作文。人生有谁不向往幸福，有谁不幢憬未来，为了所谓的幸福，我们常常疲于奔命，却不知在这段疲...

作文。

人生有谁不向往幸福，有谁不幢憬未来，为了所谓的幸福，我们常常疲于奔命，却不知在这段疲惫的旅程中，无数的风景已经被我们错过。很多时候，不是生活不够幸福，而是我们忘了去发现它的存在。

请以“幸福在当下”为题写一篇文章。

要求:①除诗歌外，文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③字数不少于600字;④卷面整洁，书写工整。

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阅读下面材料，根据要求作文。

国家主席习近平在2018年新年贺词中说：“幸福都是奋斗出来的。”

屠格列夫说：“幸福没有明天，也没有昨天，它不怀念过去，也不向往未来，它只有现在。”

美国总统林肯说：“对于大多数人来说，他们认定自己有多幸福，就有多幸福。”

关于“幸福”，每个人都有自己的理解，每个人也都有自己抵达幸福的道路和方式，请以“我有我的幸福” 为题目，写一篇文章。

要求：①文体自选。②选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论。③不少于600字。若写诗歌，不少于15行。

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作文.在生活中，人人都在盼望着。小学时盼望上中学，中学时盼望上大学，大学时盼望??在你十多年 的人生旅程中， 你曾有过怎样的盼望呢？在你对未来的畅想中， 你又有哪些盼望呢？请以"盼望"为题这 一篇文章。 注意： 这个题目的范围是很宽泛的，可回忆，可畅想等；具体的写法和角度也可以多种多样。可记叙，可抒情，可议论等；但内容要具体，不可空泛；除诗歌外，文体不限；题目自拟。600 字左。

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按要求作文。

在生活中，人人都在盼望着。小学时盼望上中学，中学时盼望大学，大学时盼望……在你十多年的人生旅程中，你曾有过怎样的盼望呢？在你对未来的畅想中，你又有哪些盼望呢？请以“盼望”为主题写一篇文章。

注意：①这个题目的范围是很宽泛的，可回忆，可畅想等；但内容要具体，不可空乏；

②题目自拟；

③不少于600字。

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作文

在生活中，人人都在盼望着。小学时盼望上中学，中学时盼望上大学，大学时盼望??在你十多年的人生旅程中，你曾有过怎样的盼望呢？在你对未来的畅想中，你又有哪些盼望呢？请以"盼望"为题这一篇文章。 注意：

这个题目的范围是很宽泛的，可回忆，可畅想等；具体的写法和角度也可以多种多样。可记叙，可抒情，可议论等；但内容要具体，不可空泛；除诗歌外，文体不限；题目自拟。650字左右。

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作文（40分）

在生活中，人人都在盼望着。小学时盼望上中学，中学时盼望上大学，大学时盼望……在你十多年的人生旅程中，你曾有过怎样的盼望呢？在你对未来的畅想中，你又有哪些盼望呢？请以"盼望"为题这一篇文章。

注意：这个题目的范围是很宽泛的，可回忆，可畅想等；具体的写法和角度也可以多种多样。可记叙，可抒情，可议论等；但内容要具体，不可空泛；除诗歌外，文体不限；题目自拟。

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按要求写作文。

相遇，便是缘。总有那么一些人，出现在你的人生旅途中，成为你挥之不去的记忆，他或她给你丝丝温暖，伴你经过风霜雨雪，常常会想对那人说一句:“有你，真的很幸福。”

请以“有你，真的很幸福”为题，写篇文章。

要求:①除诗歌外，文体不限;②600字左右;③不得抄袭、套作;④作文中不得出现真实的校名姓名等相关信息。

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根据要求作文。

读是一次旅行，读文字能让你感受语言的魅力，读风景可让你领略山川的壮丽，读人物会让你体味别样的人生。读是快乐的出发，也是幸福的行走。让我们在读中交流，在读中感悟，在读中升华。

请围绕“读”，写一篇作文，题目自拟。（提示：可以写写自己读的经历，读的内容，读的感悟……）

要求：⑴除诗歌外，文体自选，不少于600字；⑵不得抄袭本卷中的材料；⑶文中不得出现真实的人名、校名和地名等。

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作文(50分)

化解生活难题，跨越学习高度，迎接机遇挑战，驾设心灵桥梁，独辟创新蹊径，领略人生风景，常常需要“走一步再走一步”的不懈努力。少走一步，也许功亏一篑，再走一步，可能柳暗花明。

请以《走一步再走一步》为题，写一篇文章。

要求：⑴除诗歌外，文体不限；

⑵不少于700字；

⑶书写工整、规范、美观。

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阅读下面的文字，按提示和要求作文。

人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双脚走路，也是一种人生姿态，一种精神历程。正处于青春年少的我们，常常行走在自然风景内，行走在街头巷道中，行走在艺术长廊中，行走在茫茫书海中，行走在仁爱温馨里……我们或快乐，或感动，或徘徊……这些丰富多彩的行走历程，让我们顿悟，催我们奋发，促我们成长。

请你以“行走在　　　 　　 　　　 ”为题，写一篇文章。写出自己的行走经历、独特的体验和感悟。

要求： ①请把作文题补充完整； ②文章中不要出现真实的人名、地名、校名；

③书写端正，卷面整洁，550字左右。。

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