④水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”．“白气”是水蒸气遇冷_______液形成的．

(3)小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中．

⑵请在下面坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线。

⑶根据表中的数据可推知，小明做上述实验时的环境温度(即室温)应在_____℃左右．

⑷根据描画出的水温随时间变化的曲线．可知沸水在自然冷却过程中温度变化的规律是： ___________________________________________________________________。

⑸如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种方法供你选择：

①先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热中，然后冷却5min。你认为方法__________的冷却效果好。

八年级物理实验题简单题查看答案及解析

如图甲是郑州四中八年级学生做“观察水的沸腾”的实验装置图．

（1）实验时，A组同学们（如图22甲A）在烧杯上盖上硬纸板，这样做的目的除了减少热量损失，缩短加热时间外，还可以防止水蒸气_____________________________________。 ．

（2）B组同学（如图甲B）在水温升高到90°C时开始每隔1min记录一次水的温度．记录的数据如下表所示，其中在第2min记录数据时，温度计的示数如图22乙所示，请将读数填在表内的空格处．

（3）从表格中可以看出水在沸腾时温度的特点是______________________。

（4）实验结束后，B、C组得到如图丙所示的b、c两种不同图像的原因可能是水的_____不同。

（5）A组同学们测得水的沸点高于100℃，可能的原因之一是加盖后使水上方气压 ______。（选填“增大”或“减小”），沸点升高，生活中 ________是应用这一原理工作的。

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析