某学生实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：
(1)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：
(2)为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量，
方法一：改变电源电压
方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题．
①在拆接电路时，开关必须 ▲ ．
②上面设计的表格中存在的不足之处是▲ ．
③表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知：后面两次实验是采用方法▲ 来进行的，实验的结论是：并联电路中，干路的电流等于▲ ．
九年级物理实验题简单题
某学生实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：
(1)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：
(2)为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量，
方法一：改变电源电压
方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题．
①在拆接电路时，开关必须 ▲ ．
②上面设计的表格中存在的不足之处是▲ ．
③表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知：后面两次实验是采用方法▲ 来进行的，实验的结论是：并联电路中，干路的电流等于▲ ．
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小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：
(1)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：
(2)为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来
重复实验，完成了第二次和第三次测量，
方法一：改变电源电压 方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题．
在拆接电路时，开关必须________，上面设计的表格中存在的不足之处是________；表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法________来进行的，实验的结论是：并联电路中干路的电流等于．
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（7分）小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：
（1）把电流表分别接入到电路中的a、b、c处，将第一次测出的电流填入上表：
（2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量，并将测出的电流填入上表格中：
方法一：改变电源电压；
方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）.
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题：
①在拆接电路时，开关必须___________；
②上面设计的表格中存在的不足之处是___________；
③表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法___________来进行的；
④实验的结论是： ．
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小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：
把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：
为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量。方法一：改变电源个数（改变电压）；方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题。
（1）按如图所示电路图连接实物电路_____；
（2）在拆接电路时，开关必须_____；上面设计的表格中存在的不足之处是_____；
（3）通过对上面数据的分析可知：后面两次实验是采用方法____（选填“一”或“二”）来进行的；
（4）在第三次测量时，C处的电流表量程应选 _______；实验的结论是：并联电路中干路的电流等于________。
故答案为
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小明等3人实验小组用如图18所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过
程如下：（1）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：
| 次数 | A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC |
| 1 | 1.22 | 0.12 | 0.1 |
| 2 | 0.44 | 0.24 | 0.2 |
| 3 | 0.65 | 0.36 | 0.3 |
（2）他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量，将两次测出的电流填入上表中。方法一：改变电源电压 方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题。
（1）在连接电路时，开关必须________。（2）上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是______，造成错误的原因是___________（3）上面设计的表格中存在的不足之处是________；表格补充完整并修改数据后，通过对上面数据的分析可知，第二次和第三次实验是采用方法________（填“一”、“二”）来进行的。（4）实验的结论是：并联电路中干路的电流等于________。（5）分析数据、结合你用一个电流表做实验时的体会，第三次实验中应注意________，并提出一条对本实验的改进意见：________________________________
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小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，
（1）其实验过程如下：把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，A处的电流IA ，B处的电流IB ，C处的电流IC 将测量结果填入下表：
| A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC | |
| 第一次测量 | 0．1 | 0．12 | 0．22 |
| 第二次测量 | 0．2 | 0．24 | 0．44 |
| 第三次测量 | 0．25 | 0．3 | 0．55 |
（2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量。 方法一：改变电源电压 （即增加电池节数）。方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同） 请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题。 上面设计的表格中存在的不足之处是缺少______ 。表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法________来进行的。实验中通过观察电流表指针是否偏转或者观察小灯泡是否发光判断电路中有无电流 ，这种实验方法叫做_______。多次实验后实验的结论是：并联电路中__________。
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小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，
其实验过程如下：
(1)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流值填入下表：___________
(2)为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成第二次和第三次测量．
方法一：改变电源电压
方法二：更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题．
①在拆接电路时，开关必须________；
②上面设计的表格中存在的不足之处是__________________；
③表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知：后面两次实验是采用方法________来进行的．实验的结论是：并联电路中干路的电流等于______________________________．
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小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，
其实验过程如下：
(1)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流值填入下表：___________
(2)为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成第二次和第三次测量．
方法一：改变电源电压
方法二：更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题．
①在拆接电路时，开关必须________；
②上面设计的表格中存在的不足之处是__________________；
③表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知：后面两次实验是采用方法________来进行的．实验的结论是：并联电路中干路的电流等于______________________________．
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| A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC | |
| 第一次测量 | 0.1 | 0.12 | 0.22 |
| 第二次测量 | 0.2 | 0.24 | 0.44 |
| 第三次测量 | 0.25 | 0.3 | 0.55 |
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| A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC | |
| 第一次测量 | 0.1 | 0.12 | 0.22 |
| 第二次测量 | 0.2 | 0.24 | 0.44 |
| 第三次测量 | 0.25 | 0.3 | 0.55 |
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