下列对绿色植物生理作用的叙述中，错误的是（ ）
A. 绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环
B. 水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于光合作用
C. 呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量
D. 绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用
九年级生物单选题中等难度题
下列对绿色植物生理作用的叙述中，错误的是（ ）
A. 绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环
B. 水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于光合作用
C. 呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量
D. 绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用
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下列对绿色植物生理作用的叙述中，错误的是（ ）
A. 绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环
B. 水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于光合作用
C. 呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量
D. 绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用
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下列对绿色植物生理作用的叙述中，错误的是（ ）
A．绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环
B．水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于光合作用
C．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量
D．绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用
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下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是
A.蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快
B.绿色植物的蒸腾作用，能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环
C.蒸腾作用能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤
D.蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响
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下列关于绿色植物在整个生物圈水循环中的作用的叙述，不正确的是（ ）
A．绿色植物与生物圈的水循环没有关系
B．蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水量
C．根吸收的水分大部分用于蒸腾作用
D．蒸腾作用促进了生物圈的水循环
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大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物可以通过蒸腾作用（ ）
A. 降低空气的温度
B. 吸收空气中的二氧化碳
C. 增加空气中氧的含量
D. 提高大气湿度，增加降水
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大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物可以通过蒸腾作用
A.降低空气的温度 B.吸收空气中的二氧化碳
C.增加空气中氧的含量 D.提高大气湿度，增加降水
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大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物可以通过蒸腾作用
A.降低空气的温度 B.吸收空气中的二氧化碳
C.增加空气中氧的含量 D.提高大气湿度，增加降水
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大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物可以通过蒸腾作用
A.降低空气的温度 B.吸收空气中的二氧化碳
C.增加空气中氧的含量 D.提高大气湿度，增加降水
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大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物可以通过蒸腾作用
A.降低空气的温度 B.吸收空气中的二氧化碳
C.增加空气中氧的含量 D.提高大气湿度，增加降水
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