阅读下面的文字，按要求完成下面的题目。
树们看着世事变迁，却不曾暗淡自己的心情，她们如若是女子，也定是出（yū）泥而不染的莲花女子！没有青色或白色的树皮，直接就是赤裸裸的树身，且是爆裂到狰狞恐怖的树身，似乎每一道裂痕里都在诉说着存活的不易，似乎每一道裂痕里都流（tǎng）着沉重的往事。然而观其树冠，旧绿新绿，都骄傲地□□着，每一片叶子都是绚丽成花的精灵。
（1）根据拼音写出相应的汉字。
（yū）泥 流（tǎng）
（2）加点字“裸”在文中的正确读音是（_____）A.huái B.luǒ
（3）文中□□内填入最恰当的一个词是（_____）A.动摇 B.摇曳
九年级语文字词书写中等难度题
阅读下面的文字，按要求完成下面的题目。
树们看着世事变迁，却不曾暗淡自己的心情，她们如若是女子，也定是出（yū）泥而不染的莲花女子！没有青色或白色的树皮，直接就是赤裸裸的树身，且是爆裂到狰狞恐怖的树身，似乎每一道裂痕里都在诉说着存活的不易，似乎每一道裂痕里都流（tǎng）着沉重的往事。然而观其树冠，旧绿新绿，都骄傲地□□着，每一片叶子都是绚丽成花的精灵。
（1）根据拼音写出相应的汉字。
（yū）泥 流（tǎng）
（2）加点字“裸”在文中的正确读音是（_____）A.huái B.luǒ
（3）文中□□内填入最恰当的一个词是（_____）A.动摇 B.摇曳
九年级语文字词书写中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成小题。
亲爱的，你叫什么名字
舒 曼
①那年的春天迟到很久。若是往年，已是春燕呢喃，杨柳依依的时节，但那一年依然是漫漫冬日，加上诸事不顺，我的心情也如草木一般，郁郁不得生发。春寒料峭的夜晚，我散着步，忽然一阵花香袭来，特殊的、极其浓烈而又清新的花香。按理，浓烈了就不再清新，但那种花，就是香得不合逻辑。慢慢地，体内的郁结之气被缕缕花香搅动开了，像藤蔓一般螺旋上升，肺腑渐渐透亮起来。是啊，春天终究会来的，且已悄悄降临。
②被花香救赎的感觉难以名状难以忘怀。
③次日清晨，便去探访。看到的是一排灌木丛，绿色的枝叶，白色的小花，却不知她的芳名。曾经问过邻居友人，甚至问过路人甲乙丙丁，但没人说得出她的名字。或许那白色的小花太不起眼，去过不少花店，花市，也没见过她的踪影。后来就搬家了。
④之后的一年，又偶然闻到同样的花香，依然是早春特有的，颤动人心的气息。我突然比任何时候都想知道她的名字。我怎么才能知道她的名字呢？在那异国的陌生之地，我甚至无法用当地的语言来描述她。也不像如今，有手机有微信。
⑤烦恼漫上了心头。我开始问自己，我为什么非要知道她的名字呢？是的，我想更多地了解她亲近她。有了名字，可以去查植物学的书籍，可以去搜寻她的条目，不是嘛，从小到大，我们都有一种习惯，对新鲜的事物，总想先掌握关于她的概念和知识，那是一条捷径。
⑥可是如今，我面对的是一株活生生的植物，她的花香和我的生命，曾有过深入肺腑的连接，为何我要习惯性地、急急地进入关于她的概念和知识呢？那些都是从前人的感性经验里抽象出来的，而我为何不能去直接体验她，去收获属于我和她之间的独特感悟呢？
⑦这样一想，对于名字的执着灰飞烟灭。
⑧之后，每次再遇见她，不再有多余的思虑，只是静静地和她在一起。闭上眼睛体验她，让她的花香沁入心脾，滋润每一个细胞。有一年，我发现她的花瓣并不是纯白色，在含苞待放的时候，是淡淡的绯红；又一年，我闻到了她的香在初开和盛开时微妙的同与不同。或许因为不知其名，她于我始终是新鲜的，未知的，吸引我一次又一次地走近她。
⑨两年前的初春，大老远地跑去郊外的植物园，为的是探访新引种的河津樱。绕过一条石径时，忽然闻到几缕熟悉的，浓烈的清香。心里欢跳起一阵预感：揭开谜底的时刻或许要来了，果然，园方也给这株植物悬挂了一枚小小标签：郁香忍冬。
⑩此时，距离初见，已经过了十几个春秋。而那些等待的时空，为最终的相会平添了几分神圣。
⑪回到家，免不了依着她的名字去网上搜索一番，只是那些屏幕上的文字，远远不及我对她的体悟来得鲜活有趣。
⑫有了如此美好的经验，之后再遇到不知名的花草，也就随缘了。深深地感知她们的美，比什么都令人满足。
(《新民晚报》2017.3.28)
1.请结合文章内容分析一下题目“亲爱的，你叫什么名字”在文中的作用。
2.文中说“她的花香和我的生命，曾有过深入肺腑的连接”，具体指的是什么？
3.品味语言，根据提示回答问题。
⑴从修辞角度，赏析下面的句子。
慢慢地，体内的郁结之气被缕缕花香搅动开了，像藤蔓一般螺旋上升，肺腑渐渐透亮起来。
⑵阅读下面的句子，简要分析加点词的妙处。
闭上眼睛体验她，让她的花香沁入心脾，滋润每一个细胞。
4.本文蕴含着丰富的情感，请结合文本谈谈你对文章⑫段“深深地感知她们的美，比什么都令人满足”这句话的理解。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成下面题目。
苹果皮
①那是30多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望奶奶，带来很多礼物，其中有两个又圆又大、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果，我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果，闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水。
②吃罢早饭，姑父走了。奶奶把我和哥哥喊到跟前，拿起两个大苹果，塞到我和哥哥手里。她乐呵呵地对我们说:“我早就看到你们俩馋猴儿似地盯着苹果。快到一边吃去吧，别让你们妈看见了。”
③我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：“好香，好香。”哥哥说：“咱们吃吧。”我说：“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说：“咱们别吃，等晚上爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃。”我咽了咽口水，连声说：“好好好。”
④我和哥哥正高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们，问道：“这苹果是你们姑父给谁带来的呀？”我们齐声回答：“是给奶奶的。”妈妈说：“是啊，这苹果是给你们奶奶的。你们奶奶已经80多岁了，身体又有病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说的对不对？”我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。
⑤我们在院子里玩了一会儿，哥哥说：“别玩了，咱们该做作业了。”我和哥哥走进屋里，看到妈妈站在奶奶床前，正准备削苹果。奶奶看到我们，擦擦眼泪对妈妈说：“孩子长这么大还没吃过苹果，你就让他俩一人吃一个吧。”妈妈笑着说：“他们以后吃苹果的机会多着哩，你就别老想着他们了。”奶奶又擦了擦眼泪说：“孩子，难得你的这一片孝心，可你不让他俩尝尝，我吃着也没啥味呀。”妈妈给我们使了个眼色，我和哥哥忙拎着书包走出屋外。
⑥那天我们吃罢晚饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：“伸手。”我们把手伸了出去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼着，立刻，满嘴都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候，哥哥叫了起来：“妈妈，苹果皮是苦的。”
⑦“苹果皮苦？”妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻拍拍哥哥脑门儿说：“你这小鬼头哟。”我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：“真甜真香啊。”
⑧我常常想起第一次吃苹果皮的往事，随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。如今，吃苹果已是极平常的事，但在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么难忘啊。
1.从文章前三段筛选出最能表现“我和哥哥”特别想吃苹果的三个语句。（3分）
2.联系上下文，说说第②段中加横线的句子在写作上的作用。（2分）
3.第⑥⑦两段对母子三人嚼苹果皮情景的描写，十分传神而富有情趣。请用简洁的语句回答哥哥为什么说“苹果皮是苦的”？（3分）
4. 第⑧段说“随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。”请用自己的话说说这“美好的心灵”的具体含义。（2分）
5.第④段写“妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。”请揣摩并写出妈妈此时的心理活动，字数在40个左右。（3分）
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阅读下面的文字，完成后面的题目。（6分）
沉浸于书香之中，我看到青翠妩媚的山峦，在温润的春雨掩映下，尽显平淡天真，犹如三岛由纪夫一般叫人捉摸不透；我听到美妙的琴声，时而击扬，时而舒缓，令人心情跌宕起伏，一如海明威出众的文彩；我嗅到了梅兰，犹如林语堂的儒雅高贵。置身书香，心中是无限欣慰喜悦,这好似中国的水墨画，一管羊毫便走湿绚丽风景，而耐人寻味的却是那盈盈袖间juàn永的墨香。
1.根据拼音写出汉字，或给加线的字注音。（2分）
juàn________永 跌宕________
2.画横线的句子中有两个错别字，请找出并改正。（2分）
________改为________ ________改为________
3.画波浪线的句子有语病，请加以修改。（2分）
________
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阅读下面的文字，完成题目。
2020年3月8日，广东景区复开后的第一个周日，恰逢国际三八妇女节，不少女性走出家门，离开城市，到春花灿烂、春景醉人的景区踏青赏花，放飞宅在家里一个多月的心情。位于连山壮族瑶族自治县的金子山是清远率先开放的景区之一，蒙蒙烟雨让金子山形成了春天的云海美景，整座山如同仙境，而盛放的报春花，早开的杜鹃花也将整座山染得姹紫嫣红。在三八妇女节当天，许多当地的壮家妇女、瑶族沙腰妹身穿民族盛装，上山赏花，庆祝景区复开，迎来了春暖花开的季节。
(1)请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过18个字。
______________________________________
(2)根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。
春雨 绣千山 润万物 繁花 丝丝 朵朵
上联：_____________________________________
下联：_____________________________________
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成后面的题目。
礁石
一个浪，一个浪
无休止地扑过来
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫、散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑，看着海洋……
（1）这首诗的名字叫做《______》，作者是_______，诗中_______艺术手法的运用，使这首诗言有尽而意无穷！
（2） 这简短的八句诗，给我们描绘了两个主要的画面是_________________和___________________。
（3）读完这首诗，你受到了怎样的启发？
__________________________________________________
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成题目。(9分)
带着蔚蓝的心情，在蔚蓝的海里，感受无限的包容。纳百川的海将它们róu合，无论在陆上曾经多么澎湃的江河，海都以平和的心接受，接受江河激情的力量，拥起海浪。但海不允许一丝浮燥和不羁。海就是这样——人们jǐ予的，不全要，它留下该留的，成就了伟大的孤独。
没有什么可以让海失去理智，海总是静谧的，波澜不惊。珍珠闪烁的沙滩上跳跃着的几块黑礁石，是海思考时跳动的眉毛。
1.根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（3分）
róu（ ）合 jǐ( )予 静谧( )
2.文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。（2分）
3.“不羁”中“羁”的意思是________。“波澜不惊”在文中的意思是______。（2分）
4.这两段文字运用了_____、_____修辞方法，表达了大海是理智的，思考的智者形象。（2分）
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阅读下面的文字，完成后面的题目。
保尔又问那女子：“您呢，女公民，您也拒绝干活吗?”但是，霎时间他愣住了，因为站在他面前的竟是她。
她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。保尔身上穿着又破又旧的短褂，脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没洗了。只有他那双眼睛，还跟从前一样炯炯有神。这正是他的眼睛。就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的人，不久以前还是她所爱的!世事变化得多么快啊!
（奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》）
站在保尔面前的女子是谁?保尔认为她现在有什么缺点?
九年级语文名著阅读简单题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成下面题目。(8分)
在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在________、
________、________、________，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩( )滤过心田，冲走污gòu，留下深情，任我品味，引我暇想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。孕育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。
1.给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(2分)
汩汩( ) 污gòu ( )
2. 文中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________”。(2分)
3. 请将“死亡”、“诞生”、“繁衍”和“成长”这四个词语按顺序放在选段中。(4分)
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读语段，按要求完成下面的题目。
①路遥的《平凡的世界》是一部全景式表现中国当代城乡社会生活的长篇小说，高度浓缩了中国西北农村的历史变迁过程，作品达到了思想性与艺术性的高度统一。②作品通过复杂的矛盾纠葛，刻划了社会各阶层众多普通人的形象。③深刻地展示了普通人在《平凡的世界》中所走过的艰苦卓绝、坎坷曲折的道路。④特别可贵的是，作品 描写了困境， 仰望星空，在平凡中迸发出巨大的精神力量。
(1)请提取第②句的主干，并写在下面的横线上
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(2)第③句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。
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(3)第④句的横线处需补上一组恰当的关联词语，请把它写在下面的横线上。
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