读图,回答下列问题。
(1)读图1,地球自转的同时围绕着_______公转,公转周期是_______公转产生_______的地理现象。
(2)图2所示地球位于图1所示公转轨道中的_______ (序号)位置,图中A地将迎来_______ (黎明/黄昏).
(3)昆明市某中学地理兴趣小组所处的经纬度是(25°N,103°E),该地位于_______带(五带),当地球运动到图1中②处时昆明的昼夜长短情况是_______
七年级地理解答题中等难度题
读图,回答下列问题。
(1)读图1,地球自转的同时围绕着_______公转,公转周期是_______公转产生_______的地理现象。
(2)图2所示地球位于图1所示公转轨道中的_______ (序号)位置,图中A地将迎来_______ (黎明/黄昏).
(3)昆明市某中学地理兴趣小组所处的经纬度是(25°N,103°E),该地位于_______带(五带),当地球运动到图1中②处时昆明的昼夜长短情况是_______
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如图为“地球运动示意图”。读图回答问题。
(1)地球在自转的同时,还围绕着太阳不停地_____(运动方向)公转,公转的周期是_____。
(2)当地球公转到丙点附近时,太阳直射在_____ 附近,北半球为_____ 季。此时我国昼夜的长短情况是_____。南极地区有极夜现象时,地球位于_____ 点的位置。
(3)地球公转到甲点时,这一天北半球为_____
A.夏至日 B.春分日 C.冬至日 D.秋分日
(4)地球公转到丁点时,太阳直射赤道,这一天为_____前后
A.3 月 21 日 B.6 月 22 日 C.9 月 23 日 D.12 月 22 日
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下图为“地球运动示意图”读图回答问题。
(1)地球在自转的同时,还围绕着_______不停地公转,公转的周期是_________。
(2)当地球公转到甲点附近时,北半球为_____季。
(3)地球的公转,使太阳直射点在南北回归线之间往返运动,今天太阳直射在_______
A.赤道 B.南回归线与赤道之间
C.北回归线 D.北回归线与赤道之间
(4)地球的公转使各地产生昼夜长短的变化,目前这段时间,我们北半球_______
A.白天变长 B.昼短夜长 C.昼夜等长 D.昼长夜短
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读地球公转示意图回答问题。
(1)地球在自转的同时还围绕太阳不停地公转,下列现象是地球公转产生的是(__)
A.昼夜更替B.日月星辰的东升西落
C.时差D.四季变化
(2)当地球运行到B位置时,阳光直射在________(纬线),这一天是北半球的________(节气),这时哈尔滨的昼夜长短情况是_______。
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小静同学在学了《地球的运动》这一节后,对相关的知识进行了总结。下列知识总结中,不正确的有
①地球在自转的同时,还围绕着太阳不停地公转
②地球自转周期长于公转的周期
③地球公转的方向与自转的方向一致
④因地球公转,地球上不同经度的地方出现了时间的差异
A. 1处 B. 2处 C. 3处 D. 4处
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小静同学在学了《地球的运动》这一节后,对相关的知识进行了总结。下列知识总结中,不正确的有
①地球在自转的同时,还围绕着太阳不停地公转
②地球自转周期长于公转的周期
③地球公转的方向与自转的方向一致
④因地球公转,地球上不同经度的地方出现了时间的差异
A. 1处
B. 2处
C. 3处
D. 4处
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读地球公转示意图,回答下列问题。(6分)
(1)由图可知地球自转的同时围绕 进行公转。
(2)在地球公转轨道上用箭头画出地球公转方向。
(3)当地球公转至A处时,太阳直射的重要纬线是 ,这一天为6月22日前后,是北半球的 (填节气);这一天你学校驻地昼夜长短的情况 ,同时,在北极地区可能出 现象。(选择“极昼”或“极夜”)
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玲玲和贝贝在争论地球自转和公转的问题,下面是他们的结论,其中正确的是( )
A.方向都是自西向东
B.公转和自转周期相同
C.都围绕太阳转
D.产生的地理现象相同
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下列有关地球公转的叙述,正确的是( )
A.地球在自转的同时,还围绕太阳不停地公转
B.地球公转的周期是一天,即24小时
C.地球公转与自转的方向一致,即自东向西
D.地球公转时,地轴的倾斜方向随季节而变
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