阅读下列材料，回答问题：材料一：图片见证历史的发展。建国以来我国曾先后四次变革、调整农村生...

阅读下列材料，回答问题：

材料一：图片见证历史的发展。建国以来我国曾先后四次变革、调整农村生产关系。

（1）以下四幅图片再现了这四次变革与调整的情节，按其先后顺序排列正确的是(　　 　)

A．①②③④　　　　 B．②①③④　　　　　　 C．②④①③　　　　 D．④①②③

材料二：

（2）材料二反映了我国建国初期进行的社会主义改造，具体是哪三大行业？这次改造何时完成？改造的实质是什么？

材料三： 到1979年,集体农业活动的组织方面正在发生一场意义深刻的变化……开始了叫做生产责任制的某些尝试……责任进一步下放到家庭中……到1983年底,几乎全部农业生产都是以家庭为基础的。

——《剑桥中华人民共和国史》

（3）材料三中所说的“农业活动的组织方面”开始了“叫做生产责任制的某些尝试”是指什么？这一生产责任制的推行有什么积极影响？

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新中国成立以来我国农业和农村的发展始终与土地政策的调整相联系.阅读材料回答问题.

【第一阶段：土地梦想的实现】

材料一

（1）材料一中图一和图二反映了建国初期我国农村社会变革中的什么历史事件？哪些因素促成了这一社会变革？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

【第二阶段：由分到合的过程】

材料二　1955年，全国掀起农业合作化的高潮。第二年，绝大多数农户参加了农业生产合作社。

（2）材料二表明，1956年我国农村土地所有制发生了什么变化？分析全国迅速掀起农业合作化高潮的原因。

【第三阶段：探索中的失误】

材料三　 早稻亩产二万六千九百多斤，花生亩产一万多斤的高产“卫星”，从湖北省麻城县麻溪河乡和福建省南安县胜利乡的田野上腾空而起了。这是今年我国农业生产上又一件大事。

——1958年8月13日《人民日报》

材料四　 1958年8月初，（南海）大镇乡人民公社率先成立，到9月初，全县实现人民公社化。人民公社在生产经营方面，实行高度集中的统一经营，分配方面实行供给制与工资制相结合，（社员）工资分5—7个等级，由公社统一发放。生产好坏分配也一样。

（3）材料三和材料四反映了在当时农村出现了哪两大运动？这两大运动的危害有哪些？

（4）上述材料说明了我国农村发展中既有经验又有教训，这对当前我国社会主义建设有哪些启示？

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“三农”问题关系农民的切身利益，建国后我党对农村政策进行了调整。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

（1）请你根据历史发展的脉络，将上面三幅图片按照时间先后顺序排列清楚：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （只填数字序号）　　　　　　　　 。三幅图片中，标志着我国两千多年的封建土地制度被彻底摧毁的是图片　　　　 （只填数字序号）。

（2）图片②和图片③所示的事件完成后，都使农村的土地所有制发生了变化。请你根据所学知识，将下表填写完整。

（3）图片①“人民公社好”是当年响彻大江南北的一句口号。你认为人民公社好吗？请结合所学知识简单说明理由。

（4）你认为政府在制定农业政策时一定要注意什么？

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“三农”问题关系农民的切身利益，建国后我党对农村政策进行了调整。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

（1）请你根据历史发展的脉络，将上面四幅图片按照时间先后顺序排列清楚：______（只填数字序号）．四幅图片中，标志着我国两千多年的封建土地制度被彻底摧毁的是______图片（只填数字序号）。

（2）图片②和图片③所示的事件完成后，都使农村的土地所有制发生了变化。请你根据所学知识，将下表填写完整。

（3）图片①“人民公社好”是当年响彻大江南北的一句口号。你认为人民公社好吗？请结合所学知识简单说明理由。

（4）图片④“分田到户”字据上的血红手印宣告了哪一项农村政策的诞生？这一政策产生了什么影响？

（5）你认为政府在制定农业政策时一定要注意什么？

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（14分）图片见证历史，图片诉说历史。新中国成立至今，虽然压经风雨六十余载，却走过了一个不断发展、完善的具有中国特色社会主义的伟大复兴之路。阅读图片，回答问题。

（1）图1图2反映了建国初期我国社会变革中的什么历史事件？（2分）它完成于哪一年？（2分）有什么历史意义？（4分）

（2）从图3和图4的信息看，当时农村实行了什么制度？（2分）它的实施有何意义？（4分）

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图片承载了历史的演化过程，读图可以明理历史。阅读下面几幅图片，根据提示回答问题

（1）、上面四幅图片是建国以来党和政府在农村进行的哪四次生产关系的调整？

（2）、图四中生产关系调整的完成具有什么意义？

（3）、图三中生产关系调整产生什么样结果？

（4）、通过上面的回答，你有什么感想？

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请阅读材料后，结合所学知识回答下列问题：（12分）

建国以来我们党在解决“三农”问题上，对农村生产关系进行过几次重大调整或变革。

材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。

材料二 社长对大家说：“我是共产党员，社里再有困难，也要领导大家把社办下去，绝不向困难低头！”社员齐心协力，若干两年，生产发展了，产量一年比一年提高…“穷大社变了样，鸡毛也能绕天飞。”

材料三 公社建立的目的是企图更快地向全民所有制、向共产主义过渡。公社的一切财产统一核算，统一分配；许多地方的社员在公共食堂吃饭，不要钱；社员的自留地、家畜、树木等，都为公社所有。

材料四 这种制度采取了统一经营与分散经营相结合的原则，使集体优越性和个人积极性同时得到发展。农民高兴地说：“交够国家的，留足集体的，剩下的都是自己的。”

（1）根据材料一，建国初期，我国农村地区发生了什么重大历史事件？（2分）简要说明这一事件对农村的影响。（3分）

（2）材料二和材料三中提到的“社”分别指的是什么组织？(2分)它们分别对农村造成了什么影响？（2分）

（3）根据材料四，改革开放后，我国对农村实行了什么制度？（2分）

（4）从这几次对农村生产关系的调整或变革中，你得到什么样的启示（1分）？

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图片承载了历史的演化过程，读图可以明理历史。阅读下面几幅图片，根据提示回答问题

（1）上面四幅图片是建国以来党和政府在农村进行的哪四次生产关系的调整？

（2）图三中生产关系调整产生什么样结果？

（3）图四中生产关系调整的完成具有什么意义？

（4）通过上面的回答，你有什么感想？

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建国以来，我国农村生产关系的变革或调整经历了以下几个阶段，按先后顺序是　 （　　　　　 ）

①土地改革　　 ②人民公社化运动　　

③农业合作化　　 ④家庭联产承包责任制

A.①②③④　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.①③②④　　　

C.①③④②　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D.②①④③

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新中国成立以来我国农业和农村的发展始终与土地政策的调整相联系，阅读下图片和材料，回答问题。

材料一

材料二　1955年，全国掀起农业合作化的高潮。第二年，绝大多数农户参加了农业生产合作社。

材料三　 早稻亩产二万六千九百多斤，花生亩产一万多斤的高产“卫星”，从湖北省麻城县麻溪河乡和福建省南安县胜利乡的田野上腾空而起了。这是今年我国农业生产上又一件大事。

1958年8月初，（南海）大镇乡人民公社率先成立，到9月初，全县实现人民公社化。

材料四　1978年底，安徽省凤阳县小岗生产队18户村民决定实行“大包干”。包干到户的第一年，这个自实行农业合作化以来从未向国家贡献过一粒粮食的生产队第一次向国家贡献粮食4万斤，油料2万斤。小岗村的奇迹，使人们看到了农村改革的希望。

（1）材料一中图一和图二反映了建国初期我国农村社会变革中的什么历史事件？它产生了怎样的影响？

（2）材料二表明，1956年我国农村生产关系发生了什么根本性的变化？

（3）材料三反映了在当时农村出现了哪两大运动？这两大运动对中国造成了怎样的影响？

（4）据材料四，指出“农村改革的希望”在何处？

（5）上述材料说明了我国农村发展中既有经验又有教训，这对当前我国社会主义建设有哪些启示？

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